孩子上課注意力不集中，人在課堂心在外，不認(rèn)真完成作業(yè)，做事情拖拉，怎么辦？這些都是缺乏專注力的表現(xiàn)，專注力并非天生，它需要后天的培養(yǎng)。世界上偉大的教育家蒙臺(tái)梭利有句經(jīng)典的話：“給孩子最好的學(xué)習(xí)方法就是讓孩子聚精會(huì)神的去學(xué)習(xí)”。為了讓孩子從容地做完他投入的“工作”，家長(zhǎng)需要用科學(xué)正確的方法幫助孩子培養(yǎng)專注力。以下幾種方法，希望能作為參考：
1、學(xué)習(xí)定量
讓孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，改定時(shí)為定量，如孩子能專心完成，先短暫休息（5-10分鐘），再繼續(xù)以同樣的方式完成后面的學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子做得很好時(shí)，再延長(zhǎng)一次性集中作題的時(shí)間。這過(guò)程會(huì)加強(qiáng)孩子的自信，讓他感覺(jué)“我能自覺(jué)集中精力做好一件事”。過(guò)程中父母的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)必不可少。
2、鼓勵(lì)孩子培養(yǎng)興趣
很多家長(zhǎng)出于關(guān)心，在孩子做他喜歡的事情忘記吃飯時(shí)，總噓寒問(wèn)暖打斷孩子。干擾只會(huì)分散孩子的專注力。正確做法是：孩子沉浸他的興趣時(shí)，父母耐心等他把小手工或工作做完，在無(wú)意中培養(yǎng)了孩子的注意力。
3、大聲朗讀
每天安排一段時(shí)間（10-20分鐘）讓孩子選擇喜歡的課文為家長(zhǎng)朗讀，過(guò)種中盡量不讀錯(cuò)、不讀丟、不讀斷。這需要高度集中注意力，堅(jiān)持下去，對(duì)訓(xùn)練注意力很有效。
4、營(yíng)造家庭學(xué)習(xí)環(huán)境
孩子的書(shū)桌上只放與學(xué)習(xí)有關(guān)的用品，拒絕放玩具、食品等；室內(nèi)的光線，應(yīng)調(diào)整至柔和適度，有助于孩子集中注意力。
5、不買過(guò)多玩具
在日常生活中，不給孩子買過(guò)多的玩具，孩子面對(duì)多個(gè)玩具，往往是一會(huì)玩這個(gè)，一會(huì)玩那個(gè)，渙散了孩子的注意力。
6、專心做一件事
孩子可同時(shí)進(jìn)行多件事情，但會(huì)損害注意的有效集中，而人的注意力是有限的，分配在性質(zhì)不同的事情上，會(huì)嚴(yán)重消耗注意力有效性，所以，要訓(xùn)練孩子一次只做一件事情。所以，既使孩子玩玩具，也要關(guān)掉電視機(jī)、音樂(lè)等。
7、學(xué)會(huì)管理或分配時(shí)間
教孩子學(xué)會(huì)分配時(shí)間，當(dāng)他在短時(shí)間內(nèi)集中精力做好功課時(shí)才有更多時(shí)間做其它事，孩子學(xué)會(huì)自己掌控時(shí)間，讓他感覺(jué)他是時(shí)間的主人，做事才更加有自信。
8、智力訓(xùn)練
去圖書(shū)館借一些智力訓(xùn)練的書(shū)，堅(jiān)持每天練習(xí)，鍛煉觀察力、注意力和記憶力，如在一堆圖中，找某樣?xùn)|西，找異同，比大小，比高低等等。如果孩子堅(jiān)持了，父母要給予孩子表?yè)P(yáng)等精神上的獎(jiǎng)勵(lì)。
9、盯點(diǎn)法訓(xùn)練
在學(xué)習(xí)的房間里，每天盯著某個(gè)點(diǎn)和物體看上幾分鐘，也可以訓(xùn)練注意力。另外，還有個(gè)世界上最專業(yè)最普及最簡(jiǎn)略的舒爾特訓(xùn)練法：一張方形卡片上，畫(huà)上1*1（CM）的25個(gè)方格，格內(nèi)任意寫(xiě)上數(shù)字1-25，訓(xùn)練時(shí)，要求被測(cè)者用手指按 1 — 25 的順序依次指出其位置，同時(shí)誦讀出聲。
良好的專注力是孩子今后學(xué)習(xí)的有力保障，不但學(xué)習(xí)起來(lái)比較省勁，還因此有更多的時(shí)間來(lái)休息和娛樂(lè)。父母在訓(xùn)練孩子注意力時(shí)，需要根據(jù)孩子的不同特質(zhì)，有方法，有計(jì)劃，有目的，耐心地加以培訓(xùn)，才能幫助孩子養(yǎng)成注意力集中的好習(xí)慣，讓孩子受益一生。
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