“和諧”是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳形態(tài)，是一切美好事物的共同特點．和諧校園的建設不僅關系到國家的穩(wěn)定，而且維系著一個社會、一個家庭的未來。因此構建和諧校園是學校教育教學中一個永恒的主題。下面就一年的工作總結如下：
一、加強師德修養(yǎng)，全面提高教師素質
加強教師職業(yè)道德建設是學校常抓不懈的重點工作之一。我校組織全體教師認真學習和討論新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，師德建設年活動，開展了“講師德，重奉獻”師德演講活動，“家校聯(lián)手，培育青芽”活動等等。學校非常重視教師的業(yè)務培訓工作，積極推薦教師參加上級組織的各種培訓和學習，盡可能地為教師創(chuàng)造條件，鼓勵廣大教師積極參加學歷進修和非學歷培訓，不斷提高教師的專業(yè)知識、教學技能水平。學校要求教師廣泛閱讀有關教育教學及教育科研方面的雜志書刊，勤做筆記、勤于反思、勤寫體會。每月認真完成一份500字以上的學習隨筆或教后記。
學校尤其重視骨干教師隊伍建設和對新分配的教師的培養(yǎng)。新分配的教師，他們剛剛走上工作崗位，缺乏教學經(jīng)驗。為了使他們盡快勝任教學工作，一是經(jīng)常找他們談心，激發(fā)其工作熱情，通過實施“藍青工程”，讓新老教師師徒結對，共同提高；
二、加強德育工作，全面提高德育水平
我校堅持德育首位，以實踐活動為載體，以打造和諧校園為抓手，不斷加強學生的道德體驗，培養(yǎng)學生的道德情操。
㈠ 完善相關制度，抓好各項基礎建設。
1．規(guī)范少先隊組織、陣地建設。充分利用紅領巾廣播站，德育長廊、黑板報等陣地，將學校的動態(tài)新聞、多彩活動等及時進行宣傳報道，充分發(fā)揮其宣傳作用。
2．辦好班級黑板報和手抄報。每學期各中隊辦四期黑板報，兩期手抄報，大隊部率領全體大隊委定期對黑板報和手抄報的質量作檢查評比，充分發(fā)揮了板報、手抄報的宣傳作用。
3．加強少先隊理論研究。大隊部進一步鼓勵中隊輔導員積極參與調研工作，充分調動中隊輔導員參加德育課題研究的積極性，及時總結少先隊工作中的典型經(jīng)驗，全面提升其科研水平，為開展少先隊活動提供強大的理論支持。
㈡ 重視養(yǎng)成教育，促進校園文化建設
“紅領巾流動崗”和“紅領巾固定崗”雙管齊下，督促隊員自覺規(guī)范自己的言行。
㈢ 開展多彩活動，培養(yǎng)隊員綜合素質
1．創(chuàng)造性開展“我是好孩子”系列活動。我校以“我是好孩子”系列活動為主線，全面提高學生文明素質。
2．扎實開展系列讀書活動。以“我是90后”讀本為載體，開展形式多樣的讀書活動，進一步推進了我校校園文化的建設。
三、加強教學管理，全面提高教學質量
教學工作是學校的中心工作，我校注重教學管理，強化質量意識，努力打造高效課堂。
㈠ 完善管理制度，規(guī)范教學行為
1. 嚴格執(zhí)行教學“七認真”，要求教師認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置和批改作業(yè)、認真輔導、認真組織考核、認真組織課外活動、認真指導學生開展自學。教導處經(jīng)常組織定期檢查以及不定期抽查。
2. 堅持推門聽課制度，校長、分管教學的副校長經(jīng)常深入課堂聽課，每學期聽課均不少于40節(jié)；教導處、教科室相關同志每周都進入課堂，每學期聽課不少于30節(jié)；同事之間也能做到經(jīng)常互相聽課，各人聽課每學期都不少于10節(jié)。
