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我常常會(huì)思考一個(gè)問(wèn)題，為什么有的人做許多事情都會(huì)比一般人厲害？即使不是在他們最擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，他們也做得比同等條件的人要好。
在思考這個(gè)問(wèn)題之前，我們一起先探討一下大腦的思考過(guò)程。
我們的大腦不太擅長(zhǎng)思考，大部分我們以為的思考只是大腦在拼接記憶的過(guò)程。請(qǐng)大家回憶一下自己的思考過(guò)程，如果遇到一件待解決的事物，你的大腦是如何思考的？
首先，肯定是在大腦內(nèi)搜索以往有沒有類似的經(jīng)驗(yàn)，如果沒有，那么大腦里有沒有能夠處理這類問(wèn)題的思維模型。
隨著我們年齡和經(jīng)歷的增長(zhǎng)，我們生活中遇到的大多數(shù)的問(wèn)題，一般情況都會(huì)有一些以往的經(jīng)驗(yàn)。
小時(shí)候我們一直都處于沒有經(jīng)驗(yàn)的狀態(tài)，所以我們需要問(wèn)老師、父母等等，隨著我們自己的成長(zhǎng)，我們積累的經(jīng)驗(yàn)慢慢地能夠應(yīng)付我們生活遇到的問(wèn)題，這時(shí)候有很多人的心智就停止成長(zhǎng)了，然后如果他們不再啟動(dòng)自己的學(xué)習(xí)模式，處理很多事情就會(huì)覺得力不從心。
那么，如果遇到的事物是你從來(lái)都沒有遇到過(guò)的，這時(shí)候你的腦子里沒有相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)記憶，以及也沒有對(duì)應(yīng)的解決問(wèn)題的思維模型，那么你的大腦就宕機(jī)了，這時(shí)候你只能去求助有經(jīng)驗(yàn)的人或者搜索引擎了。
可能有人會(huì)說(shuō)：你胡說(shuō)，我們的大腦是會(huì)思考的。
簡(jiǎn)單做一個(gè)測(cè)試，8x9 的答案你可以輕易地算出來(lái)，那么 342x845 呢？不出意外，你很難憑空在短時(shí)間內(nèi)給出答案。之所以能將一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題答案脫口而出，是建立在我們小時(shí)候背過(guò)乘法表的基礎(chǔ)上。
那我們的大腦就從來(lái)不思考嗎？那也不是的。
在思考邏輯思維的推理問(wèn)題的時(shí)候，我們的大腦確實(shí)是思考的，比如假設(shè) A 可能導(dǎo)致 B，假設(shè) A 如果不成立可能會(huì)導(dǎo)致 C，等等類似這種。
狼人殺典型的就是邏輯思維類型的游戲，你要不斷地基于某個(gè)點(diǎn)去推理出另外一個(gè)結(jié)論，過(guò)程很復(fù)雜，玩幾個(gè)小時(shí)的游戲你會(huì)感覺到大腦非常疲憊，輕微的頭暈，這個(gè)過(guò)程我們就是在思考。
所以，我們的大腦不是不思考，只是不善于思考，所以我們才會(huì)利用以往的經(jīng)驗(yàn)和思維模式來(lái)減少因思考而消耗的能量。
這就解釋了剛才的問(wèn)題，因?yàn)槟切﹨柡Φ娜嗽谶^(guò)往的工作和生活經(jīng)驗(yàn)中提取了若干套通用的思維模型，所以遇到新的問(wèn)題時(shí)，只要調(diào)動(dòng)這些思維模型就能迎刃而解。
我們提升自己的方法就很明確了，就是不斷地打磨和積累自己的思維模型。
那么，如何打磨和積累自己的思維模型呢？就是在這個(gè)思維模型中，有沒有足夠多清晰、準(zhǔn)確的概念，這些概念之間有沒有足夠多的聯(lián)系（這也是判斷一個(gè)人聰明與否的關(guān)鍵），不管這些概念是自己總結(jié)出來(lái)的還是學(xué)來(lái)的。
查理·芒格曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：如果你只是記得一些孤立的事物，試圖把它們硬湊起來(lái)，那么你就無(wú)法真正地理解任何東西，也無(wú)法把它們派上用場(chǎng)。因?yàn)閷?duì)于手里拿著錘子的人來(lái)說(shuō)，就會(huì)把所有問(wèn)題都看成是一個(gè)釘子。
當(dāng)我們積累了足夠多的思維模型時(shí)，這些思維模型之間會(huì)產(chǎn)生很多很多的聯(lián)系，也就形成了查理所說(shuō)的 Lollapalooza 效應(yīng)，也就是形成了跨學(xué)科思維模型。當(dāng)你在思考的時(shí)候，你要盡可能地把它們都用上。
