張東升帶你去爬山
朱朝陽(yáng)把你寫(xiě)進(jìn)日記里
嚴(yán)良帶你去要錢(qián)
普普給你唱小白船
周春紅給你喝牛奶
馬主任給你剝桔子
王瑤給你念廣播
朱永平帶你去游泳
王立帶你去水產(chǎn)廠
嚴(yán)文斌請(qǐng)你吃梨
老陳要當(dāng)你監(jiān)護(hù)人
朱晶晶踩你的小白鞋
想體驗(yàn)一下這些不一樣的感覺(jué)嗎？一部《隱秘的角落》就能全部滿足你！
終于在端午小長(zhǎng)假抽空看完了最近大火的國(guó)產(chǎn)劇《隱秘的角落》。
精彩是真精彩，壓抑是真壓抑！看完這部劇后我再也不敢給孩子唱《小白船》了。
整部劇的主線故事并不復(fù)雜。一切的罪與罰，都起源于一場(chǎng)蓄意的謀殺。
秦昊飾演的張東升，與妻子感情失和，妻子提出離婚。他在心中一直認(rèn)為，是因?yàn)槠拮拥哪锛覍?duì)自己不滿，才攪黃了他們的婚姻。
所以，他假借陪二老爬山，在山頂上為二老拍合影的機(jī)會(huì)，將二老推下山崖。
然而，世上永遠(yuǎn)沒(méi)有最完美的犯罪，再精心籌謀的計(jì)劃也會(huì)被意外打破。這一切的殺人過(guò)程都被外出玩耍的三個(gè)孩子的一部相機(jī)完整地記錄了下來(lái)。
你以為前方是高能高智商犯罪情節(jié)？NO!孩子們?nèi)?bào)警、破案、抓殺人犯？NO!
“童年陰影”張東升并不是主角，三個(gè)來(lái)自不同家庭環(huán)境的孩子才是王炸。
一個(gè)大人和三個(gè)孩子，展開(kāi)了一場(chǎng)有關(guān)秘密與罪惡的角逐和周旋。他們時(shí)而站在正義與邪惡的對(duì)立面，時(shí)而又并肩成為了惡的同謀。
比起那個(gè)殺了人之后還能在陽(yáng)臺(tái)花園愜意喝茶的張東升，更讓蜜絲懂毛骨悚然、不寒而栗的其實(shí)是小小年紀(jì)卻心思縝密的朱朝陽(yáng)。
劇中的隱藏的大BOSS朱朝陽(yáng)，給人的第一印象是乖巧的“別人家的孩子”：考班級(jí)第一、年級(jí)第一都是平常事?？此票煌瑢W(xué)們欺負(fù)也不吭聲，但其實(shí)警惕心是非常強(qiáng)的。
劇集一開(kāi)始就交代了朱朝陽(yáng)縝密的心機(jī)。嚴(yán)良、普普第一次上門(mén)，他看似對(duì)不設(shè)防，但出門(mén)前把首飾藏進(jìn)大衣口袋，又從梳子上找來(lái)一根頭發(fā)細(xì)心拴在衣柜門(mén)上。
這是防備兩位小伙伴可能偷東西，也是試他們的人品。他回來(lái)發(fā)現(xiàn)頭發(fā)還在，松了一口氣，財(cái)物和人品都還在。
朱朝陽(yáng)的童年都經(jīng)歷了什么，都藏在這樣一個(gè)小小的細(xì)節(jié)里。在本該被父母保護(hù)的年紀(jì)里，他一定是失去了父母的擋箭牌，才不得不拔節(jié)成長(zhǎng)為一個(gè)小大人，將早熟安放在了那顆小小的、無(wú)法依傍的心里。
他需要代替缺席的父母，來(lái)照顧自己、管理自己。但他又無(wú)比渴望，從父母身上得到哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)懷。
所以，他將自己那些“隱秘的角落”都藏好，換上一副乖孩子和學(xué)霸這樣討人喜歡的面孔，在父母面前卑微地乞討一絲愛(ài)。
另一情節(jié)則體現(xiàn)了他的應(yīng)變能力。當(dāng)時(shí)他媽媽在家，但他需要立即送藥給受傷的嚴(yán)良。
于是，他打包好家里的藥品，放進(jìn)了黑色垃圾袋，很自然地說(shuō)出門(mén)扔垃圾，順便買(mǎi)教參，他媽沒(méi)有絲毫懷疑。
小小年紀(jì)心思如此縝密，既善于察言觀色，又能不能聲色地騙過(guò)成年人，是怎樣的原生家庭，才磨煉出這么乖巧早熟的孩子？
