2017-12-20 22:03:41
曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)小調(diào)查，幾乎每個(gè)人在讀書(shū)上面耗費(fèi)的時(shí)間都挺多，有些人一本書(shū)讀完甚至要花上一個(gè)月的時(shí)間（當(dāng)然，經(jīng)典書(shū)籍除外）。如果是少年時(shí)期，有時(shí)間去慢慢研究書(shū)中精髓的話，那么成年以后，在工作、人際交往中如果還要花費(fèi)大量的時(shí)間去詳細(xì)讀一本書(shū)，未免會(huì)讓人覺(jué)得有點(diǎn)“浪費(fèi)”。
現(xiàn)在，有目的地去讀書(shū)，已經(jīng)成為很多成年人的習(xí)慣。“為了實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)”、“為了提升工作能力”、“為了能成為社交小能手”、“想獲得一些靈感”等等，但是很多人都有這樣的疑惑，買(mǎi)了一整套書(shū)回來(lái)，一本一本全部看完了，為什么還是沒(méi)有徹底了解書(shū)中的內(nèi)容，造成金錢(qián)和時(shí)間的浪費(fèi)現(xiàn)象呢？
結(jié)果當(dāng)然是，你沒(méi)有好好地有效率的去讀書(shū)。
關(guān)于如何有效率的去讀書(shū)，讓讀到的知識(shí)能化為己用，真正轉(zhuǎn)化為你的能力，其實(shí)是有方法可循的，這個(gè)方法就藏在日本作家大巖俊之的《實(shí)用性閱讀指南》里面。
大巖俊之是role job法人、研討會(huì)培訓(xùn)指導(dǎo)。曾經(jīng)在電子制造商做法人銷(xiāo)售，而且業(yè)績(jī)非常棒。我認(rèn)為，真正優(yōu)秀的人做什么都是會(huì)成功的，因?yàn)樗麄兛香@，愿意花時(shí)間去潛心研究。大巖俊之自主創(chuàng)業(yè)后，嘗試過(guò)很多速讀法，因?yàn)樗恢眻?jiān)信的那句“成功人士皆為讀書(shū)家”的觀點(diǎn)。
于是在嘗試一年讀300本書(shū)的過(guò)程當(dāng)中，將自己所得到的讀書(shū)方法進(jìn)行知識(shí)整合，漸漸發(fā)現(xiàn)了適合很多人都能掌握而且不會(huì)有障礙的的“緩速讀書(shū)”法。在后面的創(chuàng)業(yè)中，作為開(kāi)發(fā)讀書(shū)法、思維導(dǎo)圖、各種記憶術(shù)等能力的講師。開(kāi)展了很多的讀書(shū)、講座活動(dòng)。
《實(shí)用性閱讀指南》誠(chéng)如它的課題，注重實(shí)用二字。整本書(shū)介紹了作者精心總結(jié)的實(shí)用性讀書(shū)技巧，幫助你提高閱讀效率，縮短閱讀時(shí)間，讓你讀書(shū)不再只是“讀書(shū)”，更多的是能轉(zhuǎn)化為你需要的能力。
那是怎樣的技巧呢？大巖俊之提供了三個(gè)步驟：
第一：如何有效率的讀書(shū)
如果我們不是遣詞造句，不是需要對(duì)作者的語(yǔ)句一句句斟酌，也不是需要體會(huì)優(yōu)美的語(yǔ)言的話，那么快速看完一本書(shū)并能夠了解書(shū)的重要內(nèi)容，讓書(shū)中的內(nèi)容能夠幫助自己無(wú)疑是我們的最終目的。
1.確定讀書(shū)的目的，特別是“商務(wù)類”書(shū)籍。
你為什么會(huì)買(mǎi)它？你想從它這里得到什么信息？你的問(wèn)題是什么？你能否從書(shū)中得到想解決的答案？這樣才能集中火力，更容易找到想要的信息。確定目的時(shí)間最好控制在5-10分鐘左右。
像這樣，我們列一個(gè)表格以記錄書(shū)的內(nèi)容。
這樣帶著目的去讀書(shū)，快速在書(shū)中找到你想要的知識(shí)點(diǎn)，能夠幫我們節(jié)約很多時(shí)間。
2.通過(guò)序言、目錄、后記等部分，大概了解新書(shū)的內(nèi)容。
一般來(lái)說(shuō)，“序言”濃縮了一本書(shū)的很多要點(diǎn)，一定要認(rèn)真閱讀。而后記部分，有的書(shū)有，有的書(shū)沒(méi)有。其實(shí)，后記是很重要的，一般都概括了作者對(duì)本書(shū)的想法，讓我們也可以去更好地了解作者。這里的時(shí)間最好控制在10-20分鐘左右。
比如，我想讀《實(shí)用性閱讀指南》這本書(shū)是因?yàn)榉饷嫔厦娴摹八季S導(dǎo)圖”四個(gè)字。因?yàn)橐恢毕雽W(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖的方法，以增強(qiáng)自己的邏輯思維和整體把握知識(shí)的能力，所以在翻開(kāi)書(shū)的時(shí)候，最開(kāi)始在目錄的地方翻到第二章思維導(dǎo)圖部分，著重了解我最想要了解的內(nèi)容。
3.確定一本書(shū)的閱讀時(shí)間。
