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在上周的文章中，霏霏媽媽談到學(xué)習(xí)路線應(yīng)該是按照如下步驟進(jìn)行：大量聽說積累聽力詞匯→學(xué)習(xí)Phonics為自主閱讀搭橋引線→從簡單的分級讀物到橋梁書到章節(jié)書循序漸進(jìn)鼓勵孩子一步步走上自主閱讀的道路+重視深度閱讀與寫作+系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語國家的教材+
按照這個路線分了如下幾個階段：
一： 啟蒙階段：3-5歲 大量累積聽力詞匯， 積累2000左右的聽力詞匯
二： 閱讀起步階段：5-6歲（上學(xué)前) 系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)phonics, sight words， 幫助孩子把已知的聽力詞匯轉(zhuǎn)化為閱讀詞匯 （利用decodable books和分級讀物）
三： 閱讀進(jìn)階及全面發(fā)展階段：6-12歲 （整個小學(xué)階段) : 系統(tǒng)的進(jìn)入英語國家教材的學(xué)習(xí)，同時配合閱讀的進(jìn)階（分級讀物→橋梁書→章節(jié)書→原版小說），練習(xí)文章的寫作。最后目標(biāo)閱讀和國外孩子同步，聽說略遜于國外孩子一點，但一旦有足夠的語言環(huán)境，可以很快趕上的。
兒童英語學(xué)習(xí)路線圖 --之閱讀起步之phonics學(xué)習(xí)
今天主要內(nèi)容是閱讀起步階段，
需要解讀一下什么是
phonics、sight words、
學(xué)phonics是什么目的呢？
應(yīng)該怎么學(xué)？
隨著教育機(jī)構(gòu)的普及，現(xiàn)在phonics在市面上也是名號響亮，很多機(jī)構(gòu)對phonics更是宣傳'見詞能讀，見詞能拼”，讓家長們心動不已！讓我們來看看什么是phonics呢？
phonics(自然拼讀法），是一種發(fā)音規(guī)則，是美國、加拿大本土孩子的必修課程。也是臺灣、香港學(xué)生必修課。 在phonics的規(guī)則中，先學(xué)會英文26個字母，知道每個字母在單詞里的發(fā)音，然后通過建立英文字母（letter)于語音（sound）直接的對應(yīng)關(guān)系，達(dá)到看字母就可以自然讀出這個詞的發(fā)音。 例如cat ：C發(fā)/k/, A發(fā)/ ?/,T 發(fā)/t/, 連著一起就讀 /k?t/. phonics里一共是26個字母音，外加長元音，雙輔音或復(fù)合輔音，雙元音及特殊音，加起來一共44個音素，所以孩子們只要掌握了這44個音素，就可以拼讀出初級英語的70%左右的單詞！
簡單的理解，phonics 就相當(dāng)于我們的拼音，它是把我們聽到的聲音和看到的文字圖像鏈接在一起的紐帶。在我們剛剛上小學(xué)的時候，漢語都已經(jīng)說得很流利了，要開始學(xué)習(xí)閱讀了，所以我們學(xué)習(xí)拼音，幫我們會讀字，認(rèn)字。phonics就是我們英語學(xué)習(xí)中從聽說到讀寫的橋梁，是英語讀寫跨越的基礎(chǔ)！
了解了這些，我們必須要知道關(guān)于phonics學(xué)習(xí)的幾個關(guān)鍵點
Phonics 屬于英語拼字系統(tǒng)的內(nèi)在機(jī)制，更注重英文字母和其發(fā)音的對應(yīng)關(guān)系，可以迅速提升英語閱讀能力。對于英語為母語的學(xué)習(xí)者，因為有口語優(yōu)勢，在發(fā)現(xiàn)字母和發(fā)音的對應(yīng)關(guān)系后，只要能把字的音念出來，就很容易聯(lián)想到該字的意思，能直接認(rèn)字或拼字。雖然中國孩子雖然沒有母語背景、但Phonics 對于幫助認(rèn)字、拼字、提高閱讀能力，及從小教授正確英語發(fā)音方面仍然具有巨大的積極意義。
所以，我們早期學(xué)習(xí)phonics，至于體制內(nèi)的國際音標(biāo)，就跟著以后老師的教學(xué)就行啦！
那么在我們學(xué)習(xí)phonics的過程中，學(xué)習(xí)過程和步驟又怎樣呢？我們可以利用的資源有哪些呢？游戲中學(xué)習(xí)是我一向倡導(dǎo)的，所以在整個phonics從學(xué)習(xí)中，大家也可以處處看到游戲的影子。
phonics學(xué)習(xí)
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現(xiàn)在市面上有的phonics 學(xué)習(xí)教材也有很多： phonics kid, hop phonics, jolly phonics, Zoo phonics等等，選擇好一套教材均可以跟著這套教材學(xué)習(xí)下去！
例如臺灣東西圖書出版的phonics kids: 這套書有6冊，從字母ABC開始一直到復(fù)合子音，母音組合。每本書都是練習(xí)冊，同時配套有視頻，音頻，方便從多方面給孩子熟悉整個phonics的規(guī)則
同時學(xué)習(xí)過程中就可以加入很多的游戲，下面這些都是霏霏認(rèn)字母的時候我給她準(zhǔn)備的游戲
Phonics 學(xué)習(xí)的配套視頻：學(xué)習(xí)phonics的時候還可以給孩子看一些國外針對自然拼讀的一些啟蒙動畫片，例如：
1、kid abc: 這個動畫采取真人+卡通的形象，通過童謠，日常對話來學(xué)習(xí)26個字母音（letter sound),教學(xué)內(nèi)容生動有趣
2、leap frog：這是leap frog公司推出的專門學(xué)習(xí)字母和字母拼讀的幾部動畫，講述3只小跳蛙到字母工廠參觀，字母們逐個用唱歌的形式展示他們的發(fā)音
3、alphablocks(字母積木）： 英國BBC的兒童頻道Cbeebies針對3-6歲兒童推出的自然拼讀啟蒙動畫，26個字母化身為26個可愛的小卡通形象，不同的組合發(fā)出不同的聲音
4、word world(單詞世界）： 美國PBS kids推出的故事類自然拼讀動畫，里面的小主人公們每天都會面臨新的挑戰(zhàn)，他們通過build a word來解決他們的一個個難題，完成任務(wù)
還有很多國外phonics的學(xué)習(xí)網(wǎng)站我們都可以使用：
例如www.starfall.com; www.helpme2learn.com等等
Sight words
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Sight words有220個，也是分級別和年齡段來分別學(xué)習(xí)，一般說來，剛開始接觸閱讀我們學(xué)習(xí)100來個就可以啦！
Pre-primer
