培養(yǎng)孩子良好的行為習慣
——為孩子的一生打下良好的基石
一個人要想成功，要想成為受人尊敬的人，必須要有良好的修養(yǎng)和習慣。可以說好的習慣受益終身，影響著人的一生。
孩子良好品德的養(yǎng)成，需要學校、家庭、社會三方面的努力、配合，才能教育孩子做一個有德性的人，培養(yǎng)孩子良好習慣，是學校（園）、家長、社會的重要責任。我想說一個人的成功是從好的習慣開始的。
怎樣培養(yǎng)孩子良好的習慣呢？
一、促使孩子養(yǎng)成良好的生活和學習習慣
習慣，是指經(jīng)過反復訓練而達到的近乎自動化了的動作，習慣一旦形成就會在人的心理上造成一定的需要和興趣，不按習慣行動，人就會感到別扭、不舒服。對剛?cè)胄＃▓@）的孩子來說，我們應把培養(yǎng)孩子良好的學習習慣作為最重要的教育目標。知識將會遺忘，而習慣將伴隨孩子終生。良好的學習習慣將使孩子終生受益。
幼兒階段應養(yǎng)成的良好的學習習慣包括：1.愛學習的習慣2.學習時集中精力的習慣3.對功課進行預習和復習的習慣4.認真思考，獨立解決困難的習慣。還可以指導孩子養(yǎng)成在書桌上學習、姿勢端正、學完后將工具整理整齊的習慣，這些都會使孩子受益無窮。家長應讓孩子了解到，良好的習慣是將事情組織起來，減少無謂的消耗的好辦法，這樣可以使孩子做事更有計劃，更有效率。在家里家長可以跟孩子商量著制定出規(guī)范：孩子先寫作業(yè)，然后復習、預習、整理完書包可以看電視、玩玩具等。事實上，孩子對家長制定家庭學習規(guī)則并不反感，因為學習完以后，就可以放心的玩樂，而不必擔心家長又有什么學習安排。在校（園）里學習功課時，一種行之有效的習慣是：在課堂上認真聽講，積極回答問題，適當補充課外資料及主題書上的內(nèi)容。作業(yè)和練習題出錯的地方用紅筆做記號，并多做幾遍。復習時著重注意有紅色記號的部分。這樣就可以用不多的時間達到較好的學習效果。培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，首先要教會孩子怎么做，在開始就要求孩子一絲不茍的執(zhí)行，這是良好習慣形成的基礎。其次，一定要鼓勵孩子堅持下去，用物質(zhì)或精神獎勵堅定孩子的信心。俗話說：“習慣成自然”長期堅持，孩子良好的學習習慣就會自然而然的形成了。
二、多給孩子創(chuàng)設鍛煉的機會
要知道.孩子的成長也需要困難，沒有困難的存在，就不敢迎接困難的挑戰(zhàn)，就不會有堅強的意志，意志薄弱者是很難成材的。我們就應該有意識，有目的地為孩子設置一些經(jīng)過努力可以克服的困難，讓他們在克服困難的過程中茁壯成長。比如，有的孩子不敢見生人，就應想方設法讓他多見生人，鼓勵他去獨立辦事；有的孩子懶散，不愛干活兒，就要嚴格要求，給他規(guī)定出作息時間表和每天必須做的家務活；有的孩子在園里當選了干部，但又有點膽怯，不敢去挑這份重擔，就要鼓勵他去干、去闖，并不時了解他在實踐中碰到的問題。在孩子解決困難的過程中，大人切不可急于去解圍，應該給他們自己克服困難的時間。當孩子克服了困難獲得成功之時，應該給予物質(zhì)或精神方面的肯定、贊揚。使他們提高興趣，堅定信心。
三、家長應多與老師和孩子溝通
家長要與老師經(jīng)常聯(lián)系，了解孩子在學校（園）中的表現(xiàn)，與老師共同商定對孩子進行教育的計劃，與老師相互配合，共同教育好孩子。另外每天花上一點時間，與孩子談談。問問孩子最近學校（園）里搞些什么活動呀？有什么高興的或不愉快的事嗎？學習上有什么地方不懂的嗎？你在學校（園）里表現(xiàn)怎么樣？從交談中，可以了解孩子最近在做些什么，想些什么，隨時可以幫助他們。當孩子找不到答案，分不清是非的時候，他們首先想到的是自己的父母，如果做父母的能夠耐心傾聽，提出建議，就能化解孩子心中的矛盾。
十年樹木，百年樹人，教育孩子不是一朝一夕的事。既要關(guān)注孩子的學習成績，更要關(guān)心孩子的心理需要，積極配合學校（園）和老師教育孩子，這樣孩子們才能健康快樂地成長。
四、注重家庭教育的魅力
用父母的好習慣影響孩子。大家都知道，一個人如果養(yǎng)成愛讀書的習慣，那他一生都不會寂寞、孤獨，而且他還會是一個不斷提升自己，不斷成長的人。我覺得幫助孩子養(yǎng)成愛讀書的習慣很重要。我平時工作很忙，白天沒時間看書學習，晚上便抓緊時間學習，兒子這時就會在一邊完成老師留給他的作業(yè)或看他的書報，逐漸的孩子就養(yǎng)成愛看書的好習慣。所以，幫助孩子養(yǎng)成好的習慣，家長潛移默化的影響是非常重要的。我們做父母的要以身作則，血濃于水，親情教育的作用是任何力量都比不上的，也是任何教育都無法替代的。家庭教育要有規(guī)矩一個孩子從出生到成年，一般來說，至少有三分之二的時間在家里度過。良好的家庭教育環(huán)境對孩子的健康成長，起著重要的作用。
總之，孩子的行為教育是一項系統(tǒng)工程，需要學校（園）、家庭和社會共同承擔起教育的責任，彼此之間很好地協(xié)調(diào)和銜接。對于家庭來說，要把學校老師的教育經(jīng)驗與家庭教育的方法結(jié)合起來，努力提高家庭教育的有效性。作為社會應該營造良好的社會環(huán)境。只有這樣，才能真正教育好孩子；使他們養(yǎng)成良好的行為習慣，為他們的一生打下良好的基石。做為學校、父母和社會都特別希望每一個孩子都能夠成為國家有用之材。希望在老師的精心培育下，每一個孩子能快樂活潑、健康成長。增長本領，享受成功的快樂，讓他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索，去創(chuàng)造。祝愿他們成為祖國的棟梁！
