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          初中語(yǔ)文:教你如何區(qū)分詞性

          初中階段,語(yǔ)文詞性的知識(shí)多而零碎,我在前面的文章中,雖然都有介紹,但有些確實(shí)也不易分辨,我在這里再給綜合講解一下:

          1、區(qū)分名詞和非名詞,名詞前不能加“不”“很”

          如:我們不能說(shuō)“不課本”“很課本”“不凳子”“很凳子”“不里頭”“很里頭”“不外邊”“很外邊”,因?yàn)椤罢n本”“凳子”“里頭”“外邊”都是名詞,不能受“不”“很”的修飾?!?/p>

          2、區(qū)分形容詞和動(dòng)詞

          形容詞可以用“很”來(lái)修飾,動(dòng)詞前不能加“很”(表示心理活動(dòng)的動(dòng)詞能愿動(dòng)詞除外除外)

          如:

          ①可以說(shuō)“很生動(dòng)”“很美”,這里的“生動(dòng)”“美”是形容詞,因?yàn)椤昂堋笨梢孕揎椥稳菰~。

          ②不可以說(shuō)“很發(fā)生”,因?yàn)椤鞍l(fā)生”是動(dòng)詞;但我們可以說(shuō)“很懷念”因?yàn)椤皯涯睢笔潜硎拘睦砘顒?dòng)的動(dòng)詞;也可以說(shuō)“很可能”“很愿意”因?yàn)椤翱赡堋薄霸敢狻笔悄茉竸?dòng)詞

          3、區(qū)分形容詞和副詞

          ①形容詞能修飾名詞,“軟柿子”“忙碌的螞蟻”,這里的“軟、忙碌”都是形容詞,“柿子、螞蟻”都是名詞。

          ②副詞不能修飾名詞,例如,不能說(shuō)“漸漸青草”“常常課桌”,因?yàn)椤皾u漸、常?!笔歉痹~,不能修飾名詞。

          ③形容詞前面可以加“很”,例如:我們可以說(shuō)“很漂亮”“很忙碌”。

          4、區(qū)分連詞和介詞

          前后能互換的是連詞,前后不能互換的是介詞

          如:

          ①我和同桌都參加了校運(yùn)會(huì)。“和”是連詞,因?yàn)椤昂汀弊智昂蟮摹拔?、同桌”互換位置,意思不變。

          ②我和同桌說(shuō)語(yǔ)文老師找她。“和”是介詞,因?yàn)椤昂汀弊智昂蟮摹拔摇⑼馈被Q,意思發(fā)生變化,即不能互換,所以“和”是介詞。

          5、區(qū)分動(dòng)詞和介詞,做謂語(yǔ)中心語(yǔ)的只能是動(dòng)詞;組成介賓短語(yǔ)修飾、補(bǔ)充動(dòng)詞、形容詞的是介詞

          如:我在校門口等同學(xué)。

          句中動(dòng)詞“等”是謂語(yǔ),“在校門口”是介賓短語(yǔ)修飾動(dòng)詞,“在”就是介詞。

          6、區(qū)分語(yǔ)氣助詞和嘆詞,語(yǔ)氣助詞一般用在句尾,嘆詞往往獨(dú)立成句。

          ①這是多么令人驚心動(dòng)魄的瞬間啊。

          “啊”位于句尾,是語(yǔ)氣助詞

          ②哎呀,美極了!真是美極了!“哎呀”,獨(dú)立成句,又用在句首,是嘆詞。

          7、區(qū)分介詞和副詞,介詞后面跟名詞、代詞,副詞后面跟動(dòng)詞、形容詞

          ①在教室里,大家很熱烈的討論問(wèn)題?!霸凇焙竺娓~“教室里”,所以“在”是介詞。

          ②同學(xué)們努力完成老師布置的勞動(dòng)任務(wù)?!芭Α焙竺娓鷦?dòng)詞“完成”,所以“努力”是副詞。

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