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          別再用“你真棒”來(lái)鼓勵(lì)孩子了,沒(méi)效果反而有副作用,試試這幾招

          文章純屬原創(chuàng),版權(quán)歸本作者所有,歡迎個(gè)人轉(zhuǎn)發(fā)分享。

          每個(gè)家長(zhǎng)教育小孩的方法都不同,有這是受到各種主客觀因素影響而造成的,而很多時(shí)候我們孩子的性格塑造以及言談舉止在很多時(shí)候又受到家長(zhǎng)的影響。

          我們都希望自己的小孩能成長(zhǎng)為一個(gè)聽(tīng)話懂事、陽(yáng)光自信、獨(dú)立自主的優(yōu)秀者,然而這些品質(zhì)的養(yǎng)成我敢保證絕對(duì)不是可以在家長(zhǎng)們批評(píng)打壓、指責(zé)辱罵等'暴力型'教育中形成。

          正面管教創(chuàng)始人簡(jiǎn)尼爾森曾說(shuō)過(guò):'我們究竟是從哪里的來(lái)這樣一個(gè)謬論的觀念,要想要孩子做得更好,必須讓他們感覺(jué)更糟?'

          現(xiàn)在的小孩思想成熟化越來(lái)越高,他們的自我意識(shí)觀念形成也更為強(qiáng),'虎爸狼媽'式的教育理念只會(huì)讓孩子更大概率的產(chǎn)生叛逆、自卑的心理。所以,越來(lái)越多的家長(zhǎng)選擇用鼓勵(lì)的方法來(lái)讓孩子更好的成長(zhǎng),關(guān)于這個(gè)想法我是表示贊同的。

          著名的心理學(xué)家和教育家德雷克斯有一句名言:'孩子需要鼓勵(lì),就像植物需要水。'

          鼓勵(lì)夸贊孩子的重要性

          1.增加孩子自信心

          孩子經(jīng)歷了失敗后,心情沮喪時(shí)家長(zhǎng)給予鼓勵(lì)和夸贊,會(huì)讓孩子重拾信心,從失敗挫折中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),再次嘗試和挑戰(zhàn);當(dāng)孩子獲得了成功,家長(zhǎng)與其一起分享喜悅并且送上鼓勵(lì)夸贊,孩子就可以獲得滿足感,更有勇氣和信心迎接下一次挑戰(zhàn)。

          鼓勵(lì)和贊美就像是催化劑,增加孩子自信心,促進(jìn)孩子勇往直前,更好的學(xué)習(xí)和發(fā)展。

          2.影響孩子的行為

          有的孩子天生性格就屬于比較內(nèi)向的,遇到難題總是忍不住退縮,做事情也是優(yōu)柔寡斷,這就需要我們家長(zhǎng)平時(shí)多鼓勵(lì)和夸贊孩子。多給孩子鼓勵(lì),增加了孩子的自信心,讓孩子的性格也變的更加積極開(kāi)朗,就可以影響到孩子的處事態(tài)度以及行為處事方式。

          3.增進(jìn)親子間關(guān)系

          孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中離不開(kāi)家長(zhǎng)的陪伴,家長(zhǎng)關(guān)注孩子的成長(zhǎng)經(jīng)歷,給孩子鼓勵(lì)贊美。讓孩子知道自己得到了家長(zhǎng)的肯定和認(rèn)可,就可以增加孩子的滿足感、獲得感以及歸屬感。家長(zhǎng)認(rèn)可孩子的能力,增加了孩子自信,從而更有勇氣去迎接挑戰(zhàn),成功的幾率也就更大,這是一個(gè)良性循環(huán)的過(guò)程,方向是積極向上的。

          所以說(shuō),家長(zhǎng)多給一些鼓勵(lì)和贊美,對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著很大的積極作用。

          但是很多時(shí)候,家長(zhǎng)對(duì)孩子的鼓勵(lì)方式也會(huì)多多少少出現(xiàn)誤區(qū)。

          '考了第一名呀?你真棒!''進(jìn)步很大哦,你真棒!''寶寶自己完成的呀,真棒!'

