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數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)

不僅僅是算數(shù)好

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)是聯(lián)系數(shù)學(xué)與自然科學(xué)、工程技術(shù)及信息、管理、經(jīng)濟(jì)、金融、社會(huì)和人文科學(xué)的一個(gè)重要橋梁，可不僅僅是你算數(shù)好就萬(wàn)事大吉的專(zhuān)業(yè)。

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論與基本方法，具備運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)、使用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，能在科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門(mén)從事研究、教學(xué)工作，從事實(shí)際應(yīng)用、軟件開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)和管理工作的理工融合型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐能力，并且具有較強(qiáng)的可塑性，具有向相關(guān)技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展的潛力和素質(zhì)。

專(zhuān)業(yè)方向培養(yǎng)： 財(cái)經(jīng)數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)、數(shù)理金融、金融與統(tǒng)計(jì)、金融與保險(xiǎn)精算、金融數(shù)學(xué)與金融工程、物流系統(tǒng)模型與仿真、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)。

就業(yè)方向：科研機(jī)構(gòu)、政府機(jī)關(guān)、企業(yè)的相關(guān)技術(shù)工作和管理工作，或在生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)及管理部門(mén)從事實(shí)際應(yīng)用、開(kāi)發(fā)研究工作。更有很多畢業(yè)生在大型軟件公司從事編程工作，不止“數(shù)學(xué)老師”一條路可走。

信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)

涵蓋內(nèi)容不止有計(jì)算機(jī)

信息與計(jì)算科學(xué)，這個(gè)極具欺騙性的名字，不知道欺騙了多少無(wú)知的莘莘學(xué)子，相信很多人報(bào)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，都是沖著計(jì)算機(jī)而來(lái)的，可是事實(shí)卻不是這樣的。

信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，掌握信息與計(jì)算科學(xué)的基本理論和基本方法，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解決實(shí)際問(wèn)題，從事信息科學(xué)與計(jì)算科學(xué)及其相關(guān)領(lǐng)域的科研、教學(xué)、科學(xué)與工程計(jì)算以及計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件的設(shè)計(jì)、維護(hù)、開(kāi)發(fā)和應(yīng)用的高級(jí)專(zhuān)門(mén)技術(shù)或管理人才。

專(zhuān)業(yè)方向培養(yǎng)： 大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、數(shù)理金融、信息處理、信息數(shù)字化、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、計(jì)算數(shù)學(xué)與軟件 。

就業(yè)方向：信息產(chǎn)業(yè)、科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校教育等部門(mén)從事應(yīng)用開(kāi)發(fā)、科學(xué)研究和教學(xué)及管理決策工作。

生物醫(yī)學(xué)工程專(zhuān)業(yè)≠醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)

生物醫(yī)學(xué)工程，讓人看到醫(yī)學(xué)就會(huì)認(rèn)為和學(xué)醫(yī)的內(nèi)容相關(guān)，一些家長(zhǎng)會(huì)想當(dāng)然的認(rèn)為以后從事醫(yī)護(hù)方面的工作，其實(shí)不是這樣。

生物醫(yī)學(xué)工程并不是單一的醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，是屬于一門(mén)由理、工、醫(yī)相結(jié)合的邊緣學(xué)科。生物醫(yī)學(xué)工程專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備醫(yī)學(xué)電子儀器和精密醫(yī)療器械的設(shè)計(jì)、研制、開(kāi)發(fā)應(yīng)用，醫(yī)療器械質(zhì)量檢測(cè)和監(jiān)管等綜合能力的理工醫(yī)結(jié)合的復(fù)合型高等工程應(yīng)用性人才。

