作者| 王劍婷 日本中央大學(xué)臨床心理學(xué)博士
張道龍 美國(guó)精神科醫(yī)生
導(dǎo)語(yǔ)
精神分裂癥作為嚴(yán)重的精神障礙之一,目前尚無(wú)法治愈[1]。然而國(guó)內(nèi)外大量的研究及臨床實(shí)踐已經(jīng)證實(shí),有效的藥物治療和心理治療可以幫助精神分裂患者過(guò)上有價(jià)值和有質(zhì)量生活[2]。面對(duì)這一現(xiàn)實(shí),在國(guó)外作為助人者的醫(yī)生、護(hù)士、心理咨詢師、社會(huì)工作者、法律援助者等等多職種之間聯(lián)動(dòng)、協(xié)作已經(jīng)是以社區(qū)康復(fù)治療的常態(tài),而在國(guó)內(nèi),我們還有諸多可改進(jìn)與需要關(guān)注之處,今天,我們就想先來(lái)談?wù)劽鎸?duì)以精神分裂癥為代表的嚴(yán)重的精神障礙,有哪些方面需要我們給予關(guān)注及幫助。
精神分裂癥屬于最常見(jiàn)的精神病性障礙之一,在DSM-5中與其它幾種障礙分裂情感性障礙、妄想障礙、短暫精神病性障礙等合并在同一章節(jié)當(dāng)中。作為一種大腦的障礙,患者顯示出思維、言語(yǔ)和行為的混亂,且一旦發(fā)病就會(huì)傾向于持續(xù)終生。發(fā)病率在世界各地稍有不同,但普遍被認(rèn)為終生患病率為1%以內(nèi),并且均等的影響男性和女性[1]。
以精神分裂癥為代表的許多精神障礙雖然無(wú)法治愈,但藥物治療能的效緩解其癥狀,這些藥物往往需要每天規(guī)律服藥,特別是對(duì)于部分不能理解自身患有疾病的個(gè)體,認(rèn)為自己的信念、妄想和幻覺(jué)都是真實(shí)存在的情況下,穩(wěn)定地提醒并保證他們接受所需的治療就必不可少。另外那些有此疾病但有家庭良好支持并接受著常規(guī)治療的患者而言,康復(fù)雖然可以使他們免除那些嚴(yán)重的殘障問(wèn)題的困擾,但一些癥狀如幻聽(tīng)等仍會(huì)長(zhǎng)期存在。
由于許多病例顯示精神分裂癥的發(fā)病往往始于成年早期,因此這些個(gè)體需要長(zhǎng)期的支援,以幫助他們學(xué)會(huì)必要的生活技能、完成學(xué)業(yè)或某種技術(shù)訓(xùn)練,能夠幫助他們?cè)谖磥?lái)的現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中得以生存。
93期督導(dǎo)期刊介紹的案例當(dāng)中,來(lái)訪者對(duì)她的病情還是有一定的認(rèn)知能力的,然而,隨著生活的進(jìn)展,不同的生命階段對(duì)個(gè)人所扮演的角色也有著不斷的推進(jìn),來(lái)訪者適齡結(jié)婚后卻無(wú)法告知丈夫自己的病情,因?yàn)閷?duì)病情的隱瞞因此會(huì)出現(xiàn)面對(duì)生育壓力時(shí)的無(wú)助以及病情的變化,她從內(nèi)心渴望“完全的康復(fù)”,然而究竟什么才是能夠讓她滿意的答案,我們無(wú)從知曉。
然而,面對(duì)這樣的患者,在更早時(shí)期開(kāi)始的對(duì)他們進(jìn)行的診療當(dāng)中,是不是就應(yīng)該再多做一些別的……因此,今天我們將從以下幾個(gè)層面就以精神分裂為代表的精神障礙患者的康復(fù)支持進(jìn)行介紹。
作為專業(yè)助人者,心理咨詢服務(wù)或社會(huì)工作人員還可以從以下幾個(gè)方面為患者及患者家屬提供必要的協(xié)助及建議:
1.協(xié)助調(diào)整家庭環(huán)境
精神分裂癥需要長(zhǎng)期的治療,因此作為患者的主要生存環(huán)境,良好的家庭環(huán)境,不僅有利于家庭和社會(huì)安定,而且有利于家庭全體成員的心理健康。
除了要求家庭成員對(duì)患者要關(guān)心保持交流溝通,了解其思想變化,對(duì)照料者本身的情緒變化及心理需要也要特別關(guān)注,特別是在家庭經(jīng)濟(jì)緊張、出現(xiàn)應(yīng)激事件或農(nóng)忙季節(jié)等特殊時(shí)期,更不能忽視全員的心態(tài)波動(dòng)。
增加家庭訪問(wèn),鼓勵(lì)參與社區(qū)活動(dòng),平時(shí),對(duì)青壯年患者鼓勵(lì)并教會(huì)他們從事力所能及的勞動(dòng),一方面讓患者感受自我價(jià)值,另一方面緩解家庭中的實(shí)際困難。
2.以家庭為單位應(yīng)對(duì)疾病
精神疾病患者出院并不代表治療和護(hù)理的結(jié)束,而更是依靠家庭的幫助和支持才能有效維持治療效果的開(kāi)始,這是一個(gè)非常值得重視的方面,而以往恰恰是我們較少向患者家屬講解有關(guān)精神障礙的治療模式及預(yù)防復(fù)發(fā)的重要措施,使得家庭成員容易放松警惕,以癥狀的減輕誤認(rèn)為患者痊愈而盲目停藥、停治,成為反復(fù)發(fā)作的重要原因。
今天,我們的醫(yī)療人員、心理咨詢服務(wù)及社會(huì)工作者們力求在治療的同時(shí)向家屬說(shuō)明,精神分裂癥的復(fù)發(fā)除疾病本身的客觀因素如病前性格缺陷、家族遺傳史外,能否有規(guī)律地堅(jiān)持藥物維持治療和家庭環(huán)境治療,是影響病情復(fù)發(fā)的重要因素。
指導(dǎo)家屬督促患者按時(shí)服藥請(qǐng)勿隨便更改,更改必須由醫(yī)師復(fù)查后決定,并按期帶患者來(lái)門診復(fù)查。日??梢灾贫ㄟm宜的作息時(shí)間表,開(kāi)始有規(guī)律的生活,做一些力所能及的家務(wù),聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),看看電視。
年輕力壯者可參加一些健身活動(dòng)。切忌整日臥床、飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手,讓家屬了解配合治療可以明顯減少?gòu)?fù)發(fā),提高藥物維持治療的依從性、改善患者的社會(huì)功能,從而長(zhǎng)期來(lái)說(shuō)有效的提高今后家庭照料者的負(fù)荷以及減輕家庭的照料負(fù)擔(dān)。
面對(duì)患者家屬或主要生活照料者,需要有這樣幾方面需要了解:
面對(duì)疾病
不歧視:以精神分裂為主的許多精神障礙都是被現(xiàn)代醫(yī)學(xué)實(shí)證證明的“疾病”,不是思想態(tài)度問(wèn)題,更不是中邪著魔,可能是突然起病的,也可能緩慢起病,早期發(fā)現(xiàn)癥狀并及時(shí)予以治療,初次發(fā)病后的療效還是好的,完全有可能恢復(fù)正常的生活狀態(tài)并有效應(yīng)對(duì)復(fù)發(fā)。
不對(duì)抗:如上所述,病人的病態(tài)表現(xiàn)如幻聽(tīng)和妄想是病理表現(xiàn),不是思想認(rèn)識(shí)上的問(wèn)題,爭(zhēng)吵或者擺事實(shí)講道理想說(shuō)服糾正病人,往往只會(huì)使矛盾激化。對(duì)患者的病態(tài)幻覺(jué)或妄想,可以采取“不求聽(tīng)得懂”的態(tài)度來(lái)聽(tīng),用“不勸說(shuō)的態(tài)度”來(lái)告知患者你的想法;只有積極用藥,病態(tài)表現(xiàn)和想法才會(huì)消失。
