俞敏洪家庭教育名言選：
1. 做父母是一場恒久而彌新的修行。
2. 父母的一言一行，都是孩子的教科書；父母的精神高度，是孩子成長的天花板；用行為影響孩子，任什么時(shí)候候都不算晚。
3、家庭教育歷來不是單向的，在與孩子共同成長中，自我的格局大了，會(huì)成為更好的自我。
你會(huì)不會(huì)有這樣的困惑？
教育孩子懇切，卻發(fā)現(xiàn)孩子懇切后在外面受人欺侮。
教育孩子仁慈，卻發(fā)現(xiàn)仁慈的孩子得不到社會(huì)的認(rèn)可。
然后你開始反思，是否該教孩子腳踏兩船一點(diǎn)，是否該教孩子更為兇猛一點(diǎn)？在你的旁皇以及猶豫當(dāng)中，不知不覺一些不好的東西就影響了孩子的成長！
那末，應(yīng)當(dāng)怎么教育孩子？啥樣的教育可讓孩子酷愛學(xué)習(xí)，酷愛人生，成為一個(gè)更好的人？咱們來聽聽俞敏洪是怎么教養(yǎng)他的女兒的。
china有句古話說：3歲看大，7歲看老?，F(xiàn)在china社會(huì)處于巨大的轉(zhuǎn)型期中，從農(nóng)業(yè)社會(huì)一下進(jìn)入了商業(yè)社會(huì)。china人在商業(yè)社會(huì)里坑蒙拐騙的現(xiàn)象比比皆是，而在這樣一個(gè)環(huán)境中咱們應(yīng)當(dāng)怎么教育孩子？咱們成人做的一些事情，有些時(shí)候會(huì)不知不覺給孩子展現(xiàn)了不好的東西，對孩子自身的價(jià)值觀、世界觀、人生觀的構(gòu)成帶來重大影響。因而，咱們教育孩子的方針出了問題。
一、家庭教育的頭等大事
——人品教育
我女兒學(xué)習(xí)水平現(xiàn)在處于中等，但我歷來不以此作為女兒是不是要努力的標(biāo)準(zhǔn)。我以及我老婆的教育理念相反。我老婆是女兒不進(jìn)前5名就會(huì)朝氣，而我剛剛相反，我女兒第15名我很高興，我每一次都會(huì)對女兒說：“你看你們班40個(gè)同窗，你15 名，后面還有25個(gè)人，你多利害！”
人品的建立來自表率的氣力
從孩子一生的角度來講，你的孩子分?jǐn)?shù)是好是壞，進(jìn)北大仍是進(jìn)普通大學(xué)，沒有任何的本色區(qū)分。真正能把孩子一生距離拉大的，是與他為人處事有關(guān)聯(lián)的人品問題。人品的建立來自于表率的氣力，父母作為孩子的表率是不能回避的。咱們請求孩子的東西沒有效果，是由于父母沒有做到。譬如說，家長一邊打麻將，一邊呵斥孩子去學(xué)習(xí)，孩子固然不愿意學(xué)習(xí)。當(dāng)父親說：“老子沒出息，你也想跟老子同樣沒出息嗎？”孩子就會(huì)想，你說你沒出息，那打麻將時(shí)我看你也挺開心，你沒上大學(xué)也挺開心，為何非要我上大學(xué)呢？父母是孩子最佳的表率。只要我女兒學(xué)習(xí)，我就拿一本書在我女兒旁邊看，這樣一來，就有一個(gè)規(guī)矩感在里面，表率起到一個(gè)特別首要的作用。
在孩子眼前，別說他人的壞話
做任何一件事情，你都要想想，我有無損害他人。譬如說，咱們大人有的時(shí)候喜愛在身后說鄰居以及同事的壞話，而且說的時(shí)候不躲避孩子。我跟我老婆就呈現(xiàn)過這樣的情況，咱們議論東家長西家短，哪一個(gè)人人品好，哪一個(gè)人人品不好，哪一個(gè)人吝嗇，哪一個(gè)人不吝嗇。結(jié)果有一次我女兒從學(xué)?；貋?，跟我講她們班哪一個(gè)同窗好，哪一個(gè)同窗不好，哪一個(gè)同窗吝嗇，哪一個(gè)同窗勢利眼。我跟女兒說不能說同窗的壞話，同窗每天跟你在一塊兒，她們身上如果有你認(rèn)為的缺陷，你放在心里，更首要的是你要學(xué)習(xí)同窗們的優(yōu)點(diǎn)。我女兒立刻反問一句:“你跟媽媽在一塊兒的時(shí)候，不也議論許多叔叔阿姨嗎？我為何不能說同窗的壞話？”一句話讓我無言以對。從此之后我就跟老婆定了一個(gè)規(guī)矩，在孩子眼前不能議論他人的缺陷，必定要說對方的好話。
