5月12日，母親節(jié)后的第一天，汶川大地震吞噬了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人。這場(chǎng)慘絕人寰的災(zāi)難中，母親們，為自己的孩子托起了坍塌的廢墟；母親們，還為別人的孩子托起了生命的希望。
她們，不光給了孩子們生的希望，生的堅(jiān)強(qiáng)，還給了所有人愛(ài)的榜樣，和愛(ài)的堅(jiān)強(qiáng)。
母親的脊梁
那個(gè)三四個(gè)月大的嬰兒，正甜蜜地睡在自己溫暖的紅底黃花的被子里。
他根本不知道，這個(gè)世界曾經(jīng)發(fā)生過(guò)天崩地裂，他不知道自己身處瓦礫廢墟，他不知道深愛(ài)著他的母親已經(jīng)悄然逝去，更不知道，母親給了他第二次生命。
那雙膝跪地、雙手支撐著地、用匍匐的上身給他撐出一片生存空間的母親，是這場(chǎng)地震中最為感人的一位。當(dāng)救援隊(duì)發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她的身體已經(jīng)變形，但脊梁依然堅(jiān)強(qiáng)，死死地?fù)巫×颂聛?lái)的廢墟，護(hù)住了自己的孩子。
離開(kāi)人世前，年輕的母親掙扎著在手機(jī)上留下信息，“親愛(ài)的寶貝，如果你能活下來(lái)，一定要記住——媽媽愛(ài)你！”
三歲的宋欣宜，懵懂中大概能夠明白發(fā)生過(guò)什么。當(dāng)救護(hù)人員在一處嚴(yán)重受損的屋角找到她的時(shí)候。發(fā)現(xiàn)她被保護(hù)在早已停止了呼吸的父母身下，他們的背上，壓著一塊巨大的水泥板。而她的母親，也是雙手使勁撐著地面，身體保持著弓形姿勢(shì)，掙扎著給孩子留出足夠的生存空間。
安縣茶坪鄉(xiāng)的何滿滿在臨死前，奮力回應(yīng)了丈夫袁發(fā)高的呼叫，“快來(lái)，救娃娃，我痛。”一個(gè)多小時(shí)后，人們找到她的時(shí)候，她已經(jīng)去世。同樣是弓形姿勢(shì)，雙手雙腳著地，用背部頂起一塊預(yù)制板，她護(hù)住了兩歲的女兒。當(dāng)人們?cè)噲D移出她的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)她頂?shù)媚敲从昧?，以致移出她的遺體，需要八個(gè)人。
最后的呵護(hù)
5月12日這一天，母牽琦出生兩個(gè)月了。她的爸媽還沒(méi)商量好給她準(zhǔn)備什么禮物，地震來(lái)了。
媽媽抱著她跑，卻不幸被落下的磚塊擊中了左腦門，劃出了一道長(zhǎng)口子。在生命的最后一刻，她拼出最后的力氣頂住了掉下的房梁，保住了女兒的生命。
也是這一天，在德陽(yáng)漢旺，一名母親用身體擋住了從上方落下的石頭，保住了6個(gè)月的孩子的生命，自己卻再也不能醒來(lái)。
地震爆發(fā)的時(shí)候，北川陳家壩鎮(zhèn)那位蒙難的母親，想必也曾努力地保護(hù)她的孩子。當(dāng)士兵們發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她面朝地面，被店鋪的整面墻壓著，在她身下，是一個(gè)六七歲的小女孩。那個(gè)姿勢(shì)，是在墻倒下來(lái)的一瞬間，死死地護(hù)著孩子的姿勢(shì)。
她抱得如此緊，根本不能將她和女兒分開(kāi)，只能含淚將這對(duì)母女合葬。
汶川那個(gè)被埋在絕望死角里滿臉血跡的嬰兒，一點(diǎn)也不知道母親為自己所做的一切。士兵們發(fā)現(xiàn)孩子母親時(shí)，她已經(jīng)滿面灰塵蒼白地死去了，但是她弓起的背，依然堅(jiān)強(qiáng)地抵擋著巨大的木梁，護(hù)住孩子，而從她的血管里流出的鮮血，正一滴一滴地滴在孩子的嘴里。
都江堰坍塌的民宅里，另一個(gè)三四個(gè)月大的嬰兒對(duì)發(fā)生過(guò)的事情同樣一無(wú)所知。當(dāng)救援人員把母親的乳頭從她嘴里拿出的時(shí)候，她不安地哭泣起來(lái)——她不知道，那個(gè)跟她紅撲撲的小臉蛋形成鮮明對(duì)比的沾滿灰塵的乳房，是已經(jīng)死去的母親留給她的最后的愛(ài)。
媽媽……來(lái)不及啊
41歲的李佳萍是一位愛(ài)美的女士，她有著一頭美麗的黑發(fā)，總佩戴著精巧的首飾。
她深愛(ài)著她的家庭，她有乖巧的女兒，善良的丈夫。地震來(lái)臨的時(shí)候，她離教室門最近，本可以一腳跨出教室，與他們團(tuán)聚。但是，她沒(méi)有。
5月12日14時(shí)28分，這位北川中學(xué)初二(4)班的政治老師，第一個(gè)沖到教室門口打開(kāi)了門，順手推出幾名學(xué)生，大喊著，“地震了，同學(xué)們快跑!”