早醫(yī)治:患者本人不一定具備疾病意識(shí),家屬要首先正式患者的不正常表現(xiàn),把癥狀按時(shí)間順序告訴醫(yī)生,患者情緒激越,不能接受自己病情的時(shí)候如果家屬有疑問(wèn),還可以單獨(dú)與醫(yī)生溝通了解情況,避免直接刺激。
面對(duì)治療
用藥指導(dǎo):精神分裂癥的治療主要是藥物治療,而且是長(zhǎng)期的藥物治療。由于精神分裂癥病因不明,且復(fù)發(fā)率高,所以臨床上主張維持治療,即使精神疾病好轉(zhuǎn)后仍應(yīng)該再繼續(xù)服藥一段時(shí)間。嚴(yán)格按照醫(yī)囑督促患者按時(shí)、按量服藥,每次服藥均要親眼看著患者把藥服下,半小時(shí)后方可離開(kāi),防止患者藏藥、扔藥、吐藥。不可擅自減藥或停藥,不要認(rèn)為病情好了就擅自停藥物,部分困難家庭因經(jīng)濟(jì)因素自行停藥,應(yīng)按時(shí)陪患者就診取藥,向醫(yī)生匯報(bào)病情,由醫(yī)生根據(jù)病情指導(dǎo)調(diào)整藥物。
經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān):現(xiàn)在國(guó)家對(duì)六類重度精神疾患都有醫(yī)療減免保障制度以保證患者得到必要的治療,二代精神病藥物價(jià)格以利培酮為例約為500元/月支出,阿立哌唑?yàn)?00元/月左右,均可使用醫(yī)?;蛐罗r(nóng)合報(bào)銷;部分精神分裂癥患者家庭存在嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)困難時(shí),也可向醫(yī)生提出藥物調(diào)整為一代精神病藥奮乃靜支出可降為100元/月以內(nèi),保證藥物維持。
定期復(fù)診:服用精神類藥物會(huì)出現(xiàn)一些不良反應(yīng),如口干、便秘、嗜睡、心煩,使患者難以忍受,嚴(yán)重影響患者的正常工作和生活,故患者不愿服藥。出現(xiàn)這些情況時(shí)應(yīng)及時(shí)與醫(yī)生取得聯(lián)系,嘗試調(diào)整藥物以緩解副作用癥狀,堅(jiān)持定期復(fù)查、隨診??梢哉f(shuō),家屬?zèng)Q定患者療效的80%。
如何處理患者拒絕吃藥:首先應(yīng)該分析拒藥的原因,因勢(shì)利導(dǎo),必要時(shí)請(qǐng)心理咨詢?nèi)藛T或社會(huì)工作者援助,嘗試緩解患者的心理抗拒。對(duì)病情基本痊愈的病人,應(yīng)該經(jīng)常提醒他們,停藥會(huì)導(dǎo)致犯病。如果有不同程度的副反應(yīng),可以要求醫(yī)生調(diào)換藥物或調(diào)整劑量,或者服用減輕副反應(yīng)的藥物。實(shí)在是沒(méi)有辦法,可以改用長(zhǎng)效針劑,如氟奮乃靜葵酸酯、氟哌啶醇葵酸酯、利培酮等。另外利培酮口服液無(wú)色無(wú)味,可以嘗試混在患者食物中服用。
患者需要的日常管理包括:
病情觀察[3]:家屬對(duì)患者的病情應(yīng)做到心中有數(shù),注意觀察病情變化,出現(xiàn)異常苗頭及時(shí)聯(lián)系就醫(yī),具體觀察內(nèi)容有:①睡眠障礙:如入睡困難,睡眠淺,易醒,失眠等;②自主神經(jīng)功能紊亂,如頭痛、頭暈、乏力、消瘦等;③情緒障礙,如情緒不穩(wěn),易激惹,敏感多疑;④對(duì)周圍事物不感興趣,不愿出門,孤僻少語(yǔ),生活懶散,工作學(xué)習(xí)能力減退;⑤想法離奇;⑥不服藥。
睡眠護(hù)理[4]:精神病人睡眠正常與否,與病情好壞或波動(dòng)有密切關(guān)系。教育和督促病人逐漸養(yǎng)成良好睡眠習(xí)慣,并為其營(yíng)造安靜的睡眠環(huán)境。幫助病人制定合理的作息時(shí)間表,午休控制在兩小時(shí)內(nèi),其他時(shí)間不要過(guò)多臥床。白天為病人安排一些活動(dòng),如外出購(gòu)物、看書(shū)、讀報(bào)、家務(wù)勞動(dòng)等;晚上按時(shí)服藥,看電視不能太晚,保證每天有8~9小時(shí)以上的睡眠時(shí)間。睡眠障礙的患者,應(yīng)及時(shí)按醫(yī)囑使用適量催眠藥物,避免病人在睡前服用興奮性藥物、刺激性飲料以及進(jìn)行可能促進(jìn)神經(jīng)興奮的交談或劇烈活動(dòng)等。家屬應(yīng)觀察和記錄病人的睡眠情況以及失眠的癥狀,觀察病人有無(wú)催眠藥物或抗精神病藥物的反應(yīng)及其他副作用的產(chǎn)生,如皮疹、鼻塞、窒息等,發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)送患者去醫(yī)院就診。
情緒支持[4]:多數(shù)患者病中病后都會(huì)存在自信心缺乏,自卑感,甚至還有6%的患者可能由于受腦內(nèi)聲音支配或由于抑郁情緒而嘗試自殺,此時(shí)家人、朋友的支持就顯得尤為重要。鼓勵(lì)病人增強(qiáng)自信心,即不消極悲觀,也不因?yàn)榘Y狀的一時(shí)緩解而盲目樂(lè)觀,幫助患者提高心理承受能力,學(xué)會(huì)對(duì)待應(yīng)激事件的方法,幫助他們正確對(duì)待疾病,堅(jiān)持服藥,高度重視維持治療,不要因?yàn)榕隆吧习a”、怕藥物傷腦、傷肝等不良反應(yīng)而自行終止服藥。鼓勵(lì)他們出院后多參加各項(xiàng)文娛活動(dòng),增加社會(huì)交往,合理安排作息時(shí)間,注意生活規(guī)律營(yíng)造良好環(huán)境。避免精神刺激,忌酒、茶和一切帶有興奮作用的食物,包括過(guò)度吸煙。
面對(duì)癥狀緩解已經(jīng)出院的患者,作為心理工作者或社會(huì)工作者等社會(huì)不同崗位的服務(wù)人員,我們還可以結(jié)合當(dāng)?shù)卣呒白陨硭鶎俚臋C(jī)構(gòu)性質(zhì)嘗試以下幾方面的支持:
心理疏導(dǎo)
面對(duì)精神障礙患者家庭所存在的問(wèn)題,以家庭為單位進(jìn)行健康教育,還可以聯(lián)合所在社區(qū)提供沙龍服務(wù)或座談,幫助他們了解疾病的發(fā)展,學(xué)習(xí)預(yù)防復(fù)發(fā)的知識(shí)與方法。同時(shí),面對(duì)患者及家庭的客觀實(shí)際,還可以進(jìn)行有關(guān)戀愛(ài)、婚姻和家庭溝通教育等方面的心理咨詢工作,幫助指導(dǎo)他們采取正確、恰當(dāng)?shù)姆绞饺ソ鉀Q一些家庭問(wèn)題,從而提高家庭成員的心理健康水平。