（二） 加強體衛(wèi)藝工作，提高學生全面素質
貫徹落實《學生體質健康促進條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》，強化學校衛(wèi)生健康工作考核，廣泛開展“陽光體育”活動，確保學生每天體育活動不少于1小時，不斷提高體質健康測試的合格率和優(yōu)秀率；實施中小學體育藝術“2+1”項目，開齊開足音體美等課程，組織好課外文體活動。平時的教育教學工作中強化學生生理和心理健康教育，做好各類傳染性疾病防控工作，全面提高學生的身心素質。
㈣ 組織開展學科競賽，鞏固學習成果
我們組織學生開展了實踐創(chuàng)新題比賽、作文比賽、美文誦讀比賽、古詩文朗讀比賽、英語手抄報比賽等校級的學科競賽活動，鞏固學生的學習成果，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。
（五） 開展系列讀書活動，打造“書香”校園
1. 營造“書香校園”氛圍， 讓圖書“充盈”校園，讓班級“充滿”書香，讓墻壁“飄溢”書香。
2. 精心開展系列讀書活動，個人誦讀、師生同讀，親子共讀，讓瑯瑯書聲激蕩校園。
3. 舉辦校園讀書節(jié)，確定四月份為讀書活動月，開展讀書沙龍、誦讀比賽、讀書征文等。讓教師敘寫學習心得，暢談讀書體會，舉辦青年教師演講比賽，展示閱讀成果。
四、加強校園建設，全面豐富和諧內涵
校園是學生最主要的學習場所，對學生的身心健康發(fā)展有著潛移默化的熏陶與感染。我校瞄準現(xiàn)代化發(fā)展的要求，不斷改善辦學條件，力求“物質的硬環(huán)境過硬，精神的軟環(huán)境不軟” ，通過制定并完善各項制度，加大管理力度，努力為學生提供優(yōu)良的學習、發(fā)展的環(huán)境。
2．增加投入，把學生帶進一個安全的校園
安全是學校的一條生命線，離開了安全，學校的所有工作皆成一句空話。我校充分利用晨周會、國旗下講話、、紅領巾廣播臺、電視臺、宣傳窗、黑板報等各種陣地，在全體師生中，進一步增強安全工作的法制觀念，切實做到學校發(fā)展與學校安全兩頭兼顧，通過簽訂安全工作責任書，以做到領導落實、崗位落實、措施落實。認真開展安全演練活動（消防安全、防震抗震演練活動），認真抓好師生安全教育，積極采取各種預防措施，強化校舍、教育教學設施、食品衛(wèi)生、師生外出活動、危險品等的安全工作。
3．刻意追求，把學生帶進一個優(yōu)美的校園
按照我國古代哲學“天人合一”樸素思想和現(xiàn)代文明“生態(tài)平衡”理念，我們充分利用學校優(yōu)越的自然條件，構建集綠化、美化、凈化、園林化為一體，融校園、公園、樂園、家園于一身的育人環(huán)境，既注意創(chuàng)建生態(tài)環(huán)境，又精心規(guī)劃設計，形成功能配套，既體現(xiàn)學校的崇高，又賦予人文底蘊。別具特色的校園文化，給學生以優(yōu)雅的感覺。
4．加強管理，給學生一個和諧的校園
美麗的校園需要精致的管理，我校按照《中小學管理規(guī)范》的要求，制定并完善了《學生一日常規(guī)》、《班級檢查評比規(guī)則》等規(guī)章制度，全面開展“抓常規(guī)、促管理、爭優(yōu)創(chuàng)優(yōu)”活動。學校把整個校園包括各專用教室劃分到各個班，責任到人，職責分明，充分發(fā)揮紅領巾監(jiān)督崗的作用，堅持“重點突出，全面考核”，實行“日記載，周公布，月評比”。校園文化氛圍濃厚，長期以往，在營造美麗、和諧校園的同時促使了我校少先隊員自我教育、自我評價的意識不斷提升，自我管理的水平也在不斷提高。