當(dāng)教室開(kāi)始坍塌的時(shí)候，她拼命地?fù)巫×碎T框，組織學(xué)生逃生。甚至在被廢墟埋住的最后一瞬，她還推出了一名學(xué)生。在她的班上，有36名學(xué)生逃出了死神的魔爪。而她，在被廢墟埋住兩天后，最終離開(kāi)了人世——她再也不能睜開(kāi)眼看看自己的孩子。
同一時(shí)間，綿陽(yáng)平武縣南壩小學(xué)的代課老師杜正香，推開(kāi)了身邊的孩子和老人，沖進(jìn)教學(xué)樓拉出幾個(gè)孩子后，又一次沖進(jìn)了塵煙滾滾、搖擺不定的樓里，她想救出更多的學(xué)生，但卻再也沒(méi)能夠從那座教學(xué)樓里走出來(lái)。
兩天后，當(dāng)救援人員扒開(kāi)壓在她身上的鋼筋水泥后，發(fā)現(xiàn)她趴在瓦礫堆里，頭朝著門，兩手各拉著一個(gè)孩子，身下還護(hù)著三個(gè)孩子。
也就是在這一天，汶川縣映秀鎮(zhèn)幼兒園的教師聶曉燕爆發(fā)了：“娃娃……媽媽……來(lái)不及……啊……”
在廢墟旁守候兩天后，孩子終于被挖出來(lái)了。她打開(kāi)帶在身邊的嶄新粉紅小被褥，仔細(xì)地包裹著她的孩子。她用手帕輕輕地擦掉了孩子頭發(fā)和小臉蛋上的灰塵，小心翼翼，生怕把孩子弄醒。
但是女兒再也醒不過(guò)來(lái)了。地震時(shí)，孩子們都在睡覺(jué)，聶曉燕一手一個(gè)抱出了兩個(gè)孩子。而在同一個(gè)房間里她自己的孩子，卻永遠(yuǎn)留在了身后。
同樣是在映秀鎮(zhèn)。
28歲的連蓉是鎮(zhèn)小學(xué)的美術(shù)老師，地震時(shí)救出了十多名學(xué)生，最后當(dāng)她一邊夾一個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備跑出來(lái)時(shí)，卻被砸倒在廢墟里。兩天后，人們?cè)趶U墟中發(fā)現(xiàn)她的尸體時(shí)，她兩手還各抱著一個(gè)孩子，其中一個(gè)已經(jīng)死亡，而另一個(gè)還幸運(yùn)地活著。
她被廢墟吞沒(méi)的時(shí)候，她52歲的母親楊云芬，被一塊大石頭壓著，被困在廢墟里，下肢流血不止。
兩天后，聽(tīng)到女兒的噩耗時(shí)，這位母親說(shuō)，“她是老師，保護(hù)孩子是她應(yīng)該做的；她要是自己一個(gè)人先跑了，那就不是好老師！”
四次搶救未果后，楊云芬得知不僅救援自己困難，而且可能危及救援人員。她說(shuō)：“這里危險(xiǎn)，放棄我吧，去救別人。”
然后，她用破碎的玻璃片割開(kāi)了自己的左動(dòng)脈。廢墟外，連蓉兩歲不到的女兒、她的外孫女雯欣正撕心裂肺地哭喊著，“救奶奶，救媽媽”。
和活著的人一起戰(zhàn)斗
5月12日中午，彭州市公安局民警蔣敏跟身在北川的女兒通過(guò)一次電話。
她沒(méi)有想到，這是自己最后一次聽(tīng)到女兒的聲音。兩個(gè)小時(shí)后，她發(fā)現(xiàn)再也不能打通北川的電話，但還是不假思索地投入到抗震救災(zāi)中去了。
13日凌晨，噩耗傳來(lái)。她的女兒、媽媽、奶奶和外婆等十位親人全部不幸遇難。這位28歲的母親，和丈夫一起投入到救災(zāi)第一線，日夜搶救傷員、維護(hù)秩序。
在災(zāi)區(qū)群眾帳篷里看到別人兩歲的孩子的時(shí)候，她抱著良久不肯放下，走出帳篷后，她立刻昏倒在地。但送到醫(yī)院后，她還是拒絕停下來(lái)，又掙扎著回到安置點(diǎn)的工作崗位上。
她說(shuō)：“紀(jì)念逝者的最好方式，就是和活著的人一起戰(zhàn)斗！”
“別急，慢慢吃，寶寶要乖哦”，江油縣女民警蔣曉娟，用的是另外一種方式來(lái)表達(dá)母愛(ài)。
在災(zāi)區(qū)的帳篷里，她看到嬰兒們只能喝水和稀飯，便毫不猶豫地把自己的乳頭塞進(jìn)了四個(gè)嬰兒的嘴里。聽(tīng)說(shuō)有人來(lái)為嬰兒哺乳后，更多的人抱著小孩來(lái)了。人數(shù)太多，蔣曉娟只得一手一個(gè)，一個(gè)又一個(gè)地為孩子們哺乳。
而自己六個(gè)月大、同樣需要母乳的兒子，卻被她送到了鄉(xiāng)下父母那里照料。
在這場(chǎng)災(zāi)難中，有著無(wú)數(shù)這樣的母親。“偉大”這個(gè)詞，被這些母親們用血、淚、乳汁、愛(ài)和生命擦洗得锃亮閃光。
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