主要學(xué)習(xí)內(nèi)容：電子學(xué)、機(jī)械學(xué)、光學(xué)、計(jì)算機(jī)，醫(yī)學(xué)等基礎(chǔ)理論知識(shí)、醫(yī)學(xué)電子儀器的系統(tǒng)設(shè)計(jì)、精密醫(yī)療器械的系統(tǒng)設(shè)計(jì)以及產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)方法，接受現(xiàn)代醫(yī)學(xué)儀器產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)和典型醫(yī)療器械應(yīng)用的訓(xùn)練，能從事醫(yī)學(xué)電子儀器、醫(yī)療器械開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)和研制、醫(yī)療器械質(zhì)量檢測(cè)和技術(shù)監(jiān)督管理等工作，具有扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)、良好的人文、藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)等綜合素養(yǎng)，系統(tǒng)地掌握生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域?qū)拸V的基礎(chǔ)理論知識(shí)及專(zhuān)業(yè)技能。

就業(yè)方向：醫(yī)用電子儀器和醫(yī)療器械的研制、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)和經(jīng)營(yíng)管理；各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)從事醫(yī)院臨床設(shè)備的應(yīng)用、管理和維護(hù)；各級(jí)醫(yī)療器械監(jiān)督管理部門(mén)從事醫(yī)療器械的技術(shù)管理、質(zhì)量監(jiān)督；各醫(yī)療器械生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)營(yíng)企業(yè)從事產(chǎn)品注冊(cè)、產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)等。

哲學(xué)專(zhuān)業(yè)≠“老學(xué)究”

哲學(xué)可能是我們眼中最不“接地氣”的專(zhuān)業(yè)，好像日常工作中沒(méi)有什么工種需要哲學(xué)專(zhuān)業(yè)。其實(shí)不然。

哲學(xué)旨在培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、掌握哲學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)并兼通其它專(zhuān)業(yè)知識(shí)的人才。要求學(xué)生掌握馬克思主義哲學(xué)的基本理論和方法，熟悉馬克思主義哲學(xué)的歷史，了解中外哲學(xué)的歷史和當(dāng)代哲學(xué)思潮，具有一定的社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)和思維科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，有較強(qiáng)的理論思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、社會(huì)活動(dòng)能力和初步的科研能力。

開(kāi)設(shè)的課程：哲學(xué)概論、馬克思主義哲學(xué)原理、中國(guó)哲學(xué)史、西方哲學(xué)史、科學(xué)技術(shù)哲學(xué)、倫理學(xué)、宗教學(xué)、美學(xué)、邏輯學(xué)、心理學(xué)、中外哲學(xué)原著導(dǎo)讀等，實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)包括社會(huì)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、社會(huì)公益活動(dòng)等。

就業(yè)方向：

一、公務(wù)員。畢業(yè)生可在國(guó)家、省、市等行政管理部門(mén)從事管理或文字性工作，哲學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生分析問(wèn)題的能力較強(qiáng)，從事這方面的工作具有很大的優(yōu)勢(shì)。

二、文教事業(yè)或新聞出版部門(mén)。除公務(wù)員外，該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生還可到學(xué)校、科研單位或新聞出版等部門(mén)從事研究性、采編類(lèi)工作，但這些單位對(duì)畢業(yè)生的學(xué)歷等條件要求較高。

三、各類(lèi)企業(yè)等。還有一部分畢業(yè)生可到企業(yè)的黨辦、文秘、人事管理、財(cái)務(wù)管理等部門(mén)從事各類(lèi)實(shí)際工作。

信息資源管理

其實(shí)與圖書(shū)館有關(guān)

信息資源管理，從字面看容易和人力資源管理混淆，或者有的就是往IT方面去想，其實(shí)這個(gè)專(zhuān)業(yè)是跟圖書(shū)館打交道的?，F(xiàn)在很多文科類(lèi)和綜合類(lèi)大學(xué)開(kāi)設(shè)這門(mén)專(zhuān)業(yè)，但是側(cè)重點(diǎn)不一樣，比如文科類(lèi)高校更偏向于檔案管理，情報(bào)管理；經(jīng)濟(jì)類(lèi)院校更偏向于電子商務(wù)；師范類(lèi)院校就偏向于圖書(shū)館方向。

