2015年，在今天就要劃上句號，2015年，在我的生命到底有什么樣的價值與意義呢？我暫時還沒有想清楚，但是有一點是十分明確的，那就是，我得跟2015年徹徹底底地說再見！永遠再見！其實是不可能再見面！
2015年，對于我而言是一個特殊的年份，一方面是兒子考上大學，離開了我們，從真正意義上獨立生活了，可以說，我們完成了自己作為父母的責任——培養(yǎng)孩子成人了，而我們夫妻也過上了小兩口的日子，或者是“空巢老人”的生活；另一方面是今年也是我工作轉型的一年，開始專心致志教兩個高三文科班的語文教學工作。
上半年的工作重心就是跟著兒子忙，他讀高三，我們專心做好后勤保障工作，盡可能給他提供一個比較安靜和諧的家庭環(huán)境，能夠讓他高效率地學習，能夠在原有的基礎上不斷進步與提升。兒子真的很爭氣，他是屬于那種心理素質很好的學生，特別在大考來臨的時候，愈發(fā)的鎮(zhèn)定自若，愈發(fā)地能夠將自己的潛能發(fā)揮出來。兒子在高三的最后的出色表現(xiàn)的確超出很多人的預料，其實我還是得真心感謝他們的老師的關心與幫助，正是這些老師的關愛與包容，兒子才能夠在高三如此緊張的環(huán)境里依然保持積極高效的學習狀態(tài)，才能夠取得理想的成績，考上理想的大學。作為父母，我們也為自己的辛勤付出而感到自豪，我們的心血沒有白費。
而下半年的前段時間是暑假，則是調整期，到福州、北京培訓學習，也收獲不少，這兩次的學習從某種意義上改變了我的視野與眼界，在學習的過程中，不僅從那些專家的身上汲取了自己欠缺的某些能力素養(yǎng)，也在這些專家前輩的交流中學習到了在中學校園里學不到的那種氣質與精神，甚至在與他們的學習與溝通之中，也逐漸明確了作為一名語文教師今后努力的方向。
而擔任兩個班的語文教學，回歸了十五年前的教學狀態(tài)，回歸到第一線教師隊伍，則是另外一種生存狀態(tài)，幾乎每天早上都得六點起床，經常還得犧牲周末的休息時間，盡管工作辛苦繁瑣，但是我還是欣然接受，而且在四個多月的高三語文教學過程中，與這些文科班學生的配合越來越好，自己也在一個星期十四節(jié)課中與學生的交流越來越多，師生的情感也越來越深厚，學生的學習也在慢慢進步，而自己也從這樣的教學之中收獲了樂趣與些許的成就感。盡管在教學過程中，還是會遇到學生屢犯低級失誤的情況，盡管老師的耐心指導未必能夠得到合理的回報，學生還是會在那些不該出現(xiàn)錯誤的地方再次犯錯，作為老師，我依然有足夠的耐心與恒心等待他們的調整與進步。在學生的身上，我獲得了當語文老師的快樂，這是2015年最大的收獲！
工作辛苦，業(yè)余生活不能少了應有的色彩。
2015年，讀書看報也是自己生命的一個重要組成部分，閱讀文字是運動大腦，馳騁思想最好的一種方式；在閱讀之余，依然讓自己每天在鍵盤上流淌出一篇篇飽含自己情感的文章，依然讓自己的思考與感悟變成一篇篇值得回味的文字，享受精神旅行給予自己的美好體驗。
2015年，這一年，跟往年一樣沒有放棄對足球的熱愛，一個星期踢幾場足球是必須的，不踢球，也得跑步和拉單杠雙杠，讓運動成為自己最好的朋友，在運動中保持身體的活力的同時，也讓自己的心理保持足夠的健康！
展望2016年，我希望自己還是能夠一如既往地熱愛自己的語文教學，能夠跟自己的學生一起進步與發(fā)展，竭盡全力去幫助每一個學生學好語文，在自己的語文課堂里，學生不僅僅能夠學有所得，而且還能夠獲得精神力量。
展望2016年，我希望自己的閱讀不僅僅是求閱讀的數(shù)量和閱讀廣度，更要有閱讀的深度，同時也會有更多的閱讀的收獲；我也希望自己的寫作能夠在原有的基礎上會有一個提高和突破，不僅僅是文字的駕馭方面，更重要的是思想與情感表達的方式與技巧方面。
展望2016年，我當然希望自己的家庭幸福，家人身體健康！
展望2016年，我希望自己的朋友、同事能夠快快樂樂地生活工作！
展望2016年，我還是會繼續(xù)熱愛足球，享受足球給予自己的無窮樂趣，享受足球帶給自己的美妙瞬間與精彩感悟！繼續(xù)享受跑步與單雙桿帶給自己的美妙感覺！讓自己的生命在運動中創(chuàng)造美好，創(chuàng)造精彩！
