指標(biāo)生計(jì)劃的下達(dá)是將省級(jí)示范性中學(xué)的招生計(jì)劃按比例分配到每個(gè)公辦初級(jí)中學(xué)和子弟中學(xué)，同時(shí)向農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校傾斜。今年一中、附中、長(zhǎng)郡、雅禮四個(gè)學(xué)校的指標(biāo)生錄取最低控制線(xiàn)為4A2B，明德、周南、實(shí)驗(yàn)中學(xué)為2A4B，其他省示范性中學(xué)為6B。在同一所初中畢業(yè)學(xué)校連續(xù)就讀三年且達(dá)到對(duì)應(yīng)省示范高中指標(biāo)生最低控制線(xiàn)的學(xué)生按照指標(biāo)生計(jì)劃數(shù)、志愿填報(bào)情況、根據(jù)學(xué)生成績(jī)從高到低依次錄取。大部分學(xué)校指標(biāo)生錄取線(xiàn)不會(huì)下到最低控制線(xiàn)，只有薄弱學(xué)校和邊遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校才會(huì)出現(xiàn)這類(lèi)情況，其主要目的是穩(wěn)定薄弱學(xué)校生源，讓這類(lèi)學(xué)校的學(xué)生也有機(jī)會(huì)升入省示范性中學(xué)。
指標(biāo)生錄取一是對(duì)照相應(yīng)省示范高中學(xué)校的指標(biāo)生計(jì)劃，二是根據(jù)上報(bào)的指標(biāo)生志愿，三是比較中考成績(jī)進(jìn)行排序。具體排序方式為：
① 比較學(xué)業(yè)成績(jī)等第;
② 比較綜合素質(zhì)評(píng)定等第;
③ 按照順序比較享受優(yōu)惠政策的情況;
④ 比較書(shū)面考試語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科的總等第組合;
⑤按照順序依次比較學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科的單科等第;
⑥ 比較學(xué)生初中三年語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科五次期末考試總成績(jī)。
錄取指標(biāo)生時(shí)按照對(duì)應(yīng)高中學(xué)校的指標(biāo)生計(jì)劃，根據(jù)志愿、成績(jī)從高到低依次錄取。凡符合指標(biāo)生資格并填報(bào)指標(biāo)生志愿，且已達(dá)到對(duì)應(yīng)省級(jí)示范性高中指標(biāo)生錄取最低控制線(xiàn)的符合指標(biāo)生錄取條件的考生，一律不得放棄指標(biāo)生錄取。
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