一連看了RubyAtCuisine的幾篇日志，聯(lián)想到美國教育中對孩子的social skills 與人相處能力的培養(yǎng)， 確實有不少值得我們家長借鑒。
很多小朋友之間的事情，我們的教育是傾向于家長不管，認為孩子之間的事情，孩子自己去解決。 而從孩子的角度來說，他們是模仿能力強，可是在和其他孩子相處遇到矛盾時， 他們卻沒有大人是如何解決這類問題的范例， 他們看到的都是孩子之間例子。
比如：
幾個孩子同時要玩一個玩具
好些孩子都想玩滑梯（掐個還是老老實實的排隊）
其他孩子譏笑孩子的發(fā)型，或是穿著
其他孩子給孩子起外號
其他孩子打你的孩子，你的孩子，你的孩子該怎么辦， 你怎么辦？
。。。 。。。
美國的教育中，則是有計劃的在教孩子，遇到一些棘手的情況，該如何做。 遇到孩子情緒波動大的時候，該怎么做。 如何表達自己的感受（好的，不好的）， 如何能換位思考， 如何解決沖突， 如何交朋友等等。
這個單子，就總結了40項技能。 社交技能其實就是EQ的一個范疇。 將孩子的這方面能力培養(yǎng)起來，其實就是提升了孩子的EQ。
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