高三老師經(jīng)常會給學(xué)生們說一句話，就是，不要以為你現(xiàn)在成績好，現(xiàn)在成績好不代表高考一定能發(fā)揮出來；也不要以為現(xiàn)在成績差就著急，現(xiàn)在成績差，不代表高考不會超常發(fā)揮，只要有方法，黑馬就一定會是你！
黑馬1號：從三本沖到重點，我還是勝利了
初入高三時的恐慌、不知所措似乎還在昨日，不想高考已經(jīng)結(jié)束了。拼搏了一年，我從三本沖到重點，我想我還是勝利了?；赝呷龤v程，狀態(tài)最差時我考了450分，所幸當(dāng)時能在絕望中痛定思痛，極盡全力調(diào)整狀態(tài)，勇敢地闖過來了。
1 淡定縱觀高三
初入高三的考生都會發(fā)慌：一年時間，那么多內(nèi)容要復(fù)習(xí)，怎么辦?？時候，首先要坦然面對，因為所有高三生都要面對大量的知識，大量的習(xí)題，大家都一樣艱難。大家先了解高三各個時間段的復(fù)習(xí)任務(wù)：
第一階段，也就是高三第一學(xué)期，約5個月，這是基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段，每一個科目都要逐冊逐章節(jié)復(fù)習(xí)，而且要細(xì)到字句，做到毫無遺漏。
第二階段，從寒假至第一次模擬考試前，約4個月，任務(wù)是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識串成線，記住知識之間的橫向、縱向關(guān)系。這個階段十分關(guān)鍵。
第三階段，從一模結(jié)束至高考前，約2個月，這是綜合復(fù)習(xí)階段。這個階段不必再做過多的習(xí)題，更不應(yīng)死摳難題和偏題，建議花些工夫研究歷年高考的題目。
然后，通過試卷檢查自己薄弱的知識模塊，如果是基礎(chǔ)不扎實，那么在第一階段復(fù)習(xí)中留心補缺;如果是答題不完整，做題的時候有意識地訓(xùn)練規(guī)范答題。
最后，跟著老師的步伐走。帶高三的老師都是有多年指導(dǎo)高考復(fù)習(xí)的經(jīng)驗的，年級組老師早就為學(xué)生定下了全年的復(fù)習(xí)進(jìn)程表，同學(xué)們只要跟著老師的進(jìn)度就行。
2 【自問】激發(fā)信念
面對高三嚴(yán)峻的學(xué)習(xí)任務(wù)的時候，每次考試成績總也上不去的時候，很多同學(xué)會懷疑自己，也會因此打了退堂鼓。我當(dāng)時就萌生了放棄的想法，想著壓力太大了，不想再逼自己，不如放棄。后來，我問自己：我為什么要學(xué)習(xí)?我為誰而學(xué)習(xí)?我今后想要怎么樣的前途?我如何實現(xiàn)我的夢想?我的學(xué)習(xí)跟我的前途有什么關(guān)系?當(dāng)我想明白這五個問題后，學(xué)習(xí)的信念就來了。為了夢想，我必須堅持幾個月。
3 高效學(xué)習(xí)攻略
高效課堂。我認(rèn)為，提高聽課效率的關(guān)鍵是預(yù)習(xí)，將下節(jié)課要講的內(nèi)容大致在心里有個譜了，聽起課來就比較有針對性。課上，老師講很熟悉的內(nèi)容時，可以適當(dāng)?shù)胤潘梢幌?，講自己稍陌生的內(nèi)容時要聚精會神地聽。另外，記筆記時，不需要全記，書上有的不要記，要記一些書上沒有的定理定律、典型解法。
限時學(xué)習(xí)。自行復(fù)習(xí)時不妨給自己定限制時間，例如給自己限定一小時內(nèi)完成某份練習(xí)，這樣不僅有助于提高效率，完成后還會有成就感。以后，逐步縮短所用的時間，不久你就會發(fā)現(xiàn)，以前一小時都完不成的作業(yè)，現(xiàn)在四十分鐘就完成了。