二、培育孩子對生命的愛心
——心境教育
咱們會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的情況，在一個(gè)班里，有的孩子永久是第一位或第二名，他智商確切高。而咱們的孩子無論怎樣努力都在中間，乃至后面。在這樣的情況下，家長們應(yīng)當(dāng)怎樣辦？
讓孩子覺得活在世界上很美妙
孩子是有區(qū)分的，然而只要你的孩子沒到白癡水平，只要孩子能正常的走進(jìn)教室上課，就可以做出首要的大事來。譬如胡雪巖只上了兩個(gè)月的學(xué)，但最后變?yōu)榱俗罾Φ纳倘?，而且還心懷大志，這就是很好的例子。咱們家長必需有一個(gè)本領(lǐng)，在任何情況下，既能催促孩子進(jìn)步，又能維持孩子的自尊不受損害。你要保證孩子得第一位高興，得最后一位也高興，讓孩子覺得活在世界上很美妙，培育孩子至于生命的酷愛，是家長最首要的任務(wù)之一。
教育孩子：真實(shí)的幸福是自我爭奪來的
現(xiàn)在的家長對孩子是十分嬌慣的，孩子要啥就給啥。譬如孩子看上一個(gè)玩具，家長不買他就不走，最后家長沒辦法只能給買了。因而孩子就有了這樣的心理，只要他堅(jiān)持家長就會(huì)妥協(xié)。
我在給孩子買東西前，會(huì)分析他要的東西是不是公道，如果不公道就堅(jiān)決不買，如果公道也不能易如反掌的給他買，我是必需讓孩子完成一項(xiàng)任務(wù)才給他買。譬如我女兒在國外上學(xué)時(shí)，班上的孩子每一人都有一臺筆記本電腦。我家盡管有臺式電腦，然而用筆記本電腦會(huì)對比利便，而且家里也不缺錢，不給她買也不對。我就告知她，爸爸必定給你買，然而你要了解，這個(gè)世界上沒有白白得來的東西，你現(xiàn)在已是一個(gè)大孩子了，需要付出勞動(dòng)取得想要的東西。如果她能背誦下來30篇新東方的英文勵(lì)志文章，就給她買。結(jié)果兩個(gè)禮拜不到，她就背得滾瓜爛熟了，我就給她買了筆記本電腦。這樣的教育方式讓孩子學(xué)會(huì)了付出才能得到的道理，也把孩子喜愛的方式變?yōu)樗龃送庖患碌膭?dòng)力。
三、給予適量激勵(lì)，激起無窮潛力
——激勵(lì)教育
老師的教育方式十分首要，然而家長的教育方式更首要，由于孩子更為看重家長的一言一行。
第一位沒啥好當(dāng)?shù)?/p>
人的成長是一生的事情，絕對不是你在小學(xué)、大學(xué)所得的分?jǐn)?shù)抉擇的。分?jǐn)?shù)至于孩子來講很首要，然而不能由于孩子分?jǐn)?shù)低就認(rèn)為孩子沒出息。請家長必定要改一改判斷勝利的標(biāo)準(zhǔn)。孩子分?jǐn)?shù)高是勝利的標(biāo)準(zhǔn)之一，然而千萬不要把它當(dāng)做是唯一的標(biāo)準(zhǔn)。否則你的孩子就會(huì)遭到無數(shù)的損害，由于任何一次考試只有一個(gè)第一位。所以我有一種自己解嘲說法：其實(shí)當(dāng)?shù)谝晃灰泊_切不易，由于他走得很辛勤，往前面一看，一個(gè)追逐的人都沒有，日后面一看，全班都在追自我，追的自我半逝世不活，所以第一位沒有啥好當(dāng)?shù)?。?dāng)最后一位多幸福呀，往前一看，都是被自我追的半逝世不活的人，日后一看，一個(gè)追自我的人都沒有，你想這類人生多蕭灑呀！
家長說話不得不算數(shù)
