在前面的文章中我對小學(xué)、初中的公式、定義和學(xué)習(xí)方法都做過了匯總，對孩子們快速地、有系統(tǒng)地記憶學(xué)科知識起到了積極的推動作用。但卻一直沒有高中知識的匯總性文章。這里要給孩子在上高中的家長朋友們道個歉，因為每天發(fā)文量的限制，所以沒有高中的知識點和學(xué)習(xí)方法的文章，請大家諒解。
（文思敏銳、答題生動）
在公益課或者精英班后，常常有家長朋友把孩子的考試卷子發(fā)給我分析，讓我為孩子提升分數(shù)給出點意見。很多家長朋友認為在數(shù)學(xué)試卷的難題中因為一個基本知識的出錯，導(dǎo)致全題都沒有得分的情況，是孩子太“大意”，有的孩子一場考試中“大意丟分”達到30分以上。家長朋友們希望我給點辦法，改掉孩子“大意丟分”的情況。
家長朋友們發(fā)給我的孩子們的卷子我都有一一審閱，我發(fā)現(xiàn)一個孩子們很多不該錯的地方卻失了分，并不是因為孩子大意，而是孩子對基本的公式、定義沒有掌握牢固，只知其然卻不知其所以然。
（驚呆了，太有想象力了，一般人做不到）
今天針對高中的孩子們，我把數(shù)學(xué)的基本公式和定義也進行了匯總，希望得到廣大家長朋友的認可，如果孩子還沒有升到高中也可以為孩子提前收藏，反正能用著。內(nèi)容太多文字太小，請圖片放大后查閱，建議為孩子打印下來：
（π的由來）
我常常在文章中強調(diào)課本的重要性，每個孩子必須把課本吃透，之后再考慮提升，再沉入題海中去磨練。課本中的定義、公式就好比建房子的地基，而做題的難度就好比大廈的樓層，如果沒有牢固的基礎(chǔ)就想把房子修很高，無異于在玩命，房子越高越容易一朝傾倒，房子越高摔得越碎。所以我常說“基礎(chǔ)決定高度”。
(外角和之所以是360°)
今天為大家分享的只是高中數(shù)學(xué)知識點的匯總，當(dāng)然除了知識以外，更需要孩子們高效的學(xué)習(xí)方法和努力。長期關(guān)注我的家長或讀者們都知道，我會定期在網(wǎng)絡(luò)上開展免費的公益課程，重點教導(dǎo)孩子們的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)技巧，也會和家長們進行溝通、交流，以便幫助家長們解決孩子教育上的“疑難雜癥”。在此，希望能有更多家長參與到課程中來。讓我們一起為了孩子的明天而努力！
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