第一步，要幫助孩子樹立學(xué)習(xí)的目標(biāo)。沒有目標(biāo)就如同在大海中航行卻沒有燈塔，很容易迷失方向或者被其他的東西吸引走。在企業(yè)里這屬于一個(gè)企業(yè)沒有愿景，一個(gè)沒有愿景的企業(yè)是不會做的很大，也不會走的很遠(yuǎn)的。
我家孩子在小學(xué)一年級的時(shí)候曾經(jīng)和我說，爸爸我不想學(xué)英語了（我家孩子從兩歲開始一對一的上外教的英語課），當(dāng)時(shí)的我沒有發(fā)火也沒有要求他，我只是告訴他，你不是喜歡恐龍嗎？爸爸已經(jīng)帶你去了中國的很多地方看恐龍，你說，中國有恐龍，那外國有沒有呢？他告訴我，一定有。那我問他，你愿意去國外看恐龍嗎？他回答愿意。那我們怎么和外國人交流呢？他說得會說他們的話啊。所以，很自然的告訴我，爸爸，我知道了，我要學(xué)英語。
第二步，讓孩子在學(xué)習(xí)中獲得成就感。如果孩子在學(xué)習(xí)中找不到成就感，就很容易放棄自己當(dāng)初的愿景或者被其他有意思、有成就感的事情吸引走。
獲得成就感可以從三個(gè)方面入手：1.當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)上獲得一定成就的時(shí)候，家長要鼓勵(lì)他、贊美他和他一起開心（這個(gè)最重要）。我們都是從孩子過來的，回想當(dāng)初，如果我們的父母因?yàn)槲覀兊哪骋粋€(gè)行為而與我們一起開心甚至興奮起來，我們能獲得多大的成就感？2.與老師建立良好的關(guān)系，尤其是班主任老師，老師的一句勝過家長的N多句，我相信大家都是有體會的。3.當(dāng)著別人的面夸自己的孩子。讓他都不好意思不優(yōu)秀起來。
第三步，要幫助他培養(yǎng)一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這個(gè)不是一朝一夕養(yǎng)成的，需要家長的不斷努力。
第四步，能夠積極主動的注意孩子的心理變化。對于孩子要多傾聽，多理解，多接納，少評價(jià)，不啰嗦。這樣孩子才能和你說真話，才會愿意和你說話，你才能隨時(shí)了解他的行為并給予他幫助。
第五步，注重孩子升學(xué)的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。對于孩子來說，除了小升初，初升高之外，四年級，七年級，八年級，高一都是幾個(gè)重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，把握住這些節(jié)點(diǎn)，及時(shí)調(diào)整孩子的情緒和學(xué)習(xí)方法，幫助孩子度過這些節(jié)點(diǎn)，才能做到孩子在學(xué)習(xí)中如魚得水。
基本上就是這些，這是我在十年的一線教育中不斷總結(jié)出來的自己的一些小體會，希望能夠幫助到大家，謝謝！