固然這類觀點(diǎn)不能以及孩子說，你必定要學(xué)會(huì)怎樣激勵(lì)孩子。這次考倒數(shù)第一，下次我會(huì)激勵(lì)他考倒數(shù)第二，這次他考20分，下次我會(huì)激勵(lì)他考30分。千萬不要說你的孩子，這次考了60分，你告知他下次不考90分就別進(jìn)家門。你這么說，有的孩子固然會(huì)拼命學(xué)，但有的孩子拼了命也到不了90分，那他怎樣辦呢？莫非真的不讓他進(jìn)家門么？你確定讓他進(jìn)家門，你讓他進(jìn)家門就象征著你說話不算數(shù)，孩子之后就了解了，我爸爸媽媽是說話不算數(shù)的，那我之后就無所謂了，他反正不會(huì)不讓我進(jìn)家門，父母就這么被孩子刺中了。
激勵(lì)的同時(shí)，也要給孩子定規(guī)矩
在激勵(lì)的同時(shí)，父母也要給孩子定規(guī)矩。我兒子尤其喜愛吃冰激凌，我老婆每一天就讓他吃許多，把牙齒都吃壞了。我看這樣下去不是辦法，就規(guī)定他一天只能吃一個(gè)冰激凌，而且必需吃完晚餐半小時(shí)之后才能吃。我兒子那時(shí)剛4歲多，不了解半小時(shí)是啥概念。我就告知他，那個(gè)長的針走到啥處所就是半個(gè)小時(shí)。我兒子一會(huì)兒看一下那個(gè)鐘，半小時(shí)看了100屢次?？偹惆镜桨胄r(shí)了，迫不及待的吃到了冰激凌。次日時(shí)，就變?yōu)榭词畮谆亓?，到了第三天就變?yōu)榭磧扇瘟耍降谒奶焖私夥凑粫r(shí)半會(huì)兒也不能吃，就玩去了，等到他想起來吃的時(shí)候半小時(shí)已過去了。只要是正確的事情，父母都要激勵(lì)孩子，同時(shí)要給孩子定規(guī)矩。立了規(guī)矩之后，父母必定不能隨意更改，更改就會(huì)呈現(xiàn)問題。
別讓虛榮心作怪，讓孩子漸漸成長
最后我要談家長會(huì)犯的此外一種錯(cuò)誤，叫做“才能綜合癥”。父母尤其想讓孩子變?yōu)樾√觳?，其?shí)這是父母的虛榮心在作祟。china父母會(huì)犯兩個(gè)錯(cuò)誤，第一，凡是自我不會(huì)的東西就讓孩子會(huì)，但愿孩子在某個(gè)領(lǐng)域中取得成績。所以許多家長就逼迫孩子從小學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè)，沒有任何意義。孩子最首要的是讓他漸漸的成長。
我女兒很喜愛彈鋼琴，從5歲就開始彈，彈著彈著就變味了，一級一級的考上去，結(jié)果把我女兒彈鋼琴的興致全體抹殺掉了。我女兒不想學(xué)了，而我老婆逼迫她學(xué)。我問我老婆，你的孩子在10歲的時(shí)候就過了鋼琴十級，請問她10歲之后還學(xué)不學(xué)彈鋼琴？你如果不是想把孩子培育成一個(gè)偉大的鋼琴家，那末你讓孩子10歲就通過十級考試是沒有道理的。第二，你讓孩子這么學(xué)，讓她對鋼琴失去興致了，她根本就不愛彈鋼琴了。我以及女兒說，爸爸不逼迫你學(xué)，也不讓你考級。爸爸這輩子很懊悔的事情就是不會(huì)吹奏樂器，吹奏樂器可以排遣愁悶。學(xué)習(xí)鋼琴原則上不是為了讓你考級，而是為了幫你尋覓抒發(fā)心境的渠道。未來你必定會(huì)進(jìn)入社交圈，如果你能在朋友唱歌的時(shí)候進(jìn)行鋼琴伴奏，這樣你會(huì)得到他人的尊重。如果你不想學(xué)，能不能維持你現(xiàn)在的水平。我女兒實(shí)際上是很喜愛鋼琴的，功課做累了，就彈半小時(shí)鋼琴。這之后她每一個(gè)星期跟老師學(xué)一次，學(xué)習(xí)鋼琴的興致也愈來愈濃了
綜上所述，家庭教育最首要的是人品教育，其次是心境教育，第三是激勵(lì)教育。最后一點(diǎn)，家長要讓孩子學(xué)會(huì)吃苦。
最后我想告知家長朋友們，你把所有的一切，你的生命、財(cái)富、地位全體交給孩子，你的孩子畢生都不必定會(huì)幸福。你只有教會(huì)孩子如何做一個(gè)勝利的人，教會(huì)孩子學(xué)會(huì)尋求自我的目標(biāo)，學(xué)會(huì)享受到達(dá)目標(biāo)之后的幸福感以及知足感，你的孩子才會(huì)取得真實(shí)的幸福。
