父母應(yīng)隨機(jī)引導(dǎo)孩子談?wù)?、比較、評(píng)價(jià)動(dòng)畫(huà)片中的人物、情節(jié),讓孩子講述其中優(yōu)美的文學(xué)語(yǔ)言,真正體驗(yàn)其精神實(shí)質(zhì)。
二、父母要篩選動(dòng)畫(huà)片,給孩子提供健康、積極的動(dòng)畫(huà)片。
三、幼兒期是感覺(jué)發(fā)育的快速期,這時(shí)孩子柔嫩的器官對(duì)有害的視、聽(tīng)覺(jué)刺激敏感性比較高,所以應(yīng)盡量避免孩子長(zhǎng)時(shí)間或近距離看電視,同時(shí)電視的音量也不要過(guò)高。
專(zhuān)家提醒:
很難說(shuō)清孩子為什么那么迷動(dòng)畫(huà)片,我只是覺(jué)得,關(guān)于人的心靈世界,千萬(wàn)不要以為什么都可以找到清清楚楚、明明白白的理由,更不要以為如果找不到足夠的理由,就認(rèn)為那沒(méi)價(jià)值。
當(dāng)我們說(shuō)不清這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,也許可以像孩子一樣投入地看一回,用大腦去體悟可能比用嘴去解釋更好;自己去觀察、去體驗(yàn)、去思考也許比直接問(wèn)專(zhuān)家要好。
有一陣,女兒非常喜歡看《葫蘆娃》,也常常在游戲時(shí)當(dāng)“水娃”。一天我心血來(lái)潮像女兒那樣當(dāng)起了水娃,當(dāng)我變成“水娃”噴水的時(shí)候,我覺(jué)得自己好有力量!我開(kāi)始明白孩子為什么都喜歡當(dāng)水娃、孫悟空、黑貓警長(zhǎng)這些看起來(lái)威力無(wú)比的角色了,這是他們的夢(mèng)想,這能讓他們感到自己有力量!同樣,那些生動(dòng)、富有想像力、張揚(yáng)著正義和人類(lèi)純真情感的動(dòng)畫(huà)片,都會(huì)讓孩子體會(huì)到真善美。
專(zhuān)家提醒:
對(duì)孩子來(lái)說(shuō),動(dòng)畫(huà)片的功能與游戲類(lèi)似,都具有象征性的自我教育意義;同時(shí)也是孩子人生的一種經(jīng)驗(yàn),是對(duì)孩子學(xué)習(xí)、想像力等的一種激發(fā)。
調(diào)查表明,外國(guó)一些經(jīng)典優(yōu)秀動(dòng)畫(huà)似乎更受孩子歡迎,比如《米老鼠和唐老鴨》、《獅子王》、《貓和老鼠》等。主要原因是這些動(dòng)畫(huà)片制作精良,人物形象可愛(ài),想像大膽豐富。而國(guó)內(nèi)的動(dòng)畫(huà)片除了制作技術(shù)問(wèn)題,還有可能太過(guò)于強(qiáng)調(diào)教育意義,因此有時(shí)故事情節(jié)復(fù)雜,畫(huà)面單調(diào),節(jié)奏較慢等,不太符合孩子的審美特點(diǎn)。當(dāng)然,我們有理由對(duì)國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)片有更多的期待。
這一代的孩子,在動(dòng)畫(huà)片、電腦游戲、網(wǎng)絡(luò)包圍的環(huán)境中成長(zhǎng)。很多家長(zhǎng)面對(duì)洶涌而來(lái)的信息膨脹,擔(dān)心自己的孩子從中受到不良影響。但是只要我們用心陪伴孩子、幫助孩子進(jìn)行選擇,孩子仍然可以從中受益。
推薦動(dòng)畫(huà):
《藍(lán)貓》、《成語(yǔ)動(dòng)畫(huà)廊》、《天線寶寶》——孩子可以從中學(xué)語(yǔ)言、學(xué)生活、學(xué)知識(shí)。
《米老鼠和唐老鴨》、《小精靈卡斯比》、《大力水手》、《叮當(dāng)》——這些充滿(mǎn)想像力的作品,不僅給孩子愉悅的享受,對(duì)孩子的想像力也蠻有啟發(fā)。