先思后行。學(xué)習(xí)的過程，主要思考的過程，比如說記單詞，如果你只是隨意瀏覽或漫無目地抄寫，也許要很多遍才能記住，但如果你運用聯(lián)想的方法去記憶，往往可以記得很快，而且不容易遺忘。又比如，做一道題，你不能想到一步做一步，要先縱觀整道題的解題思路，理通以后再下筆。
其他的就是，不要在學(xué)習(xí)的同時干其他事；不要長時間復(fù)習(xí)同一門功課，這樣做非但容易疲勞，效果也很差。
4 自信就是力量
高三一年很短，我們的身心可能會很疲憊，但是我相信大家都能找到放松的好方法，讓自己保持平和的心態(tài)，擁有自信和健康的身體。我相信，只要你真正努力了，你就一定會有回報!全力以赴吧！
黑馬2號：我勝就勝在心態(tài)
由于高考時超常發(fā)揮，河北省唐山市豐南區(qū)一中考生李國維，考取了西南大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院工商管理專業(yè)。他最大的感慨是：考試心態(tài)最重要。
1 輕松應(yīng)戰(zhàn)英語得高分
對于成績好的同學(xué)來說，英語考個126分是件輕而易舉的事情，但對于成績不太好的李國維來說，無異于“難于上青天”，但他還是做到了。
李國維有自己的制勝武器——沉著的心態(tài)。李國維說，考英語時最容易失分的是聽力，很多同學(xué)壓力太大，聽力題時容易“開小差”，等回過神來，誦讀已過去大半。
“我盯著題目不放，努力讓自己不跑神?！崩顕S說，其實，有的高考聽力題還沒平時練習(xí)題難度大，語速也要慢一些。
2 字跡潦草語文有遺憾
李國維練過書法，寫得一手漂亮的行書，而且作文經(jīng)常被老師當(dāng)作范文。高考時，他寫作文洋洋灑灑，直到看到分?jǐn)?shù)，他才發(fā)現(xiàn)作文竟被扣了20多分。
“太失敗了！我忘記了作文要掃描到電腦上。”每當(dāng)談及此，李國維都后悔不迭。因為，單個字漂亮并不能保證掃描后整個卷面的整潔，通篇行書在電腦上甚至顯得有些凌亂，工整的楷體字更能贏得閱卷老師的好感。
3 中等學(xué)生最易成“黑馬”
“沒想到他竟考上重點本科。”李國維的高中老師黎明老師稱，根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗，他發(fā)現(xiàn)中等生最容易成高考“黑馬”，因為他們既沒有優(yōu)等生的過大壓力，也沒有差等生的灰心喪氣，只要臨場發(fā)揮好，就能取得好成績。
既然在基礎(chǔ)上不能和成績好的同學(xué)拼，李國維在技巧上下足功夫?！懊看慰荚嚽埃叶家?0分鐘考查自己常見的錯誤?！崩顕S認(rèn)為這是自己的“法寶”之一。數(shù)學(xué)計算時容易粗心、寫作文通常題沒審?fù)昃烷_始動筆、文綜答題時不喜歡分段。
臨近年底，高考備戰(zhàn)的節(jié)奏愈發(fā)加快，目前，一輪復(fù)習(xí)已經(jīng)進(jìn)行了大半，占考生中絕大多數(shù)的成績中等生，怎樣利用好這最后的230天來提升成績，老師們給出了一些建議：中等生要先看清自身的問題所在，并做到在復(fù)習(xí)時有的放矢，才能實現(xiàn)最后的“逆襲”。
在高考大軍中，學(xué)生根據(jù)成績優(yōu)良差的狀態(tài)大致分布類似一個橄欖球，兩頭尖尖中間圓，所以首先要明確自己到底在哪個位置，有了合理的自身定位，才能去說一個科學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃。
“經(jīng)過之前的復(fù)習(xí)備考，大家應(yīng)該知道自己目前的階段，給自己合理定下目標(biāo)，擺正心態(tài)，才能在最后的時間內(nèi)進(jìn)一步穩(wěn)中有升?！?/span>
