在女孩的生活里到處都充滿著好奇，女孩在一些千奇百怪的想象里成長(zhǎng)著。作為父母，應(yīng)該注意保護(hù)好而不要扼殺女孩的好奇心。

　　園園14個(gè)月時(shí)，有一次全家去酒店吃飯，酒店的地上鋪的是一種滲花瓷質(zhì)磚。

　　園園指著一塊地磚問(wèn)：“媽媽?zhuān)@是什么？”

　　媽媽耐心地解釋說(shuō)：“這是一塊地磚，它鋪在地上，又好看又容易打掃衛(wèi)生?！?/p>

　　女兒似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，又指著另一塊地磚問(wèn)：“這是什么？”

　　媽媽依舊耐心地說(shuō)：“這也是一塊地磚?！笨墒桥畠翰⒉涣T休，興味盎然地指著一塊又一塊的地磚不停地問(wèn)：“這是什么？這是什么？這是什么..”直到把所有的地磚都指了一個(gè)遍，才心滿意足地說(shuō)：“我知道了，這些都是地磚，都是用來(lái)鋪在地上的?！?/p>

　　這時(shí)媽媽才驚異地發(fā)現(xiàn)，女兒并不是在簡(jiǎn)單地重復(fù)同一個(gè)問(wèn)題，而是在進(jìn)行一個(gè)從無(wú)數(shù)單個(gè)事物中發(fā)現(xiàn)其普遍規(guī)律的抽象的思維活動(dòng)。

　　園園發(fā)現(xiàn)每一塊地磚的花紋雖然不同，但有一個(gè)共同的特征：“都是鋪在地上的?！?/p>

　　這是一個(gè)多么偉大的發(fā)現(xiàn)：從具體到抽象；從特殊到一般。人類(lèi)認(rèn)識(shí)世界、改造世界，就是這樣開(kāi)始和起步的。

　　園園的行為說(shuō)明：好奇是孩子的天性。作為家長(zhǎng)，你注意保護(hù) 女孩的好奇心了嗎？下面兩個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)家長(zhǎng)仔細(xì)思考后再回答：

　　1.平時(shí)帶女孩出去時(shí)，有沒(méi)有利用女孩的好奇心啟發(fā)女孩去觀察、發(fā)現(xiàn)新事物？

　　2.當(dāng)女孩的問(wèn)題多了以后，有沒(méi)有不耐煩或是冷漠地對(duì)待女孩的好問(wèn)？

　　總之，女孩對(duì)新事物永遠(yuǎn)是充滿好奇的，對(duì)大人來(lái)說(shuō)，一個(gè)紅玻璃杯子并沒(méi)有什么出奇的地方，但在女孩眼里，卻可能是一個(gè)無(wú)頭緒的、不可思議的紅塊塊，她擺弄過(guò)來(lái)擺弄過(guò)去，認(rèn)為是一個(gè)好玩的、很有趣的東西。

　　一般來(lái)說(shuō)，女孩周?chē)囊磺惺挛飳?duì)她來(lái)說(shuō)都是新鮮的、令人激動(dòng)的東西。在日常生活中，女孩逐漸熟悉了這些東西，知道了它們?cè)谏钪袘?yīng)有的狀態(tài)，一段時(shí)間之后，這些也就不再是她感興趣的東西了。

　　因此，女孩好奇心的范圍在不斷擴(kuò)大，在外界許多事物的刺激下，好奇心也在不斷增強(qiáng)。大人如過(guò)于考慮安全問(wèn)題，而讓女孩躲開(kāi)有危險(xiǎn)性的東西，就等于掐掉了好奇心的幼芽，壓制了女孩能力的增長(zhǎng)。

　　玉玉今年6歲，聰明伶俐，對(duì)任何事物都有強(qiáng)烈的好奇心。

　　有一天，爸爸媽媽在廚房做飯，玉玉獨(dú)自在客廳里玩耍。突然間她對(duì)一個(gè)精致的動(dòng)物玩具產(chǎn)生了興趣，想拆開(kāi)來(lái)看個(gè)究竟?？墒牵痖_(kāi)以后，就再也裝不上去了。

　　母親看到被“肢解”的新玩具后，十分生氣地對(duì)玉玉說(shuō)：“你怎么這么頑皮，這可是爸爸送給你的生日禮物，剛買(mǎi)沒(méi)幾天，你就把它拆了，看爸爸怎么收拾你！”

　　玉玉惴惴不安地等待著爸爸的懲罰。可出乎意料的是，爸爸不但沒(méi)有生氣，反而笑著對(duì)她說(shuō)：“玉玉，爸爸跟你一起把玩具裝好，行嗎？”

　　就這樣，爸爸和玉玉開(kāi)始一起來(lái)擺弄這些玩具零件。在拆裝這些玩具的過(guò)程中，爸爸不斷地給玉玉講解玩具的構(gòu)造，鼓勵(lì)她自己完成組裝玩具的任務(wù)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的努力，父女倆終于成功地將玩具恢復(fù)了原狀，玉玉還從中學(xué)到了很多機(jī)械知識(shí)。

　　能拆開(kāi)玩具，說(shuō)明孩子有求知的欲望，能自己去看待問(wèn)題、研究問(wèn)題。當(dāng)父母的不能一味地批評(píng)，更不能扼殺孩子的好奇心，否則的話，就可能扼殺了一個(gè)人才，因?yàn)檎莆丈娴募记删驮谟谀愀也桓胰ヌ剿髦R(shí)，去探索未來(lái)。

　　所有的父母都希望自己的女兒能夠成才，為了給女兒努力的方向，他們不惜花錢(qián)讓女孩上各種各樣的培訓(xùn)班，向女孩講述成功人士的成長(zhǎng)經(jīng)歷，希望借此能幫助女孩找到成才之路。但父母?jìng)兓蛟S不知道，可能僅僅是對(duì)女孩興趣和好奇心的一點(diǎn)點(diǎn)不耐煩或批評(píng)，就可能改變女孩一生的命運(yùn)。

　　建議父母對(duì)于女孩由于好奇而提出的問(wèn)題應(yīng)該不厭其煩地給予解答，不要阻止女孩探索性的行為，如拆卸玩具或其他物品。對(duì)于女孩感興趣的小制作或小發(fā)明要加以引導(dǎo)、啟發(fā)。

　　不要扼殺女孩的好奇心

　　好奇是孩子的天性。作為家長(zhǎng)，你注意保護(hù)女孩的好奇心了嗎？平時(shí)帶女孩出去時(shí)，你有沒(méi)有利用女孩的好奇心啟發(fā)女孩去觀察、發(fā)現(xiàn)新事物？當(dāng)女孩的問(wèn)題多了以后，你有沒(méi)有不耐煩或是冷漠地對(duì)待女孩的好問(wèn)？女孩對(duì)新事物永遠(yuǎn)是充滿好奇的，作為父母，應(yīng)該保護(hù)好而不要扼殺女孩的好奇心。