我們打造自己的跨學(xué)科思維模型，最終目的是為了提高我們的認(rèn)知。
認(rèn)知在心理學(xué)中是指通過(guò)形成概念、知覺、判斷或想象等心理活動(dòng)來(lái)獲取知識(shí)的過(guò)程，即個(gè)體思維進(jìn)行信息處理的心理功能。
認(rèn)知，幾乎是人與人之間最本質(zhì)的差別。技能的差別可以量化，可以通過(guò)大量刻意練習(xí)去習(xí)得，但是一件事情的看法乃至于做法是沒有辦法量化的。
比如天使投資這個(gè)行業(yè)，有的投資人的業(yè)績(jī)就是比別人高很多，很多人都把它歸結(jié)為運(yùn)氣，但是真的是這樣嗎？為什么 TA 的運(yùn)氣總是那么好呢？其實(shí)是 TA 對(duì)于投資領(lǐng)域和所投行業(yè)的認(rèn)知比別人高很多。
史玉柱當(dāng)年的巨人網(wǎng)絡(luò)紅極一時(shí)，但是敗于巨人大廈。那后來(lái)又靠腦白金東山再起，這是為什么呢？人脈資源是最重要的嗎？那比他人脈好的多了去了。其實(shí)是史玉柱對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷的認(rèn)知高于整個(gè)時(shí)代。
蘋果公司的成功，離不開全世界那么多的優(yōu)秀員工，但是誰(shuí)最重要？無(wú)疑是喬布斯，他靠的就是對(duì)于手機(jī)的認(rèn)知高于整個(gè)時(shí)代，不滿足于手機(jī)本身的應(yīng)用，他知道未來(lái)的手機(jī)是用來(lái)做什么的，他打造的也不單單是手機(jī)，從開發(fā)者到 APP 商店再到手機(jī)，他打造的是一個(gè)完美的生態(tài)鏈。
三分天下時(shí)，在大雪紛飛的庭院中，青梅煮酒，一個(gè)指點(diǎn)群雄，一個(gè)謙遜溫和。曹操邀劉備共論當(dāng)世英雄。豈料，劉備共列舉了袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋等十余位名士，曹操都非常不屑，曹操以手指劉備，后自指，稱：“今天下英雄，惟使君與操耳！” 嚇得劉備筷子都掉了，縱使其他人有萬(wàn)千人馬，曹操真正顧忌的是這個(gè)正在種菜的劉備，雖然劉備寄人籬下，內(nèi)心卻是匡扶漢室的認(rèn)知。
所謂的成長(zhǎng)其實(shí)就是不斷升級(jí)自己認(rèn)知的過(guò)程。
認(rèn)知的本質(zhì)就是做判斷然后去行動(dòng)，做決定需要很多的信息和思維模型作為基礎(chǔ)，當(dāng)你的信息和思維模型清晰、準(zhǔn)確、足夠多的時(shí)候，你的判斷就會(huì)更準(zhǔn)確，那么你的認(rèn)知水平自然就高，自然就更容易達(dá)到自己想要的成功。
這些思維模型是什么？又如何打磨呢？真的抱歉，每個(gè)人的思維模型都是不一樣的，需要打磨的也不一樣。所以這篇文章沒辦法去說(shuō)得很全面，但是總有一些思維模型是通用的，普世的。
首先推薦去看《窮查理寶典》，但是有很多朋友說(shuō)這本書太難啃了，是這樣的，如果你看書的欲望不是很強(qiáng)烈，建議你不要去摸這本書，當(dāng)你非常想看書的時(shí)候再拿起來(lái)看。另外，建議你不要從頭開始看，而是直接從查理在南加州大學(xué)法學(xué)院的畢業(yè)典禮演講的那篇《如何獲得精彩人生》開始，不要問(wèn)為什么，這是作為一個(gè)把這本書刷了兩遍的人的經(jīng)驗(yàn)之談。
其次，如果對(duì)這種燒腦的書實(shí)在 hold 不住，那就是去看成甲老師寫的《好好學(xué)習(xí)》，這是一本關(guān)于如何掌握知識(shí)的書，書中有很大的一部分是介紹一些 “臨界知識(shí)”，也就是在很多領(lǐng)域使用的思維模型。
最后，對(duì)于高階的玩家，還是建議去學(xué)習(xí)那些硬學(xué)科的理論，如物理、數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)等等。
另外歷史也非常重要，可能從短期來(lái)看學(xué)習(xí)歷史收益不大，但是從長(zhǎng)期來(lái)看學(xué)習(xí)歷史對(duì)于整個(gè)人生的收益是非常大的。因?yàn)橥洑v史等于重蹈覆轍，更好地了解歷史才能更好的預(yù)知未來(lái)。
在這些知識(shí)和信息爆炸的時(shí)代，抓住最本質(zhì)的認(rèn)知，才是最劃算的。
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