每位家長(zhǎng)都希望自己的子女聽話、懂事、學(xué)習(xí)好、生活得幸??鞓?lè)。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,家長(zhǎng)都會(huì)對(duì)孩產(chǎn)生各種影響,家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響,有可能是積極的,也有可能是消極的,家長(zhǎng)必須有正確的教育理念才會(huì)盡可能的在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中起到好的引導(dǎo)作用,正確的家庭教育應(yīng)該是什么樣?以下幾方面就是家長(zhǎng)需要努力做到的:
一、營(yíng)造良好的家庭氛圍
給孩子營(yíng)造一個(gè)干凈整潔、和諧的家庭環(huán)境。盡量避免免在孩子畫前表露自己的負(fù)面情緒。
遇到問(wèn)題,父母?jìng)冋?qǐng)一定牢記,火氣上來(lái)時(shí),壓個(gè)5秒鐘。我們要做的,是陪孩子一起VS問(wèn)題,而不是我們VS孩子。父母情緒不穩(wěn)定,很難培養(yǎng)出一個(gè)性格穩(wěn)重淡定的孩子。如同把一個(gè)定時(shí)炸彈放在家里,一言不合就爆發(fā),永遠(yuǎn)無(wú)法平靜地一起解決問(wèn)題。
二、理解和尊重孩子
在生活中關(guān)于孩子的一些事情,要和孩至一起討論商量,鼓勵(lì)孩子發(fā)表自己的看法,并盡可能吸收他們的合理意見。這樣對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)是非常重要的。當(dāng)然家長(zhǎng)要有自己的原則,孩子畢竟是需要引導(dǎo)和教育的。
父母得有一份耐心,傾聽孩子自己內(nèi)心的真實(shí)想法,接納適合孩子自己的成長(zhǎng)節(jié)奏。
三、因材施教促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)
人們常說(shuō):人和人是不一樣的,了解自己孩子的性格特點(diǎn)、情緒特點(diǎn)、興趣愛好再結(jié)合孩子自身優(yōu)勢(shì),在教育方法上幫助孩子發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。孩子在哪方面有興趣愛好與特長(zhǎng),就讓孩子在哪方面好好發(fā)展。
父母不要逼迫孩子按既定方式成長(zhǎng),需允許孩子,以自己的方式,慢慢長(zhǎng)大。
四、寓教于樂(lè),寓學(xué)于玩
孩子主要通過(guò)活動(dòng)來(lái)認(rèn)識(shí)世界,玩中學(xué)是幼兒學(xué)習(xí)的主要方式,在游戲中幫助孩子學(xué)習(xí)知識(shí),只要有空就多陪孩子做游戲(活動(dòng))。
五、給孩子自己處理困難的機(jī)會(huì)
不能越殂代皰,要養(yǎng)成讓孩子自己面對(duì)、自己解決困難的習(xí)慣。一方面,要讓孩子在吃苦的過(guò)程中養(yǎng)成對(duì)吃苦、苦難的正確的態(tài)度和意識(shí),也就是在增養(yǎng)幼兒良好的毅力、堅(jiān)強(qiáng)的意志。另一方面,要引導(dǎo)孩子走獨(dú)立的道路,讓孩子學(xué)會(huì)生活中的事情都自己做決定,以及面對(duì)自己的決定帶來(lái)的任何后果。成長(zhǎng)需要付出代價(jià),這是一個(gè)殘酷又真實(shí)的現(xiàn)實(shí)。一味地替孩子節(jié)省成長(zhǎng)的成本,讓他們?nèi)绾问斋@人生的碩果?第三、通過(guò)讓孩子自己面對(duì)、解決問(wèn)題的訓(xùn)練,形成孩子的各種能力和技能。