教數(shù)學(xué)的韋老師說，如果是在 300-450分左右的學(xué)生，這時候應(yīng)當(dāng)好好調(diào)整自己的思路，老老實實地埋頭做課本及簡單題型的練習(xí)，力爭上到三本。而在450-500分之間的學(xué)生，可按照自己的能力水平暫時將目標(biāo)放在二本，500分以上的可憑借實力再爭上游?！爱?dāng)然這里是量化了的數(shù)據(jù)，其實就是按照自己最接近的程度去努力，越是時間緊迫，在心態(tài)和復(fù)習(xí)備考行為上越是不能著急，一定按照穩(wěn)中提升的方法去利用時間?！表f老師說道。
在目前的復(fù)習(xí)階段，回歸課本是一定要反復(fù)做的事，這樣做的主要目的是用于查缺補漏?！昂芏嗉庾由椭猩纤降膶W(xué)生分?jǐn)?shù)都丟在非常簡單的基礎(chǔ)部分上，這是非?？上У?；而對于大多數(shù)中等成績的學(xué)生來說，問題也多出在基礎(chǔ)知識上。所以一個基礎(chǔ)知識的梳理和鞏固，對于成績中等的學(xué)生來說是至關(guān)重要的?！蹦蠈帢范鹘逃⒄Z教師劉老師說道。
“從100分到120分，那20分的差距有的就在于基礎(chǔ)知識沒有把握好?！眲⒗蠋熃ㄗh，在這輪復(fù)習(xí)當(dāng)中，成績處于中等的學(xué)生最好是根據(jù)自己的卷子做一個總結(jié)，可以跟老師一起探討一下，自己的缺漏到底在哪里，并且對自己的錯題進(jìn)行一個分類和歸納，做好錯題筆記，
“做好錯題集還不行，有時候換一個語境還是會做錯，所以就要強(qiáng)調(diào)一個記憶的增強(qiáng)，常常去回顧自己做錯的題目，不必總是強(qiáng)調(diào)做新題，因為你的弱項都還沒有鞏固好，做新題也還是會錯?！眲⒗蠋熣f道，今年高考單項選擇的取消，取而代之的語法填空可以說給學(xué)生帶來了福音；但是也同時提出了要求，學(xué)生不僅要適應(yīng)題型的變化，更要重視基礎(chǔ)知識的梳理，達(dá)到能拿下的分?jǐn)?shù)盡量拿下。
除了中等生之外，還有一類是成績起伏較大的學(xué)生，“成績不穩(wěn)定的學(xué)生一定要注意，千萬不要每次都把成績的起落歸結(jié)于馬虎、粗心，也不要歸結(jié)與狀態(tài)好與不好。有不少就是疏忽了基礎(chǔ)知識，認(rèn)為課本翻來翻去都要翻爛了，看不出個什么花來；這個心態(tài)不行，要擺正，踏踏實實地沉下心來梳理自己的知識結(jié)構(gòu)，查缺補漏?！眲⒗蠋熣f道。
“套題不是整張卷子，而是拿一類題去演練。尤其是中等生和成績較為不理想的學(xué)生，比如做閱讀理解，每次連續(xù)做20-30篇，我想題庫不是問題，數(shù)學(xué)解答題如函數(shù)部分的、立體幾何的，按照類型每次做10道以上?！睒范鹘逃龑幚蠋熃榻B，為什么要求學(xué)生做套題，因為做套題的根本意義不在于題海，無論難還是容易，都不要認(rèn)為全會做就可以了，你要在做完的時候好好看看，剛才是怎么做下來的，思路是什么，利用的知識點是什么。沒有總結(jié)和歸納去做題，是沒有任何意義的，做套題的目的就是便于總結(jié)歸納，尤其是思路的歸納。
對于中等成績的學(xué)生來說，除了抓基礎(chǔ)之外，更重要的一點就是應(yīng)試技巧的訓(xùn)練，特別是像語文和英語這樣的文科學(xué)科。“語文是一個靠積累的學(xué)科，到高三復(fù)習(xí)的階段，如果是成績中等的學(xué)生的話，一般有兩個類型，一種是平時有積累，但是技巧不行，這類可以有一個突破，從而達(dá)到成績提升；但是對于另一類沒有積累或者說理解能力欠缺的學(xué)生來說，就比較難突破?！蹦蠈幋魇细呖颊Z文老師蔣建寧說道。