這樣你的心里才有危機(jī)意識(shí)，自己才有半小時(shí)或者一小時(shí)閱讀這本書(shū)，更容易讓自己集中精力。而閱讀商務(wù)類書(shū)籍，完全不用從頭讀到尾，只需要摘取自己有用的信息就可以了。
有些讀書(shū)類的app會(huì)推出“n小時(shí)免費(fèi)讀”計(jì)劃，這樣無(wú)疑是給了很多讀者心理上的一些小壓力，那么在這一小時(shí)內(nèi)，很多人想要節(jié)約錢(qián)就會(huì)變得比較認(rèn)真，在有限的時(shí)間內(nèi)做事，人也會(huì)變得積極一點(diǎn)。而我們自己讀書(shū)也一樣，規(guī)定自己讀這本書(shū)的時(shí)間，我們才會(huì)在時(shí)間范圍內(nèi)最大限度的去了解這本書(shū)，制造一點(diǎn)點(diǎn)緊張感，不然，一本書(shū)反復(fù)拖延，最后總是花費(fèi)很多時(shí)間才能看完。
4.閱讀的黃金二八法則。在任何行業(yè)都有適用的“二八定律”，讀書(shū)也一樣。一本書(shū)的重要內(nèi)容只占這本書(shū)的20%，這20%中最重要的只有4%。也就是說(shuō)，如果是200頁(yè)的書(shū)，只有8頁(yè)是最核心的。最開(kāi)始就找到這重要的“8頁(yè)”，然后仔細(xì)閱讀，效果會(huì)好得多。
現(xiàn)在這樣的時(shí)代，很多人選擇考公務(wù)員、事業(yè)單位、教師等相對(duì)穩(wěn)定的工作?？歼^(guò)的人都知道，一本本的資料書(shū)實(shí)在是太厚了，那么怎樣去閱讀資料書(shū)也是一門(mén)技術(shù)活。之前我備考教師編制的時(shí)候，將書(shū)中的重點(diǎn)知識(shí)全部記在一本本子上，結(jié)果還是記了厚厚一大本。在了解之后，我又將重點(diǎn)知識(shí)里面抽出了最有可能考的80道小題，反復(fù)背誦它。結(jié)果在考試的時(shí)候，果然考到了很多我選的小題。
這剛好和大巖俊之所說(shuō)的20%重點(diǎn)內(nèi)容不謀而合。有選擇的去讀書(shū)，找到自己想要的重點(diǎn)并且懂得如何去實(shí)踐運(yùn)用是很重要的。
5.光讀書(shū)還是沒(méi)用，要多多的輸出才好?？梢灾v給朋友聽(tīng)聽(tīng)，如果實(shí)在沒(méi)人可以講，就寫(xiě)寫(xiě)日記或者讀書(shū)筆記，將自己看后的想法輸出出來(lái)，便于你更好的理解書(shū)籍。
第二：萬(wàn)能的思維導(dǎo)圖筆記法
思維導(dǎo)圖的作用在很多書(shū)里和提倡高效率作家介紹里都提到過(guò)。關(guān)于如何制作思維導(dǎo)圖，也有很多的app，電腦類的和手機(jī)類的都有，除了電子版的，還有很多人更熱衷于自己制作紙質(zhì)版本的，而且做的非常漂亮。
將一本書(shū)的內(nèi)容凝結(jié)到一張紙上，明確掌握書(shū)中的層次結(jié)構(gòu)，提煉關(guān)鍵信息，讓人一目了然，就是思維導(dǎo)圖的好處。
方法一：介紹書(shū)、讀書(shū)的目的、深入思考的目的等
方法二：按順序總結(jié)一本書(shū)的章節(jié)、標(biāo)題、小標(biāo)題等
方法三：按順序整理書(shū)中的要點(diǎn)或者你覺(jué)得重要的部分。
第三：前面的都是形式，實(shí)踐才是真道理
讀書(shū)，特別是商務(wù)類書(shū)籍，讀了不用，那你還不如不讀，正如這本書(shū)講的這些方法一樣，不將方法付諸實(shí)踐，那一千一萬(wàn)種好方法給你，你也是白搭。
所以，你可以試著這樣：
讀了文案的書(shū)，試著自己按照文案書(shū)中的方法改改自己以前寫(xiě)的標(biāo)題；讀了心理學(xué)的書(shū)，想想看自己周?chē)说淖兓陀绊?；讀了教育類的書(shū)，看看書(shū)中的方法能否給自己?jiǎn)l(fā)并在課堂也試試看；讀了這本閱讀指南，也試試看改一改自己之前的讀書(shū)方法；... ...
1.讀完書(shū)后，具體想做些什么呢？將自己的小目標(biāo)都一一羅列出來(lái)。
2.你的現(xiàn)狀和目標(biāo)之間的差距，為了填補(bǔ)差距，你該做些什么？
3.5W1H提問(wèn)法：怎么做？和誰(shuí)做？在哪里做？何時(shí)完成？
4.最想完成的目標(biāo)，立即去做。
最后我們來(lái)總結(jié)一下作者所說(shuō)的三個(gè)步驟：
1.設(shè)定讀書(shū)目標(biāo)
2.制作思維導(dǎo)圖
3.迅速行動(dòng)起來(lái)
相信我們?cè)谧x完這本書(shū)后，不僅能馬上吸收，更能付出實(shí)踐，行動(dòng)起來(lái)。畢竟它是一本實(shí)用性指南。尤其是看工具類書(shū)籍和考試類書(shū)籍的同學(xué)，更可以試試?yán)锩娴乃季S導(dǎo)圖法，這樣可以幫你串聯(lián)你的資料里面的全部知識(shí)。
希望這本書(shū)對(duì)你的學(xué)習(xí)有幫助。