信息資源管理專(zhuān)業(yè)是一個(gè)新興的專(zhuān)業(yè)，根據(jù)數(shù)字化時(shí)代所需專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基本技能的要求，培養(yǎng)具有信息資源集成管理和電子政務(wù)系統(tǒng)知識(shí)技能的專(zhuān)門(mén)人才。要求學(xué)生熟練掌握各類(lèi)信息資源管理流程，具有熟練運(yùn)用信息技術(shù)采集、組織、加工和開(kāi)發(fā)利用信息資源等核心技能。

培養(yǎng)目標(biāo)：掌握現(xiàn)代管理知識(shí)、信息技術(shù)和信息資源管理專(zhuān)業(yè)技能，能在政府機(jī)構(gòu)、公共部門(mén)、企事業(yè)單位、高等院校等各類(lèi)機(jī)構(gòu)以及信息資源開(kāi)發(fā)和咨詢(xún)服務(wù)等專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)中從事信息資源管理即信息收集、信息分析、信息利用和服務(wù)等的綜合型、應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在各級(jí)政府信息化部門(mén)、電子政務(wù)部門(mén)、檔案部門(mén)，信息類(lèi)企業(yè)，中心；各類(lèi)型企業(yè)的戰(zhàn)略部與情報(bào)部，各種信息服務(wù)機(jī)構(gòu)，各類(lèi)型圖書(shū)館等從事信息采集、組織、加工、服務(wù)和開(kāi)發(fā)利用等方面的工作。

園林≠園丁

這個(gè)專(zhuān)業(yè)可不光是種植物，還要在城市建設(shè)、森林公園經(jīng)營(yíng)、房地產(chǎn)建設(shè)中進(jìn)行風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)。

培養(yǎng)方向：具有園林植物保護(hù)、風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)、園林工程技術(shù)、景觀植物養(yǎng)護(hù)等方面的基本知識(shí)，受到系統(tǒng)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，具備繪畫(huà)、表現(xiàn)技法、測(cè)量、制圖、規(guī)劃設(shè)計(jì)、景觀植物鑒別、景觀植物繁育、景觀植物造景、景觀植物病蟲(chóng)害防治等方面基本技能和良好的園林植物保護(hù)、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林工程管理、景觀植物生成與開(kāi)發(fā)等方面的基本能力，能在城市建設(shè)規(guī)劃、園林設(shè)計(jì)與管理、風(fēng)景區(qū)規(guī)劃與管理、景觀植物繁育等相關(guān)領(lǐng)域從事規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、景觀植物生產(chǎn)等工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。

主要課程：植物學(xué)、園林樹(shù)木學(xué)、花卉學(xué)、測(cè)量學(xué)、素描和色彩、園林設(shè)計(jì)初步、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、園林工程學(xué)、園林建筑設(shè)計(jì)、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林制圖、園林植物造景、風(fēng)景園林藝術(shù)原理等。能勝任園林、城市建設(shè)、林業(yè)部門(mén)、旅游部門(mén)、花卉企業(yè)從事風(fēng)景區(qū)、森林公園、城鎮(zhèn)各類(lèi)園林綠地的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、園林植物繁育栽培、養(yǎng)護(hù)及管理等工作。

就業(yè)方向：在市政建設(shè)管理、園林建設(shè)設(shè)計(jì)規(guī)劃、園林建設(shè)施工與管理、風(fēng)景區(qū)建設(shè)與管理等企事業(yè)單位以及新農(nóng)村建設(shè)等領(lǐng)域就業(yè)。

環(huán)境科學(xué)≠治理污水

環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)，要學(xué)習(xí)的可不止打掃衛(wèi)生和凈化污水那么簡(jiǎn)單，它調(diào)節(jié)的是整個(gè)人類(lèi)生存環(huán)境的平衡。環(huán)境科學(xué)是一門(mén)研究環(huán)境的地理、物理、化學(xué)、生物四個(gè)部分的學(xué)科，學(xué)習(xí)內(nèi)容還是很多的。