在西安交大校園里，“少年班”的同學(xué)們一路走來(lái)談笑風(fēng)生。
閑暇之余，姚依晨總愛(ài)彈起她心愛(ài)的吉他，室友是她忠實(shí)的聽(tīng)眾。
歷史造就了這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)。上世紀(jì)80年代初，全國(guó)有13所高校競(jìng)相開(kāi)辦了“少年班”。如今，“少年班”那“神童”的光環(huán)已逐漸消退，全國(guó)僅剩下
西安交通大學(xué)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)西安交大)和中國(guó)科技大學(xué)兩所學(xué)校在繼續(xù)開(kāi)辦?！吧倌臧唷?5年的歷程不乏曲折和風(fēng)雨
35年過(guò)去了，曾經(jīng)紅極一時(shí)的“少年班”如今只有兩家。
1985年，西安交大在全國(guó)范圍內(nèi)選拔年齡小于15周歲、智力超常、身心健康、具有發(fā)展?jié)撡|(zhì)的少年大學(xué)生進(jìn)入“少年班”，因材施教。與中國(guó)科技大學(xué)“少年班”有所不同，西安交大招生對(duì)象為15周歲以下的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，采取“大學(xué)預(yù)科本科碩士博士”貫通式培養(yǎng)模式。而中國(guó)科技大學(xué)主要從高中生中選拔。
有份資料耐人尋味：中華民族與猶太民族都重視教育，然而占世界人口比例不到0.3%的猶太人，自1901年到2010年就有167人獲得諾貝爾獎(jiǎng)，占到了這一階段全部722名獲獎(jiǎng)?wù)叩?2%。
中國(guó)大學(xué)里“少年班”的創(chuàng)辦應(yīng)該算作是對(duì)教育制度和人才培養(yǎng)模式的新探索。
曹沖如何在沙漠里稱(chēng)象
入學(xué)考試注重創(chuàng)造性，強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)培養(yǎng)，都是借鑒西安交大杰出校友、科學(xué)家錢(qián)學(xué)森的培養(yǎng)經(jīng)歷，用“少年班”現(xiàn)任班主任吳裕遠(yuǎn)教授的話來(lái)說(shuō)：“解決別人不能解決的問(wèn)題，培養(yǎng)世界級(jí)的人才，大師級(jí)的人才?！?div style="height:15px;">
學(xué)生來(lái)自全國(guó)各地，入學(xué)筆試內(nèi)容包括一部分奧賽題和初中壓軸題。預(yù)科二年級(jí)的周熠來(lái)自蚌埠，是當(dāng)?shù)氐谝粋€(gè)考到“少年班”的學(xué)生。對(duì)于考上“少年班”，周熠的感觸是“比較光榮”，同時(shí)也覺(jué)得“數(shù)學(xué)比較難”。面試的題目主要考察百科知識(shí)、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)精神。有道題目他至今印象深刻：曹沖如何在沙漠里稱(chēng)象？這類(lèi)似腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目要求給出盡量多的答案?！拔矣浀米约航o的一個(gè)辦法是利用壓強(qiáng)的知識(shí)，看沙子下陷了多少?！?010年的探究題給出道具：一把剪刀，一卷膠帶，一張A4紙。要求有的考生做水中城的模型，有的做能立起來(lái)的越高越好的柱狀體。面試包括單獨(dú)面試和集體面試，不僅考察考生思維是否敏捷，還會(huì)有心理學(xué)專(zhuān)家來(lái)觀察學(xué)生心理方面是否存在問(wèn)題。