沒(méi)有孩子生來(lái)就是壞孩子，但也沒(méi)有一個(gè)孩子會(huì)天然地變壞。從“好孩子”到幫兇，朱朝陽(yáng)看似不合常理的黑化過(guò)程，細(xì)看他的成長(zhǎng)環(huán)境和成長(zhǎng)過(guò)程，卻又藏著必然性。
1，原生家庭，敷衍的父愛(ài)
對(duì)于張朝陽(yáng)來(lái)說(shuō)父愛(ài)是敷衍、不足的！
父親朱永平離婚重組家庭后就很少關(guān)心兒子：
他在煙霧繚繞的賭桌上見(jiàn)兒子，牌友們都知道他兒子考了全校第一，他卻不知道。但他旋即又把這當(dāng)成自己的炫耀：“我沒(méi)有興趣知道他考第幾啊，因?yàn)樗看味际堑谝话 ?/strong>
兒子站在面前，卻關(guān)注不到兒子衣服舊了的事實(shí)，依舊是別人點(diǎn)醒。
帶兒子買(mǎi)鞋時(shí)，不知道他的鞋碼，由此可見(jiàn)平日里的聯(lián)系甚少，就更不用談陪伴了。
朱永平開(kāi)車(chē)載著朝陽(yáng)時(shí)，問(wèn)他為什么不坐前面，小時(shí)候最喜歡坐在前面了。
朝陽(yáng)推說(shuō)，后面寬敞。然后鏡頭給到車(chē)前的“幸福掛墜”，上面是朱永平現(xiàn)在一家三口的照片——那不是朝陽(yáng)能待的地方了。
但即使是這樣的父愛(ài)，仍然是朱朝陽(yáng)極度渴望、想抓住不放的東西。
爸爸的忽視和冷落，讓朱朝陽(yáng)心理不平衡的同時(shí)，更讓他陷入了自我懷疑：是不是我不夠懂事或者做得不夠好，所以爸爸不愛(ài)我了？
面對(duì)繼母，以及朱晶晶的冷嘲熱諷和欺負(fù)，他選擇隱忍。久而久之，朱朝陽(yáng)就形成了討好型人格。他壓抑自己的情緒、克制自己的情感，在父親面前表現(xiàn)得懂事，討好父親，擔(dān)心父親給予他的最后一丁點(diǎn)兒會(huì)被奪走。
所以，妹妹那句“爸爸喜歡我，不喜歡你”，才會(huì)格外刺激到朝陽(yáng)。
他也很想知道妹妹那句話是不是真的，他小心翼翼地去試探。
當(dāng)爸爸帶他吃心愛(ài)的糖水，問(wèn)他“你和妹妹的死有沒(méi)有關(guān)系“時(shí)，他發(fā)現(xiàn)爸爸竟然在偷偷錄音。那種被欺騙的失望，直接推動(dòng)了他后來(lái)的變化。
錄音筆事件成為朱朝陽(yáng)走向黑化的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
2，單身媽媽飽含控制欲的母愛(ài)
單親媽媽的確不容易。但是朱朝陽(yáng)的媽媽周春紅，在撫養(yǎng)孩子的同時(shí)，壓抑掉自己作為一個(gè)人的幾乎全部需求，美其名曰為了孩子好。盡管都是單身，卻不肯跟情人公開(kāi)關(guān)系，只是怕影響兒子。她的一切行為舉動(dòng)，無(wú)不沖著一個(gè)目的：保障孩子的學(xué)習(xí)。
這樣的養(yǎng)育，太功利了，也太可怕了。她跟兒子的對(duì)話永遠(yuǎn)僅限于，吃飯吃什么，學(xué)習(xí)學(xué)什么，考試考了多少分。從未問(wèn)過(guò)一句：你最近過(guò)得開(kāi)心嗎？看似事無(wú)巨細(xì)的照料，背后卻空洞、冷漠的可怕。
當(dāng)朱朝陽(yáng)知道媽媽的戀情后，周春紅羞憤交加，跟兒子的一段喝牛奶的對(duì)手戲，讓這段窒息的母愛(ài)成為全劇的經(jīng)典片段之一。
朝陽(yáng)回到家后，周春紅讓他喝了熱過(guò)的牛奶，朱朝陽(yáng)本來(lái)已經(jīng)喝不下了，但母親非要逼他喝，他害怕母親，最終還是一飲而盡。
孩子的怨念的眼神和不想與她交流的自閉，讓她氣憤著急。
她狠狠去掰兒子的嘴，搖著他的肩膀，大喊著：
「大人的事你懂什么！」
「你長(zhǎng)大了這些事就都沒(méi)有了！」
一位單親母親的孤獨(dú)無(wú)助，私情被孩子發(fā)現(xiàn)后尷尬恐懼，借喝牛奶表達(dá)對(duì)孩子對(duì)占有欲和控制欲。