孩子的成長(zhǎng)軌跡好比一場(chǎng)海上航行,父母可以為他們把好大方向,使這艘船不至于偏離航道和觸礁。但與海浪較勁,與風(fēng)雨搏斗,這些一定要讓孩子自己來(lái)。
一、讓孩子學(xué)會(huì)感恩,懂得寬容
讓孩子知道珍惜別人的勞動(dòng)成果,理解別人的不容易,學(xué)會(huì)原諒別人。讓孩子多參與平時(shí)的家庭勞動(dòng),感受勞動(dòng)的不易,體會(huì)通過(guò)自己雙手做事情,能贏得家人的尊重和肯定。懂得心疼和感恩父母,而不是把父母當(dāng)作自己的傭人。
二、讓孩子學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),能夠自律
孩子總是長(zhǎng)不大?其實(shí)就是因?yàn)楦改傅倪^(guò)分溺愛,舍不得放手,導(dǎo)致他們的生活難以自理,過(guò)分的依賴于父母,飯來(lái)張口衣來(lái)伸手。作為父母,在孩子未成年以前,應(yīng)讓孩子學(xué)會(huì)各年齡階段應(yīng)學(xué)會(huì)的必備生活技能,各年齡階段應(yīng)該干什么??!自己的事情自己做,養(yǎng)成好習(xí)慣、遠(yuǎn)離陋習(xí);明白讀書不是為父母,而是為自己,懂得天道酬勤。比如收拾自己的玩具、穿衣服、洗臉?biāo)⒀?、洗衣做飯、打掃衛(wèi)生直至能夠獨(dú)立生活、自食其力。最好的辦法就是讓他盡早學(xué)會(huì)生活。
“做不喜歡但應(yīng)該做的事情”,并將它做到極致。這才是真正自律的狀態(tài)。所有能夠幫助你成長(zhǎng)的事情都不會(huì)讓你感覺舒服,自律本身就是一種反人性的自我挑戰(zhàn)。然而我們都能清楚的明白自律背后的收獲也是我們十分渴望的。一開始一定會(huì)很難,而且越往后走,能夠留下來(lái)繼續(xù)堅(jiān)持的人一定會(huì)越來(lái)越少,但是獨(dú)木橋之后的人生也一定是讓更多人所羨慕的。堅(jiān)持做那些讓你感覺“不舒服”的事吧,你一定會(huì)收獲到意想不到的成功。
三、增強(qiáng)孩子的抗挫能力
人生不如意為十之八九,如果孩子從小沒有受過(guò)一點(diǎn)挫折,在長(zhǎng)大后的某一天突然經(jīng)歷了失敗,他們的世界可能會(huì)就此崩塌,從而選擇非常極端的方法處理問(wèn)題,比如:離家出走、自虐、自殺。父母在孩子做錯(cuò)事情的時(shí)候要及時(shí)糾正,嚴(yán)厲的斥責(zé),不能得過(guò)且過(guò)、放縱他們??赡芨改笗?huì)覺得孩子太小,不能承受這樣的責(zé)罵,其實(shí)孩子要比家長(zhǎng)想象的堅(jiān)強(qiáng)多了。有的父母教育孩子十分嚴(yán)格,不讓他們犯一點(diǎn)錯(cuò)誤。教育是一定要的,但是不能逼孩子逼得太緊,需要留有一個(gè)空間,讓孩子學(xué)會(huì)自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,讓他們?cè)诜稿e(cuò)之后自己反省,受到挫折之后自己站起來(lái)。
四、培養(yǎng)孩子良好的溝通技巧,能管理好自己的情緒
教會(huì)孩子最基本的社交禮儀,在生活中不斷孩子的人際交往能力,是家長(zhǎng)和孩子共同努力的方向。一方面需要培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力,另一方面需要孩子學(xué)會(huì)換位思考,站在別人角度想問(wèn)題。對(duì)于孩子的不當(dāng)情緒,父母首先需無(wú)條件接納孩子的情緒,感同身受。其次,分清是非界限,對(duì)不當(dāng)行為劃定界限,不能因?yàn)樗鰸姶驖L就破壞規(guī)則。再次,引導(dǎo)孩子如何調(diào)整情緒,找到合適的表達(dá)方式,孩子容易被不良風(fēng)氣引誘,這時(shí)就需要父母用正確的道德觀、價(jià)值觀、人生觀來(lái)引導(dǎo)孩子的情緒,指導(dǎo)孩子的行為。