心理咨詢?nèi)藛T還可以通過(guò)認(rèn)知行為療法中的思路,幫助患者學(xué)習(xí)檢測(cè)其想法及感知,學(xué)會(huì)如何“不聽(tīng)”他們幻聽(tīng)的聲音,如何從總體上管理自己的癥狀,用聚焦于自己思維和行為的方法有效降低癥狀的嚴(yán)重程度和復(fù)發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)[2]。
生活技能訓(xùn)練
精神分裂癥患者由于病情所致通常社會(huì)交往能力差,生活懶散,不好動(dòng),情緒易波動(dòng)。鼓勵(lì)家屬在日常生活技能方面在家進(jìn)行日常訓(xùn)練,從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,循序漸進(jìn),啟發(fā)患者的主動(dòng)意識(shí),做一些力所能及的家務(wù)事。
組織患者參加社區(qū)活動(dòng)時(shí),也可以把活動(dòng)內(nèi)容安排為生活技能訓(xùn)練或技能展示形式,多種途徑的幫助患者盡量實(shí)現(xiàn)自己料理生活,逐步開(kāi)始有規(guī)律的生活,做到起居有節(jié),飲食如常,規(guī)律作息。
利用參加活動(dòng)培養(yǎng)其良好洗漱習(xí)慣,注意儀表。督促患者自己整理被褥、床鋪和打掃屋內(nèi)衛(wèi)生。這些看似簡(jiǎn)單的生活日常如果患者都能夠自行完成,為將來(lái)獨(dú)立生活、真正實(shí)現(xiàn)社會(huì)融入都具有明確的價(jià)值和意義。
人際關(guān)系訓(xùn)練[3]
精神障礙患者存在不同程度的情感淡漠、行為退縮、孤僻、依賴性強(qiáng)等不利于人際關(guān)系恢復(fù)的因素,隨著診斷治療生活的深入也不乏偏見(jiàn)和誤解患者及整個(gè)家庭的情況,因此專業(yè)助人者可以根據(jù)所在城市、地區(qū)、社群的特點(diǎn)幫助患者恢復(fù)原有的人際關(guān)系,加強(qiáng)與親屬,特別是調(diào)和共同生活成員之間的關(guān)系,還可以鼓勵(lì)家庭,多渠道發(fā)展新的人際關(guān)系,提高社會(huì)心理應(yīng)激能力。
幫助患者找到或恢復(fù)原有的一些興趣愛(ài)好,使其逐漸樹(shù)立自我價(jià)值觀念,并在活動(dòng)中獲得快樂(lè)和價(jià)值感,提高人際交往和社會(huì)適應(yīng)能力。
職業(yè)技能訓(xùn)練
根據(jù)病人的個(gè)體能力、技巧和興趣,針對(duì)個(gè)體需要給予訓(xùn)練和有效的指導(dǎo)。做法上不能過(guò)急,原則上必須是逐步和量力而行,要禁止開(kāi)車、從事危險(xiǎn)的勞動(dòng),以免發(fā)生意外。
還可以鼓勵(lì)患者參與由社會(huì)公益團(tuán)體、民政部門及殘疾人就業(yè)指導(dǎo)中心組織參加職業(yè)或技能訓(xùn)練,一些健身運(yùn)動(dòng)及社會(huì)公益活動(dòng),合理安排生活,保持心情舒暢,學(xué)會(huì)自我解脫,體現(xiàn)自我能力。
★ 小結(jié) ★
至今為止的大量形容表明[5]:精神分裂癥的復(fù)發(fā)率由于緊張生活事件的增多而趨向于增高,并且發(fā)現(xiàn)精神分裂癥患者在日常的生活事件上會(huì)比正常人表現(xiàn)出更多的情緒反應(yīng)。因此已經(jīng)有越來(lái)越多的臨床工作者開(kāi)始關(guān)注到只有依靠藥物、家庭治療、心理干預(yù)以及相應(yīng)的社會(huì)技能訓(xùn)練才能更好的預(yù)防精神分裂癥的復(fù)發(fā),即我們一貫主張的以“生物-心理-社會(huì)”模式的進(jìn)行干預(yù)。