          聽(tīng)到'你真棒'這個(gè)詞是不是很耳熟?這三個(gè)字好似已經(jīng)成為了家長(zhǎng)鼓勵(lì)夸贊孩子時(shí)常用的一個(gè)'便捷式選擇'。

          然而,一些教育理論提出,類似于'你很棒!'這種鼓勵(lì)話語(yǔ)屬于粗放式的夸獎(jiǎng),這單單只是對(duì)結(jié)果的評(píng)價(jià),可能致使孩子重視結(jié)果多于過(guò)程。

          父母夸贊孩子要避開(kāi)哪些誤區(qū)?

          1.表?yè)P(yáng)張口就來(lái)

          鼓勵(lì)和夸贊即使對(duì)孩子成長(zhǎng)起著積極作用,但也不能過(guò)多,物極必反就是解釋了這個(gè)道理。家長(zhǎng)們對(duì)孩子的鼓勵(lì)夸贊張口就來(lái),孩子完成了一些本就該掌握的技能知識(shí),家長(zhǎng)還'小題大做'的對(duì)孩子一頓天花亂墜的夸贊,時(shí)間久而久之就會(huì)造成鼓勵(lì)夸贊的話語(yǔ)變得廉價(jià),失去了原有的份量,從而導(dǎo)致贊美的話對(duì)孩子起到的積極作用變小,孩子失去努力的動(dòng)力。

          2.鼓勵(lì)和夸贊內(nèi)容含糊

          有的時(shí)候孩子完成了一項(xiàng)任務(wù)或者取得了一個(gè)成就,家長(zhǎng)開(kāi)心愉悅的心情忍不住夸贊一句:'你真棒''你真厲害!',家長(zhǎng)出發(fā)點(diǎn)是好的,孩子聽(tīng)著也開(kāi)心,獲得了滿足感和愉悅感,不過(guò)這種沒(méi)有針對(duì)性的表?yè)P(yáng),起到的只是一種短暫性的激勵(lì),這就是在慢性扼殺孩子的成長(zhǎng)型思維!。因?yàn)楹⒆硬⒉恢雷约耗莻€(gè)環(huán)節(jié)或者是哪個(gè)方面自己做的好,這對(duì)孩子的成長(zhǎng)起不到促進(jìn)作用,從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,只會(huì)導(dǎo)致孩子盲目的追求他人的認(rèn)可。

          3.夸贊天賦問(wèn)題

          著作了《看見(jiàn)成長(zhǎng)的自己》一書(shū)的作者羅爾德韋克曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)研究,實(shí)驗(yàn)研究證明發(fā)現(xiàn),那些被賦予了'天資聰慧'的孩子,在面對(duì)困難挫折的時(shí)候是更容易受到打擊了,一點(diǎn)小的挫折就會(huì)導(dǎo)致他們一蹶不振,因?yàn)檫@會(huì)讓他們直接把失敗的原因歸結(jié)為自己笨。

          簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)吧,就是如果家長(zhǎng)在孩子面前,總是把孩子獲得的成功歸結(jié)為天賦,這就會(huì)導(dǎo)致孩子覺(jué)得自己無(wú)需努力,靠天資就可以獲得成功,慢慢的孩子就會(huì)變得不再有上進(jìn)心,不思進(jìn)取,然而一旦遭遇到失敗,他們就會(huì)覺(jué)得自己并不是別人所說(shuō)的那樣'無(wú)所不能'。孩子對(duì)自己的能力水平?jīng)]有概念,就極容易導(dǎo)致孩子失去目標(biāo)和動(dòng)力。