五、幫助孩子正確認(rèn)識(shí)自我,做個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的自己
對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)多贊揚(yáng)多鼓勵(lì),樹立孩子的自信心;對(duì)孩子的不足要和孩子共同糾正,讓孩子認(rèn)識(shí)到自已需要努力的地放,讓孩子懂得謙虛向別人學(xué)習(xí)。當(dāng)遇到困難時(shí),應(yīng)該清楚的知道自己的能力是否能夠解決問(wèn)題,并相信辦法總比問(wèn)題多。
真正內(nèi)心強(qiáng)大的人才能云淡風(fēng)輕的去看待身邊的人和事。在被打擾和冒犯的時(shí)候不去過(guò)多的與人爭(zhēng)執(zhí),而是盡可能的保持內(nèi)心的平靜,遇到事情不去逃避,接受并且在心中默默的轉(zhuǎn)化掉那些負(fù)面的情緒。更多的專注于自己的感受而不是被他人隨意影響。無(wú)論順境還是逆境,我們都需要自己懂得判斷前進(jìn)的方向和目標(biāo)。保持思考,能夠讓你在任何時(shí)候都保持清醒的頭腦,做自己的主人。這個(gè)世界上有一種成功就是用自己熱愛的方式過(guò)這一生。
六、教會(huì)孩子怎樣保護(hù)自己
從自然因素到社會(huì)因素,讓孩子了解各種危險(xiǎn)因素,讓子學(xué)會(huì)保護(hù)自己。教會(huì)孩子學(xué)會(huì)拒絕,人都是得寸進(jìn)尺的,所以如果孩子學(xué)會(huì)了拒絕,將會(huì)阻止很多事態(tài)的惡性發(fā)展;教會(huì)孩子什么是好的什么是壞的對(duì)于不正確的行為,家長(zhǎng)要及時(shí)跟孩子溝通什么是錯(cuò)的,什么是對(duì)的,什么可以做什么不可以做;讓孩子不要輕信陌生人,多和認(rèn)識(shí)的人一起,少和陌生人說(shuō)話,拐賣孩子的也很多要注意人販子;不吃陌生人遞來(lái)的食物,特別是女孩子更要注意,現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá),各種防范要從小養(yǎng)成習(xí)慣。
人和人之間是要有一定的距離感的。不管是多親密的家人還是朋友,出于對(duì)彼此的尊重都要留出一些空間。把握好說(shuō)話的分寸,把握好做事的尺度,做決定時(shí)留有一分余地,這些都是讓我在社會(huì)上能夠有更多自由的方式。善待自己,也要善待他人。
●培養(yǎng)理智講理的孩子
●培養(yǎng)成功學(xué)習(xí)的孩子
●培養(yǎng)自主獨(dú)立的孩子
●培養(yǎng)快樂(lè)感性的孩子
●培養(yǎng)自信積極的孩子
如何培養(yǎng)獨(dú)立自主選擇的能力呢?我下面提出五個(gè)“要”和五個(gè)“不要”:
*要教孩子“自己想辦法”的習(xí)慣;
*要把選擇權(quán)給孩子,讓孩子成為自己的主人;
*要培養(yǎng)孩子的責(zé)任心,多指導(dǎo),少批評(píng);
*要培養(yǎng)孩子的好奇心,不要什么都教他們,讓他自己去試,失敗也沒關(guān)系;
*要信任孩子,信任比懲罰更能夠激起責(zé)任心。
*不要用太多規(guī)矩限制孩子的自由,要讓自己的孩子去做自己喜歡做的事;
*不要懲罰失敗,失敗是讓人進(jìn)步的學(xué)習(xí)過(guò)程;
*不要說(shuō)教,如果孩子相信了你的說(shuō)教,他可能失去判斷力,如果孩子不相信說(shuō)教,他可能叛逆或不信任你;
*不要生活上凡事都包辦代替,放手讓孩子自己做;
*不要過(guò)多地插手孩子的事務(wù),剝奪孩子自己的選擇權(quán)。
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