“針對這些成績中等的學(xué)生，我們一般會先去做一個‘診斷’?！笔Y老師說道，從卷面上就大致可以看出學(xué)生的問題在哪里，同樣是90多分的學(xué)生，有的是基礎(chǔ)不扎實，有的是審題和理解能力的問題，還有的是考試時沒有分配好時間而導(dǎo)致失分?！胺智鍖W(xué)生的問題在哪里之后，對于基礎(chǔ)不扎實的，我們?nèi)プ鲆粋€鞏固和強(qiáng)化，3個關(guān)鍵詞，聯(lián)系、對比、拓展，語文題目做不完，我們只能去做一個精練精講，然后針對應(yīng)試技巧去做一些訓(xùn)練；比如說拿到卷子要縱覽一遍，先易后難，合理安排時間。”蔣老師說道，打好基礎(chǔ)知識之后，中等生也要特別注意的就是做限時訓(xùn)練，“比如說我們要求閱讀題在25分鐘內(nèi)一定要完成，每節(jié)課都要做一個針對性的限時訓(xùn)練?！笔Y老師說道。
基礎(chǔ)扎實，技巧過硬后，重點就在強(qiáng)化思維，挖掘潛能這塊了，這也是目前階段能夠確保提升的法寶。因為知識體系基本已經(jīng)成型，但是大家做題存在的問題是大部分知道知識點，卻做不出來，是因為題目講究的是思維體系，就是你是怎么想的?！白鲱}的時候一定要好好看看這題，把解題步驟都順下來，這才是提升的開始。”數(shù)學(xué)韋老師說道。
針對各自區(qū)域的考查內(nèi)容，語文的題型大致分為多音字詞辨析、成語辨析，病句等選擇題，現(xiàn)代文、古文閱讀，填空題類型，作文。針對這些考點，首先第一件事是翻課本，主要看課文后面的練習(xí)題和思考題。第二天，抽出一定時間來全部做單選題，10-15套為佳，可以是試卷，可以是練習(xí)冊等，做過的也不要緊，做到這份上，你會忽然發(fā)現(xiàn)語文單選明顯提高。接下來按照題目順序，現(xiàn)代文練習(xí)15篇以上，古文練習(xí)8-10篇即可；若有詩歌鑒賞，不妨多做些。
文言文部分其實非常簡單，把歷年試卷逐一吃透，所有文言文虛、實詞辨析及翻譯就能很大程度地提高。
最后是作文，大家平時抱怨作文難寫，成績提高不上去，試問大家，平時練習(xí)試題或自己做卷子的時候，幾個人寫過作文？逼迫自己一個題目連續(xù)寫出3篇，就能馬上找到自己的不足，而且每次都會做不自覺的嘗試性提高?！叭绻亲魑倪@一塊不知道如何提高的，可以找老師進(jìn)行探討，看看自己的不足在哪里，可以挖掘的亮點在哪里，然后有目的地去在作文中制造一個亮點；比如說創(chuàng)新、深刻、文采、豐富這4個點，只要掌握其中之一，就可以拿到不錯的分?jǐn)?shù)。”蔣建寧老師說道。
英語同語文類似，平時布置的作業(yè)就夠大家做的了，一般建議先拿單選，再做閱讀套題，然后完型，記得一定要寫些作文，這時候練習(xí)一下英語表達(dá)能力；同時在做單選和完型時，再次過一下課本后面的單詞表。
做英語閱讀時前面十幾篇是消耗精力用的，當(dāng)你覺得疲乏或者眼暈的時候，很可能就是你考場上的狀態(tài)，再連續(xù)做10篇。
尤其注重思維訓(xùn)練和題目理解，首先做幾套選擇題，解答部分按考點分類為數(shù)列、排列組合、函數(shù)、三角函數(shù)、解析幾何、立體幾何等，可根據(jù)自己實際情況和考綱要求分類型來做套題。
物理熱力學(xué)部分抓住微觀的理解，牢記反正能量不能憑空產(chǎn)生或消失，不能100%轉(zhuǎn)移，光學(xué)部分按照光學(xué)所有東西的性質(zhì)都用頻率去理解，所有特性都反映在頻率這個層面上。用這兩種思維去做熱力學(xué)和光學(xué)，電磁學(xué)抓住方向、運動規(guī)律，一定要吃透公式，然后分別演練套題?；瘜W(xué)基本以考察知識點為主，在做題時多回歸課本。生物部分以理解為主，在做套題過程中始終保持對固有名詞理解，生物環(huán)境、狀態(tài)變化分析。
除了地理外，幾乎都是記背，到了這時候就不要怕辛苦了，老老實實按照卷子結(jié)構(gòu)做套題，結(jié)合課本查缺補漏就行。
來源：網(wǎng)絡(luò)
