溫馨提示
帶上耳機(jī)
點(diǎn)開(kāi)音頻跟孜孜老師一起學(xué)習(xí)音標(biāo)吧
各位大家周末好， 又到了我們每周更新的日子，今天是我們第十一節(jié)音標(biāo)，我們的音標(biāo)課一共有12節(jié)。如果你是第一次聽(tīng)孜孜的音標(biāo)課程，請(qǐng)大家加公眾微信賬號(hào)，在對(duì)話框里回復(fù)：“音標(biāo)1 、 音標(biāo)2” 就能分別收到以前的十個(gè)課程了。今天要講的是四個(gè)輔音音標(biāo)，難度不大但是非常地有意思，大家準(zhǔn)備好跟孜孜老師一起學(xué)習(xí)了嗎？
在學(xué)習(xí)新音標(biāo)之前還是老規(guī)矩
首先我們要再一次復(fù)習(xí)元音輔音的發(fā)音規(guī)則
英語(yǔ)一共26個(gè)英文字母
5個(gè)元音、20個(gè)輔音、1個(gè)半元音
元音： A E I O U 發(fā)音規(guī)則
［一對(duì)多 復(fù)雜］
半元音：Y
輔音：剩下20個(gè)發(fā)音規(guī)則
［一對(duì)一 簡(jiǎn)單］
簡(jiǎn)單來(lái)解釋，比如說(shuō)元音字母a 可能發(fā)\ei\ 可能發(fā)\?\就叫做一對(duì)多。輔音字母 p一般對(duì)應(yīng)的發(fā)音只有一個(gè)就是\ p\ 就叫做一對(duì)一。明白了咩？
今天要講的四個(gè)音標(biāo)：
[ t ] [ d ] [ ts ] [ dz ]
第一個(gè)音標(biāo)：［ t ］
因?yàn)槭禽o音，字母就比較單一
所以常有字母 t 發(fā)出
today \ Tom \ right \ want
第二個(gè)音標(biāo)：［ d ］
因?yàn)槭禽o音，字母就比較單一
所以常有字母 d 發(fā)出
do \ dear \ need \ understand
特別解釋一下下
那么問(wèn)題來(lái)了，在英語(yǔ)的發(fā)音中有時(shí)候，t 、d 一家親是怎么回事？讓我們一起來(lái)看一看。厲害了我的同學(xué)們。
先讓我們來(lái)讀幾個(gè)單詞：study \ student \ star
思考一個(gè)問(wèn)題： 在以上三個(gè)單詞里，字母 t 你到底發(fā) [ t ] 還是 [ d ]?
是不是有點(diǎn)蒙圈？別懷疑，你讀的就是 ［ d ］來(lái)讓孜孜告訴你。
凡是發(fā)音，注意是發(fā)音是 ［ s ］的音標(biāo)后面出現(xiàn) 字母 t 就會(huì)被濁化成 ［ d ］ 但是音標(biāo)里并體現(xiàn)不出來(lái)，所以如果你按照音表讀還是會(huì)錯(cuò)！這個(gè)規(guī)則叫做 約定俗成。為什么一定是發(fā)音［ s ］而不是拼寫(xiě)呢？因?yàn)橄?x 這樣的字母 發(fā)［ ks ］ 后面出現(xiàn) t 字母也會(huì)被濁化。 比如： extant 就讀 dent ，got it？
那么還有那些字母放在發(fā)音是［ s ］的后面濁化呢？
[ s ] -- [ t ] 濁化成 [d ] 例如：star stand
[ s ] -- [ p ] 濁化成 [ b ] 例如： speak sport
[ s ] -- [ k ] 濁化成 [ g ] 例如： sky skin
甚至這種規(guī)則還會(huì)影響到 [ tr ] [ dr ] 的發(fā)音
比如： street strong ， [tr] 就發(fā) [dr]
還有
ter 結(jié)尾的單詞，在美式發(fā)音中經(jīng)常被濁化成 'der'
比如： water master 但也有不濁化的 winter 就不濁化。接受吧，不許抱怨，畢竟特殊是少數(shù)啊哈哈哈哈。
tle 、ttle結(jié)尾的單詞，在美式發(fā)音中經(jīng)常被濁化成“dle”
比如： bottle cattle
當(dāng)字母t后面出現(xiàn)s
t就不發(fā)音了，［ts］讀成 “ci“
比如： students \ pets \ lights
第四個(gè)音標(biāo)： [ dz ]
當(dāng)字母d后出現(xiàn)s
d也不發(fā)音了， [dz] 讀成 “z”
比如： birds \ needs \ leads
so
這兩個(gè)音標(biāo) [ ts ] [dz ]里的t d
形同虛設(shè)不發(fā)音，放心讀
今天的音標(biāo)就到這里了，木有作業(yè)
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