a, and, away, big, blue, can, come, down, find, for, funny, go, help, here, I, in, is, it, jump, little, look, make, me, my, not, one, play, red, run, said, see, the, three, to, two, up, we, where, yellow, you
Primer
all, am, are, at, ate, be, black, brown, but, came, did, do, eat, four, get, good, have, he, into, like, must, new, no, now, on, our, out, please, pretty, ran, ride, saw, say, she, so, soon, that, there, they, this, too, under, want, was, well, went, what, white, who, will, with, yes
1st Grade
after, again, an, any, as, ask, by, could, every, fly, from, give, giving, had, has, her, him, his, how, just, know, let, live, may, of, old, once, open, over, put, round, some, stop, take, thank, them, then, think, walk, were, when
2nd Grade
always, around, because, been, before, best, both, buy, call, cold, does, don't, fast, first, five, found, gave, goes, green, its, made, many, off, or, pull, read, right, sing, sit, sleep, tell, their, these, those, upon, us, use, very, wash, which, why, wish, work, would, write, your
3rd Grade
about, better, bring, carry, clean, cut, done, draw, drink, eight, fall, far, full, got, grow, hold, hot, hurt, if, keep, kind, laugh, light, long, much, myself, never, only, own, pick, seven, shall, show, six, small, start, ten, today, together, try, warm
Nouns: apple, baby, back, ball, bear, bed, bell, bird, birthday, boat, box, boy, bread, brother, cake, car, cat, chair, chicken, children, Christmas, coat, corn, cow, day, dog, doll, door, duck, egg, eye, farm, farmer, father, feet, fire, fish, floor, flower, game, garden, girl, good-bye, grass, ground, hand, head, hill, home, horse, house, kitty, leg, letter, man, men, milk, money, morning, mother, name, nest, night, paper, party, picture, pig, rabbit, rain, ring, robin, Santa Claus, school, seed, sheep, shoe, sister, snow, song, squirrel, stick, street, sun, table, thing, time, top, toy, tree, watch, water, way, wind, window, wood
sight words 學(xué)習(xí)教材推薦東西圖書的 sight words kid， 這套書針對220個單詞，分為5個level, 同樣都配套有視頻和練習(xí)冊。
國外的小朋友也是需要背單詞的，只是他們會把背單詞融入到游戲中，不覺得背誦的壓力這么大而已，看看他們是怎么背sight words的：
配套閱讀書籍
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phonics只是提供了一些發(fā)音規(guī)則，但是整個規(guī)則的熟悉和內(nèi)化，孩子是必須通過大量的閱讀來鞏固的。例如孩子已經(jīng)會拼cat,但是如果不多次在閱讀中熟悉cat這個詞，孩子在每次閱讀中都要反復(fù)的C-A-T的進(jìn)行拼讀，那樣整體的閱讀速度無法提高。這個階段，首先推薦的是一些decodable book和sight words的訓(xùn)練書。
decodable book的目的是在于孩子學(xué)習(xí)phonics期間，尤其是針對一些簡單單詞和入門的sight words，反復(fù)的重復(fù)，幫助孩子能夠慢慢的過渡到閱讀更多的單詞書籍，如下都是一些decodable book：
sight words也是有很多配套書籍，重點就是為了能記住這些單詞
這類書籍的閱讀就是配合著學(xué)習(xí)教材，視頻的進(jìn)行，按照相應(yīng)的節(jié)奏拿出來給孩子讀即可！
總結(jié)一下，從phonics開始，我們就帶領(lǐng)著孩子從聽說階段向閱讀階段邁進(jìn)， phonics 和sight words的學(xué)習(xí)都是分為多個階段進(jìn)行的，第一年我們主要要清晰的了解26個字母音，（學(xué)習(xí)時間要錯開小學(xué)一年級，避免和拼音混淆），后面慢慢的配合閱讀將整體phonics規(guī)則及sight words進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)！
這個階段的學(xué)習(xí)，有精力和能力的家長可以家庭輔導(dǎo)孩子，或者給孩子報一些短期的學(xué)習(xí)班密集學(xué)習(xí)好規(guī)則，家里通過大量的閱讀進(jìn)行強(qiáng)化也是可以的！但是自此階段開始，孩子的自主閱讀就開始了，而且將一直伴隨著孩子的整個英語成長過程！
預(yù)告：
下周三霏霏媽媽會給大家詳細(xì)解讀：
孩子進(jìn)入閱讀了，
那下一步學(xué)習(xí)目標(biāo)在哪里呢？
英語水平怎么提高？
我們怎么避免反復(fù)的走一些彎路呢？
