文：Cheryl
法律專業(yè)
中國人民大學(xué)，即將大四
在這個(gè)遍地都是滿分或者接近滿分的大神的年代，我的“注孤生”分?jǐn)?shù)：111實(shí)在算不得很高。只是由于我本身英語基礎(chǔ)并如大神們那樣好，可能對和我一樣的普通同學(xué)還有些借鑒意義吧。托福我考了五次，從2014年底至今，經(jīng)歷過三個(gè)不同的考試價(jià)格（也是醉了）。最早是2014年9月—11月上了新東方的強(qiáng)化班，寫作老師就是女神保老師啦，然后考了兩次托福，大三上去新西蘭奧克蘭大學(xué)交換一學(xué)期，11月回國，4月9日三刷托福，3、4、5月報(bào)了保老師的會員平臺。這里有一點(diǎn)要提醒后來的同學(xué)，如果出國一定記得在國外考托福！??！便宜而且真的分更高，這是我同學(xué)的親身經(jīng)歷，也是我非常后悔的一點(diǎn)。如果沒有來得及，也盡量一回國就考，語言這個(gè)東西真的是忘得很快（說多了都是淚??）。
我是個(gè)沒什么語言天賦的人，在三線城市長大所以也沒有很好的基礎(chǔ)，更別提我那帶著口音的口語了。對于托福提分，我用最平凡的方法：大量練習(xí)。其中聽力做完了所有的TPO，閱讀、口語和綜合寫作也都是只剩幾篇TPO40之后的沒來得及做。所以我覺得即便基礎(chǔ)不夠好，只要堅(jiān)持練習(xí)，也可以有不小的提高。
時(shí)間 | 閱讀 | 聽力 | 口語 | 寫作 | 總分 |
2014.12.14 | 27 | 22 | 22 | 22 | 93 |
2015.3.7 | 27 | 26 | 22 | 22 | 97 |
2016.4.9 | 30 | 29 | 24 | 25 | 108 |
2016.5.28 | 29 | 28 | 23 | 27 | 107 |
2016.7.10 | 29 | 29 | 23 | 30 | 111 |
可以看出，寫作提分最多，并且是穩(wěn)步提升，在此再次表白女神的平臺~另外就是我的口語真的挺渣，出國交換竟然都沒能挽救我，這也是我非常后悔沒在國外考的原因，在國外天天說英文肯定比回國五個(gè)月后的狀態(tài)要好。
關(guān)于備考時(shí)間，我是一個(gè)不能堅(jiān)持很長時(shí)間只做一件事的人，所以戰(zhàn)線都沒有拉太長，每次基本都是一周左右的沖刺就上考場了，但是第三次考前一個(gè)月都有認(rèn)認(rèn)真真跟著女神的平臺每天打卡學(xué)習(xí)，然后保持一周至少一套TPO，后兩次由于TPO做得沒剩多少了，也就是考前一周一天一套這樣沖刺來著。前兩次中第二次也是一周沖刺上考場，第一次是上完強(qiáng)化班復(fù)習(xí)了一個(gè)月考的，可能算是準(zhǔn)備時(shí)間最長的一次，但其實(shí)強(qiáng)度較小，由于訓(xùn)練不夠集中效果不大好。所以我個(gè)人覺得，備考沖刺的時(shí)間不宜過長，但是沖刺階段要保證全心全意準(zhǔn)備托福，其他課程的作業(yè)什么的暫時(shí)放一放。然后平時(shí)的積累也很重要，尤其是針對自己的短板，功夫就在平時(shí)了。比如說我的短板就是寫作，所以我就乖乖跟著平臺每天打卡堅(jiān)持了三個(gè)月。
我閱讀一直不錯(cuò)，我覺得大多數(shù)中國同學(xué)都不會特別擔(dān)心閱讀吧，畢竟這個(gè)是咱從小練到大的。當(dāng)然了，閱讀里掌握一些應(yīng)試技巧非常有必要，尤其是對于基礎(chǔ)不那么好的同學(xué)，掌握技巧基本可以保證不用看全文也把題做出來。然而我上課的時(shí)間已經(jīng)是快兩年前了，具體的技巧早已不大記得清，不過相信每個(gè)講閱讀的老師都會講到的。我個(gè)人是讀全文的，當(dāng)然是讀一段做一段的題，由于在國外交換讀了大量文章，時(shí)間方面不怎么擔(dān)心。TPO前34套可以控制在40分鐘左右，40—48難一些，要50分鐘，考試基本也是在50分鐘。另外，我個(gè)人覺得考場發(fā)揮得會比平時(shí)好一些的，我平時(shí)訓(xùn)練TPO前34一定要錯(cuò)倆的，到了40套之后就是要錯(cuò)3、4個(gè)了，但是考試的時(shí)候并不會錯(cuò)那么多，所以同學(xué)們可以不用擔(dān)心?？赡苁且?yàn)槠綍r(shí)不會檢查，經(jīng)常要犯些讀錯(cuò)題之類的錯(cuò)誤吧。