          4.與其他對(duì)象作比較

          每個(gè)孩子都有一個(gè)討厭的對(duì)象,那就是'別人家的孩子',人無(wú)完人,家長(zhǎng)們有的時(shí)候總會(huì)在不經(jīng)意間在把孩子跟其他對(duì)象作比較,即使孩子已經(jīng)取得了一個(gè)好的成績(jī),家長(zhǎng)可能也會(huì)這樣給孩子說(shuō):'好棒哦寶寶,這次進(jìn)步這么大,下次再接再厲,像你那個(gè)同學(xué)一樣優(yōu)秀。'這就會(huì)在無(wú)形之中讓孩子感覺(jué)到自己與'別人家的孩子'是有差距的,容易產(chǎn)生委屈自卑,也是在無(wú)形之中增加了壓力。

          看到這家長(zhǎng)們可能也恍然大悟,驚訝原來(lái)夸人也有這么多的學(xué)問(wèn),其實(shí)我們主要強(qiáng)調(diào)的還是家長(zhǎng)要對(duì)孩子做事的過(guò)程更加注重,因?yàn)楣膭?lì)夸贊孩子的目的就是希望孩子能取得更大的進(jìn)步、更上一層樓。

          上面給大家指出了幾點(diǎn)鼓勵(lì)誤區(qū),接下來(lái)再給家長(zhǎng)們提幾個(gè)建議,讓鼓勵(lì)夸贊發(fā)揮更積極的作用。

          如何鼓勵(lì)更有效果?

          1.多夸贊孩子的努力

          有的孩子因?yàn)榭偸潜豢渎斆鳎蛯?duì)此產(chǎn)生了執(zhí)念,他們不再注重成績(jī)的大小,只在意完成一件事情后得到的肯定,這會(huì)讓孩子不思進(jìn)取。所以家長(zhǎng)們要多夸贊孩子的努力,讓孩子知道在努力拼搏后戰(zhàn)勝了困難才能取得更大的成就感和滿足感,自己成功并不全是因?yàn)樘熨Y聰慧,更是因?yàn)樽约汉筇斓呐Α?/p>

          2.夸獎(jiǎng)的內(nèi)容更具體

          當(dāng)孩子第一次的成功后,我們給予了鼓勵(lì),這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)不要簡(jiǎn)單的只說(shuō)一聲'你真棒',而是應(yīng)該指出鼓勵(lì)的具體內(nèi)容,比如:孩子第一次自己穿衣洗漱,你就可以說(shuō):'寶寶今天自己整齊穿好了衣服,還自己刷牙洗臉了,而且洗的很干凈,寶寶你真棒!'這樣孩子就可以清楚的知道家長(zhǎng)是對(duì)自己所做的行為的肯定,那么下一次他再自己做的時(shí)候就會(huì)更加的用心。

          3.更注重過(guò)程

          鼓勵(lì)的目的就是為了孩子能更好的發(fā)展,所以不論孩子成功與否,我們都是要注重過(guò)程的,當(dāng)孩子失敗時(shí)候灰心喪氣,作為家長(zhǎng)要給孩子鼓勵(lì),找到孩子的閃光點(diǎn),鼓勵(lì)孩子從過(guò)程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)孩子成功時(shí)候,也要指出孩子在整個(gè)過(guò)程中付出的努力。

          鼓勵(lì)就像是一股清泉滋潤(rùn)人的心田,孩子成長(zhǎng)中難免遇到各種各樣的困難險(xiǎn)阻,每一次的挑戰(zhàn)都是成長(zhǎng),讓我們更加關(guān)注孩子的發(fā)展之路,多一些細(xì)心和耐心,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,讓孩子有一個(gè)美好光明的未來(lái)。

          我是海馬媽媽育兒師,也是4歲寶寶的媽媽,在養(yǎng)育和教育孩子過(guò)程中,遇到任何問(wèn)題可以來(lái)問(wèn)我,希望我的一點(diǎn)建議能有助你解決帶娃過(guò)程中的困惑與煩惱,讓我們的孩子能更好的成長(zhǎng)!更多育兒母嬰知識(shí)請(qǐng)關(guān)注我們,如果您喜歡這篇文章,請(qǐng)點(diǎn)贊或分享給更多的人!

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