我們今天的臨床實(shí)際是,無(wú)論是從醫(yī)療保險(xiǎn)制度出發(fā),還是從病情抑制的效率而言,我們甚至發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的精神障礙在醫(yī)院中治療的時(shí)間正在不斷的縮短,而每一位患者由于其家庭狀況、發(fā)病情況、個(gè)體差異等不同,在康復(fù)中需要很多不同的幫助,這也預(yù)示著需要有更多專業(yè)人士加入到以精神分裂癥為代表的一系列重性精神疾患的康復(fù)工作中來(lái)。
患者們幾乎是無(wú)一例外的需要在社區(qū)中進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間,多方面的支持性方案。而我們也需要隨之不斷地進(jìn)行探索,探索如何更好的能夠幫助這個(gè)人群,幫助我們的社會(huì)更好的解決今天我們?nèi)耘f面臨的諸多挑戰(zhàn)!
參考文獻(xiàn):
[1] 美國(guó)精神醫(yī)學(xué)學(xué)會(huì). 精神障礙診斷與統(tǒng)計(jì)手冊(cè)[M]. 5版. 張道龍,劉春宇,張小梅,譯. 北京:北京大學(xué)出版社,2015:351-421
[2] 美國(guó)精神醫(yī)學(xué)學(xué)會(huì). 理解DSM-5精神障礙[M]. 夏雅俐,張道龍,譯. 北京大學(xué)出版社,2016:148-165
[3] 田中康平等,臨床精神薬理[J] 統(tǒng)合失調(diào)癥圏患者の生活習(xí)慣?モニタリングと薬物治療 : 山梨県立北病院における入院?外來(lái)患者大規(guī)模調(diào)査結(jié)果から星和書(shū)店,21(8), 1083-1091, 2018-08
[4] 小鳥(niǎo)居望等,臨床精神薬理[J] 統(tǒng)合失調(diào)癥維持期の睡眠障害への対応と注意點(diǎn) (特集 統(tǒng)合失調(diào)癥維持治療に殘された疑問(wèn)點(diǎn)).星和書(shū)店,21(8), 1051-1059, 2018-08
[5] 勞倫·B·阿洛伊,約翰·H·雷斯金德,瑪格麗特·J·瑪諾斯.變態(tài)心理學(xué).9版.湯震宇,邱鶴飛,楊茜,譯.上海社會(huì)科學(xué)院出版社,2016:586-647
專家介紹
張道龍M.D.
美中心理文化學(xué)會(huì)(CAAPC)、美利華在線精神健康大學(xué)創(chuàng)始人。
北京美利華醫(yī)學(xué)應(yīng)用技術(shù)研究院院長(zhǎng)。
畢業(yè)于美國(guó)芝加哥大學(xué)精神醫(yī)學(xué)系,現(xiàn)就職于芝加哥退伍軍人醫(yī)學(xué)中心,伊利諾伊大學(xué)芝加哥分校醫(yī)學(xué)院精神醫(yī)學(xué)系,溫州康寧醫(yī)院首席醫(yī)療官,河北醫(yī)科大學(xué)、齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院和哈爾濱醫(yī)科大學(xué)大慶校區(qū)精神衛(wèi)生學(xué)院客座教授。
王劍婷博士
日本中央大學(xué)臨床心理學(xué)博士
美利華《督導(dǎo)期刊》總編
美利華SAP資深講師
擅長(zhǎng)SAP親子溝通、職業(yè)生涯規(guī)劃、婚姻家庭與職場(chǎng)咨詢。
聯(lián)系客服