說到閱讀就不得不提單詞啦，我是很討厭背單詞的人，也總是記不住，于是從小到大，中考、高考、四級、六級包括托福，我都沒把單詞背完過。我的《詞以類記》至今也只翻過前三分之一。實(shí)在汗顏，請同學(xué)們不要學(xué)我。其實(shí)我覺得不愛抱著書背，倒也不用勉強(qiáng)。我不喜歡拿書背單詞，并不是說我不背單詞，我更喜歡通過語境、通過重復(fù)來認(rèn)識它們。比如所有TPO聽力中的生詞我都會抄在本兒上時(shí)不時(shí)拿出來看，TPO閱讀的所有詞匯題也是抄抄寫寫反復(fù)看的。同時(shí)，平時(shí)大量的閱讀也必不可少，這一點(diǎn)我其實(shí)做得不好，除了交換期間讀的reading和課本，也只讀過兩本英文原版書，還都沒讀完。我讀書還有一個(gè)習(xí)慣，不喜歡查字典，所以很多生詞都是靠猜，這大概練就了我猜詞義的強(qiáng)大能力，甚至交換的時(shí)候期末考試一道題里的hoody我都能猜出來是衛(wèi)衣。當(dāng)然了，單詞不夠扎實(shí)的直接后果就是經(jīng)常錯(cuò)詞匯題，不過這是我偷懶的代價(jià)，我認(rèn)了~
聽力也是我從第一次到最后一次提分比較多的一項(xiàng)，但是其實(shí)應(yīng)該是交換期間聽老師的新西蘭口音練就的能力。當(dāng)然了，大量訓(xùn)練必不可少，五部精聽大法好！具體哪五部我也因?yàn)樯险n的時(shí)間距今久遠(yuǎn)為記不大清，我自己一般是：1、聽，做題；2、聽，補(bǔ)充筆記；3、聽，對照原文抄出生詞；4、聽，重新記筆記做題。第二步偶爾省略，第四步可以隔天完成。當(dāng)然了，記得加速，1.2或者1.25倍都差不多，如果喜歡更快的，我反正沒試過不知道有多酸爽~
一開始練習(xí)的時(shí)候我有試過聽寫老托93篇，大概聽寫了有20多篇吧，是對基礎(chǔ)不大好的同學(xué)很有用的一個(gè)辦法。雖然耗時(shí)長，但是慢慢的真的能感受到提高，這也是我聽力從一戰(zhàn)22提高到二戰(zhàn)26的主要原因吧。
聽力的另一個(gè)個(gè)人建議就是，適量記筆記。如果記筆記很耽誤聽，那不如少記點(diǎn)。我自己是經(jīng)歷過筆記多——少——比少多一點(diǎn)的過程的，最開始是記很多，因?yàn)楹軗?dān)心會忘記什么，但是很容易漏掉重要信息然后只能根據(jù)記下的毫無邏輯的單詞瞎猜。交換回來再練的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)筆記只用記關(guān)鍵詞就好，不會忘記的，所以一度記得很少，熟練之后，記也不怎么耽誤聽的時(shí)候就又稍微記得多了一點(diǎn)。所以我覺得，筆記的量因人而異，如果你覺得邊聽邊記做不到，那最好是舍棄記，因?yàn)槲宸昼姷臇|西其實(shí)腦子也是記得住的。
口語我就沒啥可說的了，我自己本身就是渣。如果非要說那也只能說是多說多練吧，反應(yīng)速度真的很重要~不過我覺得口語提高真的挺難的，大概需要更久的堅(jiān)持和耐心吧……
寫作是我提分最多的一項(xiàng)啦，從22到30一共8分，著實(shí)不易。好了讓我再次表白一下會員平臺~寫作我用的唯一的助力就是會員平臺。3、4、5三個(gè)月，每天打卡從未間斷。但是我檢討我的認(rèn)真程度其實(shí)是逐月遞減的，第一個(gè)月都是先打詞組的中文翻譯然后自己寫英文，第二個(gè)月就變成直接打，第三個(gè)月倒好，直接復(fù)制粘貼了……好了我檢討……但是仿寫什么的我是很認(rèn)真做的，絕對按步驟一步一步來~
