【原創(chuàng)隨感】學問——讀父親書法有感
2016年7月6日，周三（修改稿） 。
孺子牛——林雪巖
一刻鐘前，博友知足常樂 對我的相冊《父親勉勵我們要不恥下問》評論道：
鄭燮有一段話對這個問題說得非常透徹：“學問二字，須要拆開看。學是學，問是問。今人有學而無問，雖讀書萬卷，只是一條鈍漢爾……讀書好問，一問不得，不妨再三問，問一個不得，不妨問數十人，要使疑竇釋然，精理進露。”
父親在世87歲。肖狗，已故7年。如今94歲矣。
父親書法：（在相冊里）
“學問二字，須要拆開看。學是學，問是問。今人有學而無問，雖讀書萬卷，只是一條鈍漢爾……讀書好問，一問不得，不妨再三問，問一個不得，不妨問數十人，要使疑竇釋然，精理進露?！?/strong>
——我的父親筆錄自鄭燮 的《花間草堂》詩本跋 贈與兒女
是的！父親已故。但父親在世時勤奮學習，不恥下問，是我們晚輩的好榜樣！
這是他老人家的書法作品，敬錄 鄭燮的《花間草堂》詩本跋一段話：“ 學問二字，須要拆開看。學是學，問是問。今人有學而無問，雖讀書萬卷，只是一條鈍漢爾……讀書好問，一問不得，不妨再三問，問一個不得，不妨問數十，人，要使疑竇釋然，精理進露。”
父親是這樣寫的，也是這樣做的！身體力行。以身作則。他希望自己的兒孫都要做好學問，都要不恥下問。所以就寫下了上面的一段話【學問】。
八十歲的老父親曾把教高中的老師問得直躲，怕答不上來，丟面子。哈哈哈！
老父親時常問我古文的 有關知識，我只好老老實實苦學，以防被老父親“烤糊”。
陶行知先生的《學問》： 學問學問，既學又問。光學不問，半截理論，死啃書本，用時不靈。 光問不學，一半是零，不成條理，低級水平。又問又學，真正聰明， 又學又問，才是完整的活的學問。
鄭燮有一段話對這個問題說得非常透徹：“學問二字，須要拆開看。學是學，問是問。今人有學而無問，雖讀書萬卷，只是一條鈍漢爾……讀書好問，一問不得，不妨再三問，問一個不得，不妨問數十人，要使疑竇釋然，精理進露?！?nbsp; 小饑讀之以當肉；寒讀之以當裘；孤寂讀之以當明；幽憂讀之以當金石琴瑟。
不是槌的打擊,乃是水的載歌載舞,使鵝卵石臻于完美 。
博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。——摘孔子《中庸》 （廣泛地學習，詳盡地探究，慎重地思考，清楚地辨別，忠實地執(zhí)行。）
兩年前，我注冊了大風中文網站 ，結識了很多新朋友，他們都是我的老師！
我非常開心。感覺自己又回到了學校， 成了一名小學生。老師們不吝賜教，讓我廢寢忘食，恨不得盡快把知識學到手。
看來，學問，來不得半點兒馬虎！我隨手留言，寫了一首五言絕句，挨磚拍了。竟被老師們批得體無完膚。真不好意思！
看來，做學問，還要認真才行。不能敷衍了事,得過且過。兩年時間，我的詩又醒了，她不再沉睡了。我的詩，隨著主人的勤奮，每天都務必爬格子。兩年，一千多首絕句。2015年主攻絕句，2016年主攻律詩。如今，雖然年近古稀，仍然不服老。
人就是要活到老學到老，像老父親那樣不恥下問才對。又學有問才是完整的學問。父親不恥下問的形象定格在我的大腦的溝回里，留下了不可磨滅的印象！
知足常樂朋友來訪，問到父親的書法，引起了我對“學問”二字的再次審視。寫下了上面的話。以此自勉。感謝知足常樂朋友提醒我。叩謝！
