成年人都需要對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，對(duì)個(gè)人的言行舉止，個(gè)人的工作過(guò)程和結(jié)果負(fù)責(zé)。
付出和回報(bào)之間，有因有果，但是很難有直接的可以定量化，標(biāo)準(zhǔn)化的因果關(guān)系。
Robin曾教導(dǎo)我們經(jīng)理：付出和得到之間的關(guān)系，有的是立即體現(xiàn)的如鐘點(diǎn)工，計(jì)件工；有的是一般的工薪階層，根據(jù)職責(zé)和任務(wù)，按月；有的是職業(yè)經(jīng)理人，按年；有的人卻是看到更從長(zhǎng)遠(yuǎn)的周期和回報(bào)。
什么樣的視野，格局，思維和付出，收獲對(duì)應(yīng)的結(jié)果，這是個(gè)一般的規(guī)律和通識(shí)。在績(jī)效評(píng)估和激勵(lì)的結(jié)果上的糾結(jié)， 有一個(gè)原因是自我認(rèn)知不足，心性不成熟。
稻盛和夫先生說(shuō)：人生、工作的結(jié)果=思維方式×熱情×努力。 他尤其說(shuō)熱情和努力都是正的分?jǐn)?shù)0-100， 而思維方式卻是-100~100，如果在負(fù)性思維，錯(cuò)誤甚至是違反社會(huì)道德或企業(yè)基本規(guī)則，那就是負(fù)分?jǐn)?shù)。越努力去做的的事情反而會(huì)得到完全得不到的結(jié)果。
恰當(dāng)理解績(jī)效分?jǐn)?shù)的評(píng)定原則和績(jī)效級(jí)別的評(píng)定原則，便于重新認(rèn)識(shí)自我，以此為目標(biāo)讓自己成長(zhǎng)為優(yōu)秀人員。
1.績(jī)效分?jǐn)?shù)
1.0分：低于期望，實(shí)際結(jié)果未能達(dá)到重點(diǎn)項(xiàng)目或多數(shù)計(jì)劃項(xiàng)目目標(biāo)和績(jī)效期望，必須立即采取糾正措施；
2.0分： 有待改進(jìn)，時(shí)間結(jié)果少部分未能達(dá)到計(jì)劃目標(biāo)和績(jī)效期望，需在下一績(jī)效周期進(jìn)行改進(jìn)；
3.0分： 達(dá)到期望，實(shí)際結(jié)果達(dá)到重點(diǎn)項(xiàng)目計(jì)劃目標(biāo)和績(jī)效期望，具備本崗位相關(guān)領(lǐng)域一的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)；
4.0分： 超過(guò)期望，實(shí)際結(jié)果完全達(dá)到計(jì)劃目標(biāo)和績(jī)效期望，完全具備本崗位相關(guān)領(lǐng)域所需的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)；
5.0分： 遠(yuǎn)超期望，實(shí)際結(jié)果大多數(shù)超越計(jì)劃目標(biāo)和績(jī)效期望，成為本崗位相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)家。
這是針對(duì)于KPI量化指標(biāo)所做的公司標(biāo)準(zhǔn)。在理解上一定要注意：
1
結(jié)果如何，這是硬碰硬的，達(dá)到就是達(dá)到，達(dá)不到就是達(dá)不到。
2
自己達(dá)到什么水準(zhǔn)？是專(zhuān)業(yè)級(jí)，專(zhuān)家級(jí)，這個(gè)級(jí)別的說(shuō)法雖然標(biāo)桿不清晰，但是總體的標(biāo)尺，尤其是自我的認(rèn)知很重要。我們可以對(duì)照能力標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)會(huì)找差距。
3
自己在項(xiàng)目中的貢獻(xiàn)是什么？哪些是本職工作，哪些是額外貢獻(xiàn)突出貢獻(xiàn)？
4
團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)和合作中，我們的貢獻(xiàn)是什么？
5
有沒(méi)有與時(shí)俱進(jìn)提高自己的知識(shí)，能力，效率效果？
2.績(jī)效評(píng)估級(jí)別
我們公司采取的是工作機(jī)構(gòu)為單位的強(qiáng)制排名按比例排名制度。 即A、 B+ 、B、C、D。