孩子這樣長(zhǎng)年累月的心理創(chuàng)傷，可能要用一輩子來(lái)治愈。
這一幕看起來(lái)戲劇感十足，但還是有不少人為它的真實(shí)感打call：
“想起了我媽逼我吃飯，我說(shuō)等會(huì)兒吃挨了頓打，那時(shí)候我已經(jīng)20歲了?！?/em>
“我結(jié)婚了還要聽(tīng)他們的喝湯。”
“是的，你媽說(shuō)不燙就不燙?！?/em>
有網(wǎng)友自曝：“我知道這個(gè)媽媽做得不對(duì)，但我懂她那種郁悶到發(fā)狂的感覺(jué)。在我快要瘋掉的那段日子里，我對(duì)孩子做過(guò)相似的事情，我至今還感到愧疚?！?/p>
看起來(lái)溫柔的強(qiáng)勢(shì)、暗搓搓的控制欲、喜怒無(wú)常的媽媽并不算少見(jiàn)。
說(shuō)到底，朱朝陽(yáng)就是媽媽的“工具人”。他活著的意義，就是要承擔(dān)母親的所有期待、焦慮跟不安。一個(gè)被最?lèi)?ài)的人如此“利用”的孩子，等他有一天，轉(zhuǎn)過(guò)頭去無(wú)情地利用別人，這其中的變化，似乎就不那么難理解了。
3，唯分?jǐn)?shù)論，忽視孩子心理成長(zhǎng)
家長(zhǎng)會(huì)上，朱朝陽(yáng)作為優(yōu)等生，以年級(jí)第一和校第一的成績(jī)被表?yè)P(yáng)，朱朝陽(yáng)媽媽也對(duì)兒子的優(yōu)秀感到滿意。
在家長(zhǎng)會(huì)散后，朱朝陽(yáng)媽媽被班主任單獨(dú)約談。
班主任提醒朱朝陽(yáng)媽媽，朱朝陽(yáng)雖然成績(jī)很好但卻性格內(nèi)向，不與同學(xué)交際，在學(xué)校里沒(méi)有朋友，這樣走上社會(huì)是會(huì)吃虧的。
朱朝陽(yáng)媽媽聽(tīng)見(jiàn)自己引以為傲的兒子被否定，心中有不忿，她對(duì)班主任說(shuō)：“學(xué)生就是要以學(xué)習(xí)為主，交朋友是進(jìn)入社會(huì)才做的事?！?/strong>
這時(shí)候的朱朝陽(yáng)其實(shí)已經(jīng)被同學(xué)孤立了，當(dāng)他在教室里喊“一組的同學(xué)留下來(lái)值日的”時(shí)候，周?chē)耐瑢W(xué)都把他當(dāng)成空氣一樣，沒(méi)有一聲回應(yīng)。
同學(xué)見(jiàn)他一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，只覺(jué)得他是“假正經(jīng)”。
但從起初對(duì)待嚴(yán)良和普普的態(tài)度能夠感受到，朱朝陽(yáng)其實(shí)是渴望交朋友的，只是性格原因?qū)е滤桓一蚴遣恢廊绾稳ソ??？上](méi)有人愿意花時(shí)間去了解他內(nèi)心的真實(shí)想法。
就連媽媽也絲毫不知覺(jué)，不關(guān)心，只覺(jué)得只要成績(jī)沒(méi)有落后，孩子就沒(méi)有任何的變化。
在媽媽“唯學(xué)習(xí)至上”的教育理念下，朱朝陽(yáng)也一直努力成為媽媽的驕傲。
缺乏關(guān)愛(ài)和依靠的他被迫變得懂事，為了不讓父母擔(dān)心，遭遇校園暴力的時(shí)候總是會(huì)下意識(shí)地選擇默默忍受。
被推在地上的朱朝陽(yáng)也一聲不吭地從地上爬起來(lái)，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
可是忍到一定程度，越過(guò)內(nèi)心的極限之后呢？
惡意也就在心底滋生。
他活得小心翼翼，一切只要媽媽開(kāi)心，不讓交朋友便不交。
在自己唯一的朋友嚴(yán)良帶著普普來(lái)找他時(shí)，瞞著媽媽。
得知嚴(yán)良和普普的難處后，為了不失去唯一的朋友，他決定加入他們的“勒索籌錢(qián)”計(jì)劃。
