又是雞飛狗跳的一天。
晚上小外甥背英語課文，從學(xué)校到家短短的幾分鐘距離，他已經(jīng)背的八九不離十了?？墒且换丶?，手機(jī)的吸引力完全超過之前信誓旦旦的好好學(xué)習(xí)的承諾。他拿起手機(jī)看視頻玩游戲，樂不思蜀。
我見他沒自覺，便把他叫到房間里背課文，免得客廳里電視影響。萬萬沒想到，四年級(jí)上冊(cè)英語，第五單元簡短的幾句對(duì)話，一個(gè)小時(shí)都沒背下來。我反復(fù)教了幾十遍，thanks還給你讀成desk的音。我終于體會(huì)到什么叫怒發(fā)沖冠。一瞬間心里伸出一只小手，腦中畫面已經(jīng)將小外甥撕成碎片了。
我懷疑自己內(nèi)心第二人格是有暴力傾向的，不然為啥會(huì)有這種念頭？我深深吸了口氣，把頭轉(zhuǎn)向一邊不看他，冷靜了幾十秒?？墒且换仡^，還是沒忍住打了小外甥一下，本來就哭哭啼啼地讀英語，這下他更是鼻涕一把淚一把，啥都不會(huì)了。
我氣得披頭散發(fā)形象全無。跟學(xué)生尚且能控制自己不發(fā)火，可回到家跟小外甥卻忍不下去，這算愛之深恨之切，還是給自己累積一天的壓力找了個(gè)突破口？
看小外甥哭那個(gè)熊樣我也很心疼，可更多的是怨懟。怨父母非要替妹妹兩口子承擔(dān)撫養(yǎng)義務(wù)，他們又沒有多余的精力教育輔導(dǎo)孩子，于是這一切都自然而然落到我身上，誰讓我寄住在父母家呢？平時(shí)我也沒有認(rèn)真管教，完成作業(yè)就拉倒，如果不是期中考試成績太差，我恐怕還以為小外甥學(xué)的挺好呢！都說近水樓臺(tái)先得月，我這不是媽媽的家長得到的都是負(fù)面情緒，我也有自己的工作和生活，卻不得不帶著怨氣教育“別人家的孩子”，關(guān)系如此親近都免不了我有這樣的想法，可見外人又會(huì)如何？所以，自己的孩子一定要自己撫養(yǎng)教育才好。也許被生活所迫難以做到，但是錯(cuò)過了陪伴孩子成長的最佳時(shí)機(jī)，以后想再回頭，沒有機(jī)會(huì)了。
我們做什么事都會(huì)問自己應(yīng)不應(yīng)該，唯獨(dú)要孩子的時(shí)候沒有問，我們把孩子優(yōu)秀的一面都?xì)w功于自己，卻把過錯(cuò)，不足推給孩子，這是多么功利的心態(tài)?。∑鋵?shí)，最應(yīng)該學(xué)習(xí)的，是我們大人，我們要好好學(xué)習(xí)如何做父母，做家長。父母永遠(yuǎn)是孩子最好的老師，誰都不能替代！
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