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          質(zhì)量工作者的工作結(jié)構(gòu)

          (一) T 型知識結(jié)構(gòu)

          可以用一個“ T”字來表示: T 型縱向表示專業(yè)知識,核心競爭力。但是光靠這個不夠,還

          要有橫向的。作為一個單位來說也是如此,這根柱子表明有些人是專家,縱向很精,一招鮮、吃

          遍天。但是有的人,他樣樣都知道一些,叫樣樣通、樣樣松,就叫橫向通。

          我們提倡每一個人都既要做到縱向精,又要做到橫向通,這才是最好的。否則就是兩類人,

          有兩種不同的用途, 縱向精的是專家, 是支撐企業(yè)的臺柱子, 橫向通的是領(lǐng)導(dǎo), 樣樣通、樣樣松,

          是他當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)最合適,可以綜合協(xié)調(diào)。

          作為個人,也要用這樣的知識結(jié)構(gòu)來要求自己。有一門核心的本領(lǐng), 還要懂得其他一些知識。

          應(yīng)該努力使自己成為一個大大的T 型,縱向很有造詣,橫向更有發(fā)展。

          (二)知識蛋

          拿一個雞蛋來形容我們的知識結(jié)構(gòu)。中間蛋黃是核心知識, 就是最有競爭力的知識, 是吃飯

          的看家本領(lǐng)。第二層叫中間知識,就是蛋白,叫應(yīng)該知道層,就是我們?yōu)榱斯ぷ?、學(xué)習(xí)、社交,

          必須要懂得的知識。最外層是知識外層,知道了更好的層。外層知識越廣泛, 這個人的社交能力

          越強,社會活動范圍就越大,思考問題的思路就越廣,解決問題的能力就會越大。所以我們應(yīng)該

          努力使自己外層越大越好。

          所以,要提倡橫向通、縱向精的復(fù)合型管理人才。

          (三)質(zhì)管工作者的知識結(jié)構(gòu)

          1.懂技術(shù)

          就是要懂得技術(shù)工藝標(biāo)準(zhǔn), 懂得公司的產(chǎn)品性能結(jié)構(gòu), 懂得檢驗方法, 熟練使用各種量具、

          檢具,要熟悉設(shè)備的性能,懂得質(zhì)量改進(jìn)的技能以及QC方法等。

          2.會管理

          根據(jù)管理學(xué)的原理,結(jié)合企業(yè)具體的問題,拿出一些改進(jìn)的實用建議。簡單沒問題, 解決問

          題才是硬道理。會管理還體現(xiàn)在思想靈活、出謀劃策,既能在上面做通工作, 也能在下面做通工

          作。是質(zhì)量活動的組織者,出謀劃策的參謀者,能夠制定有特色的管理方法和條例, 并且能夠堅

          持貫徹到底。

          3.能協(xié)調(diào)

          辦事情、想問題,患得患失不行,膽小謹(jǐn)慎不行,但是鋒芒畢露、盛氣凌人也不行,應(yīng)該熱

          情而謙虛, 謙虛而不謙恭, 應(yīng)該能言而不詭辯, 善謀而不狡詐, 到任何地方都能擺得平、叫得響、

          立得住,上下關(guān)系溝通良好。

          4.善文筆

          質(zhì)量管理無時無刻都需要寫文章,因此應(yīng)該鍛煉靈活的思路和方法,在紛繁復(fù)雜的問題中,

          理出清晰的頭緒和思路, 把艱苦的過程、歷程上升為理論和方法。能夠不斷總結(jié), 做到思路清晰,

          文風(fēng)犀利,而且口才要好,語言流利,最好能做到出口成章。

          善文筆可以用四句話來概括:提筆能成文,登臺能講課,即興能發(fā)言,對屏能飛鍵(就是使

          用計算機(jī)) 。

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