正是由于媽媽“唯學(xué)習(xí)至上”“學(xué)習(xí)期間禁止交朋友”的教育方式，讓朱朝陽(yáng)特別珍惜嚴(yán)良和普普兩個(gè)僅有的朋友。
同時(shí)也拉遠(yuǎn)了與媽媽之間的距離，遇到了事也不會(huì)跟跟大人說(shuō)，不會(huì)找大人幫忙，即使是自己的媽媽。
但孩子，首先應(yīng)該是個(gè)孩子，是個(gè)健康的人，其次才是學(xué)生。
成績(jī)和分?jǐn)?shù)不會(huì)伴隨孩子一生，健康的心理和性格卻會(huì)伴隨，甚至決定孩子的一生。
幸福的童年可以治愈一生，不幸的童年卻要用一生去治愈。
4，“你是小孩，你懂什么？”
《隱秘的角落》里，朱朝陽(yáng)的媽媽周春紅有了新戀情，被朱朝陽(yáng)發(fā)現(xiàn)了。周春紅與朱朝陽(yáng)有了嫌隙，兩人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，朱朝陽(yáng)對(duì)媽媽說(shuō)，“其實(shí)你可以告訴我”，周春紅答，“我告訴你什么，大人的事你懂什么”。
“你是小孩，你懂什么！”這句話，好像是大人的一句咒語(yǔ)。遇到事情，只要大人搬出這句話來(lái)，小時(shí)候的我們總是無(wú)言以對(duì)，好像就因?yàn)槲覀冃?，沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，吃的鹽沒(méi)有他們多，我們就應(yīng)該什么都不懂，事事插不了嘴，樣樣都要聽(tīng)他們的一樣。
但事實(shí)上孩子真的什么都不懂嗎？就像小說(shuō)中朱朝陽(yáng)說(shuō)的，“在成年人眼里，小孩子永遠(yuǎn)是簡(jiǎn)單的，即便小孩會(huì)撒謊，那謊言也是能馬上戳穿的。他們根本想象不到小孩子的詭計(jì)多端，哪怕他們自己也曾當(dāng)過(guò)小孩?！?/strong>
《童年的消逝》一書(shū)中講到，電視時(shí)代，一切信息都能夠在成人和兒童之間共享，成人和兒童之間的界限逐漸模糊，兒童幾乎都被迫提早進(jìn)入充滿沖突、戰(zhàn)爭(zhēng)、性愛(ài)、暴力的成人世界，“童年”逐漸消逝。
事實(shí)上，兒童的“消逝”并不可怕，可怕的是，當(dāng)兒童已經(jīng)“成人化”了，家長(zhǎng)對(duì)兒童依舊停留在傳統(tǒng)的玫瑰色想象里，相關(guān)教育沒(méi)有跟上來(lái)，比如性的責(zé)任、暴力的代價(jià)、生命的意義。其結(jié)果是，兒童“成人化”了，但他們不知道代價(jià)和責(zé)任，一旦他們犯錯(cuò)或作惡，就愈發(fā)覆水難受。
還有的孩子會(huì)誤以為他得到的愛(ài)，需要通過(guò)討好父母換取，他內(nèi)心有深深的不安全感，他壓抑了真實(shí)的自我，過(guò)早地成為一名懂事的“小大人”。一旦他們費(fèi)盡心力討好，仍無(wú)法換取愛(ài)，他們就可能會(huì)走向反面。
每個(gè)孩子生來(lái)就是天使，后天的環(huán)境決定了他們會(huì)長(zhǎng)成惡魔還是保持初心。
就像劇中的幾個(gè)小孩，每個(gè)人都曾是純真的模樣，成為“壞孩子”，不過(guò)是保護(hù)自己的偽裝。
因?yàn)楸唤d，所以總想逃離。
因?yàn)槿鄙賽?ài)，所以追逐光亮。
因?yàn)閾碛刑?，所以總怕失去?/strong>
心理學(xué)上有個(gè)愛(ài)的空杯理論。做父母的，得要記得經(jīng)常去給孩子的杯子加水。朱朝陽(yáng)的杯子，空的太久了，已經(jīng)干涸成荒漠。
教育或許已經(jīng)解決不了問(wèn)題，就連愛(ài)，可能都太遲了。
幸好，這只是電視。
幸好，現(xiàn)實(shí)中的父母都還有大把大把的機(jī)會(huì)。
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