一家23人出11個學霸，哈哈，原來是這樣教育孩子的
春暖花開
前些日子，一個“學霸家庭”火爆網絡：
網友們紛紛留言：
不難看出，成就學霸的秘訣是：父母做表率，營造好家風。
01用樂觀的心態(tài)感染孩子
90多歲的王老先生，經過了最艱難的年代，卻能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀的博士、碩士、大學生，如果沒有樂觀的心態(tài)支持，是不會有這樣的成就的。
教育家斯賓塞說：“孩子很容易受到家長的影響，如果他感受到了你的積極，他會慢慢獲得一種美好的人生感覺，信心倍增，人生目標感也越來越強烈?！?/p>
紀錄片《含淚活著》的主人公丁尚彪，童年時趕上了三年自然災害，在最該讀書的年紀又趕上了上山下鄉(xiāng)。好不容易盼到了高考改革，卻又因超齡被大學拒之門外。
直到1989年才抓住了一根救命稻草——透支家庭未來15年的收入到日本留學，希望以此改變命運。但命運又和他開了一個更大的玩笑：沒有戶口，無法注冊學籍。
他只好開始打黑工掙錢，這一掙就是15年。15年中，他沒有悲觀喪氣，而是把悲慘的人生化作了堅強的動力，以樂觀的心態(tài)面對生活中的不幸，正如老丁所說：“人生是很悲哀的，但也是很高興的?！?/p>
同樣，他的妻子也沒有一句怨言，而是默默地承擔起了所有的家務。夫妻倆互相支撐，互相鼓勵，他們給女兒起名為“丁晽”，寓意是像太陽一樣充滿陽光。
丁尚彪夫婦在看待事情時，不往壞處想，他們用簡單的幸福感，最終奮斗出了一個絕地反擊的故事。
1997年，女兒丁晽不負眾望，考取了美國紐約州立大學，博士畢業(yè)后，在美國休斯敦醫(yī)院，當了一名婦產科醫(yī)生，分居15年的家人，終于團聚。
王榮慶夫婦、丁尚彪夫婦，都是用樂觀的心態(tài)影響著孩子，所以孩子們在學習工作遇到困難時，也能樂觀積極地面對，最終出類拔萃。
可見，陽光開朗孩子的背后，一定是樂觀向上的父母；自卑憂愁孩子的背后，必然是消極抱怨的爹媽。
02用積極的行動感動孩子
父母的表率作用，還體現(xiàn)在一言一行上。如果父母積極向上、奮斗不止，自然也會感動著孩子去拼搏努力。
《詩詞大會》上表現(xiàn)出色的武亦姝，在今年高考時以總分613的成績被清華大學新雅學院錄取，緊接著，軍訓總結又被人們點贊，學霸+才女名副其實。
武亦姝出色的背后，是父母高度的自律。母親是一名十分優(yōu)秀的教師，工作踏實認真，一絲不茍；父親是全國十五佳律師，在工作上嚴謹扎實，盡職盡責。
母親喜歡讀書，每個月把工資的一大部分用來買書，潛移默化中，武亦姝也喜歡上了讀書。
父親在自己不忙的時候就趕緊回家陪孩子學習，并和孩子一起討論學習中的問題，久而久之，也養(yǎng)成了孩子愛思考的好習慣。
表率作用在于父母能將自己變得優(yōu)秀，以潤物細無聲的方式，讓孩子接受最好的家庭教育，孩子在良好的環(huán)境中熏陶成長。
相反，天天抱著手機刷視頻的父母，還要責備孩子手機游戲上癮，殊不知這都是父母榜樣的結果，是父母影響了孩子。
如果你放下手機，拿起書本，與孩子共讀，你覺得孩子有理由要求你給他玩游戲、看電視嗎？
父母是孩子的第一任老師，是父母的映射。父母優(yōu)秀，做好表率，起到模范作用，孩子跟著父母學習，也會變得優(yōu)秀。
曾看過一段關于教育的話，非常有理：
真正的教育，從來不是點石成金，立地成佛的技巧，而是一段春風化雨，自然無為的過程。前行者如何，跟從者也會如何。長輩如何，晚輩也會如何。
與其望子成龍，不如先正其身。當父母的自我修行到位時，孩子自然就越來越好了。
03用良好的規(guī)矩要求孩子
