[美]德波諾說，高智商并不一定伴隨著全面的思維技能。高智商常常只限于做學問的狹小范圍內(nèi)。在我們的日常語言中，有智慧與聰明的區(qū)別：聰明屬于高智商，而智慧則屬于思維的技能。
一、良好思維水平的標志
1． 思考問題從多方面考慮；
2． 思考時，看到事物間的內(nèi)部聯(lián)系；
3． 善于獨立思考，不人云亦云；
4． 思考速度快；
5． 思考方法獨特。
二、良好的思維方法
1．抽象與概括
抽象與概括是對一類事物進行分析，總結出主要特征的一種方法。
2．學會分類
分類也是一種非常重要的思維方法。把具有某些相同特征的事物歸成一類。這樣有助于我們從整體上掌握某一類事物。
3．歸納和類比
歸納時要抓住事物的關鍵。類比則是由一事物的某些特征而聯(lián)想到另一事物，并進行比較。類比是通向創(chuàng)造發(fā)明的一條重要途徑。許多發(fā)明和創(chuàng)造都是通過類比而實現(xiàn)的。
4.分析與綜合
5.演繹與推理
6.整體思維
整體思維就是學會用聯(lián)系的方法思考,比如思考一個概念，要聯(lián)系其他概念，將所學的東西聯(lián)成網(wǎng)。
作文提綱和縮寫，都是訓練整體思維的方法，經(jīng)過思維加工，把所要表達的意思用綱目或簡短的語句表示出來，這實際上是在鍛煉統(tǒng)馭整篇文章所要表達的意思的能力。
7.學會推理
推理是依據(jù)已知的條件，經(jīng)過思維的加工，推導出結論的過程。
推理方式有多種多樣：
1) 借助于包含關系圖來判斷；
2) 借助于交叉關系圖推理；
3) 找錯也是一種思維推理的方法。