預(yù)科兩年，第一年，學(xué)生自主選擇蘇州中學(xué)或是西安交大附中，后兩年在交大本部，第三年進(jìn)入大學(xué)本科一年級(jí)。學(xué)生們的專(zhuān)業(yè)選擇范圍和綜合排名掛鉤，不僅僅是成績(jī)和大學(xué)的排名一樣，德育成績(jī)、集體活動(dòng)參與也包含在內(nèi)。成績(jī)并不公開(kāi)，但學(xué)生們的競(jìng)爭(zhēng)范圍更大了。在后續(xù)的專(zhuān)業(yè)選擇上，由于西安交大歷來(lái)工科為學(xué)科強(qiáng)項(xiàng)，大約有五分之三到五分之四的同學(xué)后續(xù)專(zhuān)業(yè)會(huì)選擇工科，教學(xué)注重理科基礎(chǔ)培養(yǎng)，但并不因此限制學(xué)生對(duì)于文科的興趣。
優(yōu)中選優(yōu)，能夠通過(guò)這樣靈活多變的題目過(guò)關(guān)斬將并不容易。西安交大招辦主任鄭慶華說(shuō)：競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈。
不參加高考帶來(lái)了什么
進(jìn)入“少年班”的考試一考免三考，即免去了中考、高考、研究生考試。沒(méi)有了高考?jí)毫?，學(xué)生們的第一年只用學(xué)“純粹的知識(shí)”，避免了普通高中一年半的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練考試技巧。吳裕遠(yuǎn)認(rèn)為，對(duì)于這些富有創(chuàng)新能力、智力超常的孩子，考試技巧的訓(xùn)練并不重要，最大的好處是同樣的時(shí)間能學(xué)得更多，高考的技巧沒(méi)有多大作用?！吧倌臧唷苯虒W(xué)方式靈活，課余時(shí)間多，可以研究自己更感興趣的東西，并不是沒(méi)有考試，但并不注重考察解題模式。姚依晨的感覺(jué)是“只考察核心知識(shí)的掌握”，她說(shuō)自己讀高二的同學(xué)常抱怨“一門(mén)課10張卷子”，“少年班”作業(yè)并不多，課程也沒(méi)有高中緊張。
考上“少年班”，學(xué)生和家長(zhǎng)幾乎都會(huì)存在一個(gè)兩難選擇：上“少年班”就讀西安交大，還是繼續(xù)上普通高中爭(zhēng)取考上國(guó)內(nèi)目前最好的清華、北大或是國(guó)外的名校？周熠說(shuō)：“得知成績(jī)的兩周，我都在和父母辯論這個(gè)問(wèn)題，最后選擇‘少年班’獲得認(rèn)同?！彼谐觥吧倌臧唷币幌盗袃?yōu)點(diǎn)，最大的好處是寬松的氛圍，高考對(duì)我也沒(méi)什么壓力，我對(duì)用套路去做題不感興趣，考試技巧雖然有益無(wú)害，但不想花這么多時(shí)間準(zhǔn)備。“現(xiàn)在我就可以自己看感興趣的書(shū)，比如《時(shí)間簡(jiǎn)史》和《果殼里的宇宙》?！?div style="height:15px;">
姚依晨的父親姚文濤在洛陽(yáng)一家研究所工作，當(dāng)年專(zhuān)門(mén)做過(guò)計(jì)算：河南全省前500名才有可能進(jìn)入更好的大學(xué)，學(xué)生必須有天分也要很刻苦，并且心理承受能力要好，最后的高考不能出問(wèn)題?！案?jìng)爭(zhēng)實(shí)在太殘酷，參加高考當(dāng)然也培養(yǎng)孩子其他方面的素質(zhì)，但我擔(dān)心這會(huì)磨滅女兒想象力豐富的天性。”姚依晨后來(lái)去了蘇州中學(xué)，江南不同的教學(xué)風(fēng)格和后期的大學(xué)環(huán)境讓姚文濤堅(jiān)定了自己的選擇。
“少年班”的班主任是同為67歲的吳裕遠(yuǎn)和陳流芳教授伉儷，對(duì)于少年班教育，吳裕遠(yuǎn)夫婦深有體會(huì)：自己的兩個(gè)兒子當(dāng)年就是十五六歲的年紀(jì)，經(jīng)過(guò)高考考上西安交大，比現(xiàn)在17歲的“少年班”大一孩子還要小，他說(shuō)：“這樣才鎮(zhèn)得住他們?！?div style="height:15px;">