先來說說獨(dú)立寫作吧，我第二次22的時(shí)候獨(dú)立就是good，然后后面也都是good，但是我知道good跟good是不一樣的啦。我的寫作本來大概是停留在初中生水平吧，用詞簡單，句式簡單，舉例只知道我兄弟姐妹。簡單歸簡單，但到底錯(cuò)得少，所以大概能勉強(qiáng)得個(gè)22的good。出去交換期間根本沒寫啥essay，所以也沒鍛煉到。真正的提高就是從3月開始噠~首先是女神的那些詞組，極大地豐富了我的詞匯量，同時(shí)通過看例句和仿寫，句式的把握上也有了很大的提高。一天一題說思路擴(kuò)展思路，再通過大量練習(xí)把詞組、思路據(jù)為己有。我是先寫平臺里有范文的那些題，自己先寫（限時(shí)），然后看老師的范文，圈出范文里我所不知道好的表達(dá)，再回頭去改自己的作文。到7月準(zhǔn)備最后一戰(zhàn)的時(shí)候，有范文的都已經(jīng)寫完了，于是開始寫一些機(jī)經(jīng)預(yù)測里看著眼生的題，同樣是考前一周每天一篇從不間斷。這個(gè)時(shí)候?qū)懸呀?jīng)基本比較流暢，也不會偏題了。
綜合寫作一直到第三次的25我都是fair，那一次出分的時(shí)候我特地問了保老師，為什么我其實(shí)聽力沒啥問題了，綜合卻是fair。老師說可能是漏聽或者沒抓住重點(diǎn)，建議我練聽寫。于是我乖乖聽寫了TPO綜合寫作1-25加上40、41，聽寫大法好啊！聽到后來可以一句只聽一遍也不出錯(cuò)，30分鐘完成一篇聽寫（包括對原文）。這樣一來，聽力方面的問題也就沒有了。值得注意的是，我建議大家不要過分追求原文復(fù)述，一來記原文浪費(fèi)時(shí)間，容易漏聽，二來萬一你一個(gè)單詞聽錯(cuò)了呢。而且我也不建議大家強(qiáng)制自己聽到每個(gè)細(xì)節(jié)，因?yàn)槿绻犲e(cuò)了你還把它寫到里面去，很有可能會更加不利。
關(guān)于字?jǐn)?shù)，我打字不快，前兩次考的時(shí)候都是綜合200多，獨(dú)立400左右。后三次的字?jǐn)?shù)分別是：第三次綜合330，獨(dú)立550，第四次綜合280，獨(dú)立480；第五次綜合250，獨(dú)立520。是的，我的綜合越寫越少了，但是分卻越來越高了呢~原因是我覺得ETS可能并不想看你寫一大堆細(xì)節(jié)或者廢話，簡潔明了地寫到要點(diǎn)即可。而獨(dú)立方面寫多少字完全是看我當(dāng)天的手速發(fā)揮，個(gè)人覺得其實(shí)字?jǐn)?shù)對分?jǐn)?shù)的影響并不大，語言質(zhì)量好就得啦。
關(guān)于語言，我是不大喜歡用從句套著從句的長難句的，基本不會用倒裝和其他非常復(fù)雜的時(shí)態(tài)，也極少使用虛擬語氣。并不是不會用，只是覺得沒有必要，讓改卷子的能輕輕松松地讀下來難道不好么？當(dāng)然了，需要的時(shí)候還是要用啦，只是不要過分追求這個(gè)。我覺得我的作文是比較口語化、生活化的，挺喜歡用點(diǎn)比喻，也挺喜歡用反問、設(shè)問，大概是因?yàn)槲艺娴暮芟矚gTuesday with Morrie那種風(fēng)格，所以一直在學(xué)習(xí)像那樣寫吧。
最后來談?wù)勑膽B(tài)吧，我的分?jǐn)?shù)是經(jīng)歷了一次倒退的，那個(gè)時(shí)候真是想撂挑子不干了啊，畢竟108其實(shí)也夠用。真正讓我決定再考一次的就是覺得寫作25太低啦，我的專業(yè)似乎寫作能力是挺重要的，所以只好再考一次。那時(shí)候北京和我老家的考位都已經(jīng)沒有了，只好選擇了離家比較近的南京。我是7月初才結(jié)束期末考試，奔回家復(fù)習(xí)結(jié)果家鄉(xiāng)發(fā)洪水……當(dāng)時(shí)每天都很焦躁不安，怕洪水阻斷交通，也怕同樣也受災(zāi)了的南京由于洪水而取消考試，要知道這時(shí)候8、9月的考位也已經(jīng)都沒有了，10月再考可能就要影響申請了。好在天公作美，一切我擔(dān)心的事情都沒有發(fā)生，順順利利考完了試。我考試很容易緊張，考107那次前失眠到3點(diǎn)，不過上了考場倒也精神振奮，所以說考試緊張是正常現(xiàn)象，不用太多擔(dān)心。而分?jǐn)?shù)倒退或者遇到瓶頸也不用著急，語言總有個(gè)量變到質(zhì)變的過程，相信努力了就一定會有回報(bào)~
愿所有努力著的寶寶們都能跟托福君分手成功~如果我的小小經(jīng)驗(yàn)幫到了你，那就更是我的榮幸啦~當(dāng)然備考方法因人而異，適合我的不一定適合你，不過相信在備考的過程中，大家都會發(fā)現(xiàn)最適合自己的方法~
愿各位殺托路上的勇士，
吸取正能量，
堅(jiān)持走在通往明天光明而曲折的大道上。