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！狈彩掠幸?guī)有矩，才能做得更好。教育孩子也是一樣，家是孩子成長最重要的地方，一個賞罰分明的“家規(guī)”對孩子成長很有必要。
歷史上，曾國藩是一個傳奇，他的家族同樣傳奇。百多年來，曾氏后裔有成就的多達200余人，大多成為學術、科技、文化領域的精英。
其中的奧秘究竟何在？答案就在曾國藩的家規(guī)里。我們打開一部曾氏家書，迎面撲來的都是曾氏在告訴兒子如何從小事上做起：
誠實，從不說假話做起；勤奮，從不睡懶覺做起；戒驕，從不譏笑人做起；戒奢，從不坐轎做起；端莊，從步伐穩(wěn)重做起。
從小事做起，養(yǎng)成良好的習慣，便可以走出家門做大事。曾家世世代代就是尊奉曾氏家教、秉承曾氏家風，釀成了一種濃郁的文化氛圍與傳統(tǒng)，人才便在這種氛圍和傳統(tǒng)中熏陶出來了。
在央視《謝謝了，我的家》節(jié)目中，請到過一位特殊的父親做嘉賓，他叫蔡笑晚。他一輩子最大的成功，也是把自己的6個子女，都培養(yǎng)成了對社會有用的人——5個博士1個碩士。
蔡笑晚對孩子在禮儀和習慣規(guī)矩的培養(yǎng)上，同樣也非常到位，他說：“大禮是在小禮基礎上形成的，禮貌待人不僅是一種修養(yǎng)，更是一種需要從小開始培養(yǎng)的習慣。”
從孩子剛會說話開始，蔡笑晚就會對孩子進行跟禮貌相關的教育。比如從最簡單的禮節(jié)性的會話開始：“爺爺好、奶奶好、叔叔好、阿姨好、叔叔再見、阿姨再見......”
等孩子三歲左右，教孩子們給客人拿椅子、請客人坐下、請客人吃水果、給老人讓座等等。孩子上學之后，就特別教育孩子，要禮貌對待同學以及注意尊師重教。
可能有人會說“小孩子，什么都不懂，立什么規(guī)矩，大點就懂事兒了”卻不知，家長若是不及時給孩子立規(guī)矩，孩子的行為就會越來越失控，等到孩子真正長大、有足夠力量時，他的不守“規(guī)矩”已經讓父母“無可奈何”了。
曾經有一則視頻在網上流傳：由于母親沒有錢給他買手機，男孩就朝著母親拳打腳踢。
他踢的時候，這個媽媽也不還手，奶奶來勸阻，這個孩子竟然還是照踢不誤，并且還說自己想要一部手機都滿足不了，這樣的家庭以后還能給他怎樣的生活。
同樣，一對夫妻帶著女兒到商場購物，媽媽在挑選衣服，由于等待時間有點長，坐在一旁的女兒不滿了，她走過去直接朝著媽媽踢了一腳，眼神一點都不和善。
面對孩子的打罵，兩位媽媽都是一味的忍讓、遷就和妥協(xié)。可以說，孩子的暴力和攻擊性與這兩位媽媽的育兒方式有極大的關系——沒有給孩子立好規(guī)矩。
愛孩子是本能，立規(guī)矩是責任。因為孩子是一張白紙，想要孩子變成什么樣，就看家長如何在白紙上繪畫。
所以，我們制定良好的規(guī)矩是為了幫助孩子約束自己的行為，要讓孩子清楚地知道什么事情該做，什么事情絕對不該做，并且明白做人的道理。
德國著名哲學家雅斯貝爾斯說：“真正的教育是用一棵樹去搖動另一棵樹，用一朵云去推動另一朵云，用一個靈魂去喚醒另一個靈魂?！?/strong>
父母的表率作用就是孩子靈魂的喚醒術，這樣，家庭風氣自然純正，家里人都樂觀上進，正如王榮慶老人說的：“老二老三大學畢業(yè)當了博士以后，下面的弟妹都提出要學習，所以現(xiàn)在大家都爭先進比先進，家風很好?！?/p>
最好的家教，是父母的言傳身教。父母對待生活的態(tài)度，為人處世的方法，都潛移默化地影響著孩子，這就是父母的表率作用。每個孩子都是一塊璞玉，作為父母，自己的表率作用會讓它煥發(fā)出應有的光彩。