動(dòng)畫(huà)電影則每年都有好片大片推出,不僅畫(huà)面精美,配音、音樂(lè)令人陶醉,情節(jié)也很正面、充滿(mǎn)人文氣息、有好的價(jià)值觀的體現(xiàn),比如《獅子王》、《天空之城》、《美女與野獸》、《泰山》、《海底總動(dòng)員》、《熊的傳說(shuō)》等等,都是充滿(mǎn)親情、贊揚(yáng)善良的作品。
孩子看動(dòng)畫(huà)片,除了需要有所選擇,適當(dāng)控制時(shí)間也很重要。父母抽空可以陪孩子看看動(dòng)畫(huà)片,給他解釋其中的一些情節(jié),既讓孩子增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),又可以享受親子時(shí)光。
關(guān)于動(dòng)畫(huà)片,我認(rèn)為家長(zhǎng)應(yīng)該遵循以下幾個(gè)原則。
一、成人不能剝奪孩子看動(dòng)畫(huà)片的權(quán)利,這是當(dāng)代兒童的一種生活方式。
二、家長(zhǎng)除了關(guān)心動(dòng)畫(huà)片對(duì)孩子知識(shí)、道德層面的教育,應(yīng)該更關(guān)心動(dòng)畫(huà)片的圖像、聲音、人物等傳遞的美學(xué)價(jià)值和娛樂(lè)價(jià)值,關(guān)心它對(duì)孩子快樂(lè)童年的意義。
三、動(dòng)畫(huà)片中不能宣揚(yáng)血腥和暴力、不能漠視人類(lèi)最美好的情感(如拿同情心、分享等美好的品質(zhì)大開(kāi)玩笑),如果這兩點(diǎn)都做到了,這部動(dòng)畫(huà)片基本上是合格的。
當(dāng)然,合格的動(dòng)畫(huà)片未必是精品,這里有一個(gè)分辨的角度問(wèn)題。孩子未必就喜歡那些成人認(rèn)為精致和完美的動(dòng)畫(huà)片,他們可能更喜歡那些在成人的眼里太過(guò)簡(jiǎn)單、無(wú)情節(jié)的動(dòng)畫(huà)片,更留意動(dòng)畫(huà)人物的動(dòng)作和標(biāo)志性的重復(fù)性的語(yǔ)言。如《天線寶寶》,許多家長(zhǎng)就認(rèn)為沒(méi)什么意思,但是低齡的孩子就是喜歡天線寶寶出場(chǎng)打招呼和謝幕再見(jiàn)的場(chǎng)景,從不厭倦。不要將太多的知識(shí)性和道德性的教育價(jià)值寄托在動(dòng)畫(huà)片的觀賞過(guò)程中,我們希望孩子們得到一種愉悅和歡樂(lè)。
有一種現(xiàn)狀是需要改變的,即將動(dòng)畫(huà)片作為Babysitter(保姆),家長(zhǎng)忙自己的事,將孩子的空余時(shí)間完全交給動(dòng)畫(huà)片。一年前我在國(guó)外待過(guò)一段時(shí)間,住在一個(gè)當(dāng)?shù)厝说募依?。這家的三個(gè)孩子會(huì)在每天的清晨、晚飯前觀看一段時(shí)間的動(dòng)畫(huà)片,但時(shí)間不長(zhǎng)。那么,大量的在家中的時(shí)間怎么度過(guò)呢?原來(lái),閱讀是孩子們最樂(lè)于做的事情,自己看圖畫(huà)書(shū),或是父母晚飯后為孩子們讀故事書(shū)……
離開(kāi)了動(dòng)畫(huà)片的日子,孩子依然可以快樂(lè)生活。這絕不是否認(rèn)動(dòng)畫(huà)片對(duì)兒童成長(zhǎng)的積極意義,只是家長(zhǎng)不要將動(dòng)畫(huà)片作為兒童成長(zhǎng)過(guò)程中的唯一玩伴,否則無(wú)論選擇多么精細(xì)、科學(xué),它帶給兒童成長(zhǎng)的心靈營(yíng)養(yǎng)也是有限的、不全面的。
聯(lián)系客服