蘭山學(xué)校 單秀麗
第1 周 第 1 課時
課 題
敦煌莫高窟
課 時
1
年 級
7
教
學(xué)
目
標(biāo)
知識與
技能
對敦煌莫高窟的藝術(shù)成就和歷史價值有初步了解。嘗試運(yùn)用美術(shù)欣賞的方法，對莫高窟的彩塑和壁畫進(jìn)行賞析。
過程與
方法
通過觀察、比較，初步認(rèn)識敦煌彩塑、壁畫的藝術(shù)特點(diǎn)。
情感態(tài)度
與價值觀
體會與感悟石窟藝術(shù)作品所傳達(dá)的審美理想與情感。
重點(diǎn)難點(diǎn)
對敦煌莫高窟彩塑與壁畫的分析及對其藝術(shù)特征的認(rèn)識。
教學(xué)準(zhǔn)備
課件、教學(xué)掛圖、相關(guān)資料
教 師 活 動
學(xué)生活動
課前準(zhǔn)備：準(zhǔn)備學(xué)生課堂自學(xué)的相關(guān)資料。
1、 敦煌地理位置及氣候環(huán)境。
2、 莫高窟概況。
3、 藏經(jīng)洞的封存于發(fā)現(xiàn)。
一、激趣導(dǎo)入：
師：展示莫高窟部分壁畫，了解佛教文化。（掛圖）
二、學(xué)習(xí)新課：
師：敦化概述。
在學(xué)生介紹的基礎(chǔ)上補(bǔ)充說明。
師：展示描寫敦煌及周邊環(huán)境的詩句：大漠孤煙直；西出陽關(guān)無故人；春風(fēng)不度玉門關(guān)。
師：引導(dǎo)學(xué)生分析莫高窟的歷史和考古價值。
師：播放課件，瀏覽石窟彩塑圖片。并從材料和顏色上進(jìn)行分析。
分組搜集莫高窟的相關(guān)資料
欣賞
學(xué)生介紹課前搜集的相關(guān)資料。
討論交流
觀看課件，談?wù)劧鼗偷姆鹣窈妥约阂娺^的其他地方的佛像有什么不同。(泥塑、彩繪)
課堂小結(jié)：（1分）希望同學(xué)們能以莫高窟為突破口，查找我國其他三大石窟的相關(guān)資料，對我國石窟藝術(shù)進(jìn)行更深入的探究。
板書設(shè)計(jì)：
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