直線有一個(gè)特點(diǎn)的，兩個(gè)端點(diǎn)就是這條直線的最高點(diǎn)或者最低點(diǎn)。
直線思維，是認(rèn)為事物之間只存在單向的、直線的因果關(guān)系，而看不到事物之間更多方向、更復(fù)雜、更曲折的因果關(guān)系。線性思維看到事物之間的聯(lián)系是一條直線。而現(xiàn)實(shí)世界事物之間的聯(lián)系是一張網(wǎng)。
舉個(gè)直線思維的例子。有很多朋友花了很多時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，工作后很少用到，甚至根本用不到，就認(rèn)為這不是浪費(fèi)時(shí)間和精力嗎？這個(gè)是典型的直線思維方式。英語(yǔ)和數(shù)學(xué)與工作沒(méi)有直線聯(lián)系，因此英語(yǔ)數(shù)學(xué)沒(méi)有用，因此不學(xué)也可以。
從中學(xué)開(kāi)始就有這樣的情況出現(xiàn)，英語(yǔ)和數(shù)學(xué)落下課后，在往后基本上就聽(tīng)不懂了。聽(tīng)不懂就沒(méi)興趣，沒(méi)興趣就落的更遠(yuǎn)，最終徹底放棄。最后對(duì)于別人的話不知所云。
企業(yè)招聘的時(shí)，要求學(xué)生通過(guò)四六級(jí)英語(yǔ)考試，要求學(xué)歷，是為了確保這個(gè)學(xué)生認(rèn)真的學(xué)習(xí)過(guò)，認(rèn)真的做過(guò)事情，在工作中有持續(xù)的學(xué)習(xí)能力，擁有一定的輸出能力。而這些能力才是企業(yè)最需要的技能。這就是學(xué)習(xí)與工作之間的非線性聯(lián)系。
線性思維的危害，首先是讓我們看問(wèn)題不全面，不能從更廣的角度理解世界。其次線性思維的人思考問(wèn)題特簡(jiǎn)單，流于表面，看不到事物本質(zhì)，更談不上深入思考。只能被別人忽略，或者當(dāng)傻瓜對(duì)待。線性思維基本上可以被計(jì)算機(jī)取代。人類洞察隱秘內(nèi)在的因果聯(lián)系目前計(jì)算機(jī)是無(wú)法取代的。學(xué)會(huì)立體看問(wèn)題。
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