孩子的記憶力是爸爸媽媽們關(guān)心的問(wèn)題，因?yàn)橛洃浟υ胶?，學(xué)知識(shí)就學(xué)得越輕松。記憶力對(duì)小孩子學(xué)習(xí)生活影響如此之大，讓我們不得不重視?？墒侨绾闻囵B(yǎng)孩子的記憶力呢？如何才能提高孩子記憶力呢？下面給大家介紹幾種行之有效的記憶力訓(xùn)練方法吧！
一：豐富孩子的生活環(huán)境。
有的孩子年齡很小，卻因?yàn)橐?jiàn)多識(shí)廣，能記住和講述很多見(jiàn)聞。從小給孩子提供豐富多彩的生活環(huán)境，給他玩各種各樣的玩具、給孩子聽(tīng)兒歌、給孩子講故事、帶孩子去公園、和孩子一起做游戲等等，這些都會(huì)在他們的腦海中留下深刻印象，能在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持記憶。這些印象在遇到新的事物時(shí)會(huì)引起聯(lián)想，能幫助寶貝記住新的事物。
二：從培養(yǎng)孩子注意力入手。
要想提高孩子記憶力，訓(xùn)練孩子的注意力是整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程的重要一步。針對(duì)注意力不集中的孩子，不可急躁，更不能強(qiáng)迫孩子按自己的意愿行事?？梢宰⒁庥^察孩子，我們就以對(duì)孩子感興趣的事物作為起點(diǎn)，讓孩子盡可能對(duì)這個(gè)事物保持較長(zhǎng)時(shí)間的注意力。只要寶貝一次比一次能堅(jiān)持的時(shí)間更長(zhǎng)一點(diǎn)，父母就應(yīng)該感到欣慰。
三：制定規(guī)律的作息制度
有規(guī)律的作息可以有效地幫助孩子建立時(shí)間觀念。在作息制度實(shí)行初期，父母可以一邊安排孩子的活動(dòng)，一邊向孩子敘說(shuō)：“12點(diǎn)半了，現(xiàn)在是午餐時(shí)間，寶貝該吃飯了。”“1點(diǎn)半了，寶貝該午睡了?！薄?點(diǎn)了，寶貝可以玩玩具了?！苯⒄_的時(shí)間概念，可以在無(wú)形中強(qiáng)化寶貝的記憶力。
四：給孩子明確的識(shí)記任務(wù)
可以嘗試讓孩子有意識(shí)、有目的地去識(shí)記某些事物。如在聽(tīng)故事、外出參觀或者飯后散步時(shí)，都應(yīng)該給孩子提出識(shí)記任務(wù)?！皩氊?，媽咪記性不好，待會(huì)兒你得記住回家的路哦?！薄皩氊?，我們昨天出來(lái)散步走到哪兒啦？媽咪還想去那兒，寶貝帶媽咪去好不好？”
五：欣賞古典音樂(lè)
腦智能學(xué)的研究表明，多給孩子欣賞一些優(yōu)美的古典音樂(lè)作品不僅可以陶冶孩子性情，還可以增強(qiáng)孩子對(duì)語(yǔ)言的記憶力。不管孩子是在玩耍、讀書(shū)還是吃飯，媽咪都可以放一些比較輕柔優(yōu)美的音樂(lè)，讓寶貝有意無(wú)意地欣賞就可以了。
六：創(chuàng)設(shè)各種有趣的記憶游戲。
游戲始終是孩子的最?lèi)?ài)。孩子在游戲過(guò)程中身心都處于亢奮狀態(tài)，這時(shí)候孩子記憶的積極性被最大限度地調(diào)動(dòng)起來(lái)。孩子們也許會(huì)弄錯(cuò)游戲時(shí)間，卻會(huì)輕易記得游戲內(nèi)容。根據(jù)孩子的這一特點(diǎn)，父母可以自己創(chuàng)設(shè)一些有趣的游戲來(lái)幫助孩子提高記憶力。
七：適當(dāng)重復(fù)，加深印象
適當(dāng)?shù)闹貜?fù)可以幫助孩子對(duì)需要記憶的事物加深印象，產(chǎn)生長(zhǎng)久的記憶。比如，父母想要讓孩子認(rèn)識(shí)各種顏色，其實(shí)根本不需要拿出專(zhuān)門(mén)的時(shí)間來(lái)教孩子認(rèn)識(shí)顏色，只要在日常生活中，見(jiàn)到什么物品就告訴孩子這是什么顏色：“這些紅色的花好漂亮?！薄皩氊愐蕴O(píng)果，這個(gè)紅紅的蘋(píng)果很好吃?！苯?jīng)過(guò)多次重復(fù)，孩子就能牢記各種顏色。
八：用各種有趣的形象輔助記憶
配上一些圖片、采用夸張的動(dòng)作與聲音講故事，或?qū)⒐适庐?huà)成連環(huán)畫(huà)給孩子講故事，這些都有助于孩子更好地記憶所聽(tīng)到的內(nèi)容。還可以將孩子需要記憶的內(nèi)容編成一段樂(lè)曲或一首有趣的兒歌，這樣寶貝就能記得又快又牢。
九：多感官參與記憶
引導(dǎo)孩子用多種感官參加記憶，提高記憶效果。如想讓孩子認(rèn)識(shí)紙的特性，父母可以讓孩子把紙放在沾有水的桌面上，觀察紙?jiān)鯓影阉?；把紙放在火上燒一燒，觀察紙燃燒的情景；用手撕一撕，聽(tīng)聽(tīng)撕紙的聲音，觀察紙片不規(guī)則裂開(kāi)的情形。通過(guò)這些有趣的實(shí)驗(yàn)，孩子就會(huì)牢記紙的主要特征。
十：教給孩子一些記憶策略
有意識(shí)地教給孩子歸納、分類(lèi)、聯(lián)想、比較等一些有效的記憶策略可以幫助寶貝提高記憶力。比如，孩子認(rèn)識(shí)了蘋(píng)果、梨、香蕉等，就可以教給孩子水果的概念；孩子分不清小鴨和小雞，就可以引導(dǎo)寶貝觀察小鴨和小雞最顯著的區(qū)別——小鴨的嘴扁扁的，小雞的嘴尖尖的；小鴨會(huì)游泳，小雞不會(huì)游泳等等?？傊改缚梢岳酶鞣N場(chǎng)合與時(shí)機(jī)，潛移默化地向孩子灌輸這些記憶的策略。
重視對(duì)孩子記憶力的培養(yǎng)，將會(huì)使你的孩子在今后的學(xué)習(xí)和生活中變得更加得心應(yīng)手。總之，兒童記憶力的培養(yǎng)是需要循序漸進(jìn)的，我們要引導(dǎo)孩子，讓他們學(xué)會(huì)有效的記憶方法，促使他們?nèi)ヌ剿骱徒涣?，以達(dá)到提高記憶力的目的。只要我們做有心人，積極開(kāi)發(fā)孩子的智力，相信孩子的記憶力會(huì)迅速發(fā)展到一個(gè)更高的水平。（文圖來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，版權(quán)歸原作者所有，如有侵犯權(quán)益，請(qǐng)聯(lián)系刪除，謝謝）
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