我的評(píng)定原則參考能力標(biāo)準(zhǔn)和工作表現(xiàn)：
B級(jí)
能夠根據(jù)工作職責(zé)，制定工作計(jì)劃和目標(biāo)，并實(shí)施，總體進(jìn)度和結(jié)果接近和達(dá)到要求。
C級(jí)
在以上的條款中，工作失職，失誤，被投訴沒(méi)有改善，目標(biāo)達(dá)成差且沒(méi)有采取必要的補(bǔ)救，跟進(jìn)措施，工作不主動(dòng)，拖拉推諉，不能有效合作和提升自己，違反公司紀(jì)律和規(guī)定被書(shū)面警告等
D級(jí)
不能正確理解個(gè)人工作職責(zé)，不能獨(dú)立開(kāi)展工作，造成重大失誤，投訴，造成團(tuán)隊(duì)無(wú)法合作，嚴(yán)重違反公司保密，安全等規(guī)定，以及個(gè)人行為不符合公司，團(tuán)隊(duì)文化經(jīng)過(guò)勸說(shuō)，調(diào)解，輔導(dǎo)無(wú)效。
B+
能夠在B級(jí)的基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)上級(jí)的輔導(dǎo)，指派，協(xié)助達(dá)成指標(biāo)任務(wù)優(yōu)異，團(tuán)隊(duì)協(xié)作好，合作態(tài)度良好，自我認(rèn)知良好。
A
在B+的基礎(chǔ)上，基本上是獨(dú)立自主圍繞職責(zé)建設(shè)性的開(kāi)展工作，主動(dòng)貢獻(xiàn)，走入灰色地帶發(fā)揮作用，能夠成為表率和主動(dòng)培養(yǎng)，帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)。
事實(shí)上，我們很多同事沒(méi)有達(dá)到對(duì)應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)的，我自己也有很大差距。雖然公司制度會(huì)造成矮子中拔高個(gè)子，我還是認(rèn)為， 首先要和目標(biāo)比，讓自己成為優(yōu)秀，其次，在相對(duì)的范圍內(nèi)同級(jí)或者同等條件下?tīng)?zhēng)取領(lǐng)先。
而怎樣成為優(yōu)秀，要靠自己的天分，也要把優(yōu)勢(shì)和職業(yè)對(duì)接好，要靠自己的付出；
而怎樣成為領(lǐng)先，各人有各人的說(shuō)法和做法， 我認(rèn)為通過(guò)做好一件件小事去贏得信任而不是破壞，去積累積蓄而不是消耗支付感情賬戶(hù)，去學(xué)習(xí)成長(zhǎng)自己而不是抱怨等待，這些做法會(huì)讓自己有額外的收獲；
積極參與各類(lèi)改善平臺(tái)，全面展示和提升自己的能力。
我發(fā)現(xiàn)， 越是優(yōu)秀的人，越能夠積極主動(dòng)的思維，訂立目標(biāo)，執(zhí)行落地，反思差距，接受批評(píng)，找自己的不足，盯著別人的優(yōu)點(diǎn)尋找改善自己的機(jī)會(huì)。而相反，很多落后的人總在指責(zé)他人沒(méi)有給機(jī)會(huì)，不公平，盯著他人的缺點(diǎn)比誰(shuí)差；有想法卻不能夠有效實(shí)施，有實(shí)施卻不能總結(jié)反思，有反思卻只能找外部環(huán)境和別人的錯(cuò)。
以我看來(lái)，優(yōu)秀和不合格之間，輸?shù)牟皇枪芾矸秶笮。龅氖虑槎嗌?，結(jié)果怎樣，而是你的心態(tài)與思維。
人無(wú)完人，孰能無(wú)過(guò)，在團(tuán)隊(duì)里面，通過(guò)績(jī)效評(píng)定和面談，可以使自己認(rèn)識(shí)到問(wèn)題和差距，并做出積極的應(yīng)對(duì)和行動(dòng)，這樣才會(huì)成長(zhǎng)。當(dāng)然我們更需要在平時(shí)中做好輔導(dǎo)和反饋，實(shí)現(xiàn)共同成長(zhǎng)。
ATL的業(yè)務(wù)蒸蒸日上， 公司越來(lái)越需要專(zhuān)業(yè)，系統(tǒng)，流程，體系上有能力的人才，也需要開(kāi)疆拓土的一線人才，生產(chǎn)管理人員需要履行好職責(zé)，達(dá)成生產(chǎn)管理工作任務(wù)，需要沿著做人要修煉品格；做事要增長(zhǎng)能力；并體現(xiàn)在團(tuán)隊(duì)績(jī)效和貢獻(xiàn)上。這樣才能成為公司的需要的人才。
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