教育部陽光高考信息平臺 根據(jù)全國高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心最新的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，2013年國際經(jīng)濟與貿(mào)易、法學(xué)、漢語言文學(xué)等10個普通高校本科專業(yè)的畢業(yè)生規(guī)模最大，其中英語、計算機科學(xué)與技術(shù)、會計學(xué)和藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的畢業(yè)生都超過10萬人。這一數(shù)據(jù)對高考考生選擇專業(yè)具有一定的參考價值。
這10個專業(yè)分別為國際經(jīng)濟與貿(mào)易、法學(xué)、漢語言文學(xué)、英語、藝術(shù)設(shè)計、機械設(shè)計制造及其自動化、計算機科學(xué)與技術(shù)、土木工程、臨床醫(yī)學(xué)和會計學(xué)。(按照專業(yè)代碼進行排序)畢業(yè)生人數(shù)排名靠前的專業(yè)還有財務(wù)管理、電氣工程及其自動化、工商管理和金融學(xué)等。
| 專業(yè)名稱 | 2013年本科畢業(yè)生規(guī)模 |
| 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 8.5-9萬人 |
| 法學(xué) | 7.5-8萬人 |
| 漢語言文學(xué) | 7.5-8萬人 |
| 英語 | 10萬人以上 |
| 藝術(shù)設(shè)計 | 10萬人以上 |
| 機械設(shè)計制造及其自動化 | 7.5-8萬人 |
| 計算機科學(xué)與技術(shù) | 10萬人以上 |
| 土木工程 | 8-8.5萬人 |
| 臨床醫(yī)學(xué) | 6-6.5萬人 |
| 會計學(xué) | 10萬人以上 |
1.國際經(jīng)濟與貿(mào)易：能力重外語 就業(yè)看地域
很多想報考國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的考生實際并不了解這個專業(yè)。其實，當(dāng)你買一雙耐克運動鞋、喝一瓶可口可樂、吃一份麥當(dāng)勞快餐時，就和該專業(yè)發(fā)生了某種微妙的聯(lián)系。那么，究竟國貿(mào)專業(yè)的內(nèi)涵是什么？國貿(mào)專業(yè)畢業(yè)后能干什么？下面，我們和您詳細(xì)聊聊。
一、專業(yè)解析
專業(yè)內(nèi)涵是什么？
國際經(jīng)濟與貿(mào)易（簡稱“國貿(mào)”）是研究國際貿(mào)易發(fā)生的原因、國際貿(mào)易政策、國際貿(mào)易實務(wù)、跨國投資以及國際貿(mào)易與經(jīng)濟發(fā)展關(guān)系的一門學(xué)科。國貿(mào)是屬于經(jīng)濟學(xué)門類中經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)類的一個專業(yè)。上海金融學(xué)院教授楊新房說，國際經(jīng)濟與貿(mào)易就是國家之間的商品和勞務(wù)等方面的交換活動。
盡管各高校對國貿(mào)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)不盡相同，但總體而言，該專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)可概括為培養(yǎng)能較系統(tǒng)地掌握經(jīng)濟學(xué)基本原理和國際經(jīng)濟、國際貿(mào)易的基本理論，掌握國際貿(mào)易的基本知識和基本技能，了解中國對外貿(mào)易和當(dāng)代國際經(jīng)濟貿(mào)易的發(fā)展現(xiàn)狀，熟悉通行的國際貿(mào)易慣例和規(guī)則以及中國對外貿(mào)易的政策法規(guī)，了解主要國家與地區(qū)的對外貿(mào)易狀況，能在涉外經(jīng)濟貿(mào)易部門、外資企業(yè)及政府機構(gòu)和科研院所從事國際經(jīng)濟與貿(mào)易業(yè)務(wù)、管理、調(diào)研與教學(xué)科研等工作的高級專門人才。
這個專業(yè)都學(xué)什么？
國貿(mào)專業(yè)到底學(xué)什么，我們能從它的專業(yè)基礎(chǔ)課和骨干課程中了解一二。首經(jīng)貿(mào)大學(xué)招辦主任曾老師說，國貿(mào)專業(yè)的理論和方法的基礎(chǔ)是經(jīng)濟學(xué)的原理和基本方法。因此，學(xué)生首先要學(xué)習(xí)宏觀經(jīng)濟學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、國際經(jīng)濟學(xué)、計量經(jīng)濟學(xué)、統(tǒng)計學(xué)等學(xué)科基礎(chǔ)課程。這些經(jīng)濟類課程中涉及不少數(shù)學(xué)知識。比如，對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)國貿(mào)專業(yè)的小付說，大學(xué)前兩年他們要修完高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論等課程，之后又學(xué)了應(yīng)用統(tǒng)計、計量經(jīng)濟學(xué)等。如果學(xué)生具備一定的數(shù)學(xué)知識儲備，在學(xué)習(xí)中將占有一定優(yōu)勢，特別對那些致力于從事國貿(mào)理論研究的學(xué)生而言。
該專業(yè)的骨干專業(yè)課還包括國際貿(mào)易、國際貿(mào)易實務(wù)、國際金融、中國對外貿(mào)易、外貿(mào)運輸與保險、國際商法、國際市場營銷，等等。
國貿(mào)專業(yè)學(xué)生還要關(guān)注世界經(jīng)濟運行規(guī)律，熟悉世界貿(mào)易組織及不同國家經(jīng)貿(mào)法則和業(yè)務(wù)流程，掌握國際管理規(guī)則等內(nèi)容。因此，該專業(yè)學(xué)生除了學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)專業(yè)課程外，還要學(xué)習(xí)管理類、法學(xué)類等課程。
二、專業(yè)與就業(yè)
對外貿(mào)易及相關(guān)領(lǐng)域是主要就業(yè)方向
隨著全球經(jīng)濟一體化進程的加快以及中國加入WTO和一些自由貿(mào)易區(qū)的建設(shè)，國內(nèi)市場與國際市場進一步接軌，迫切需要一大批具有堅實的國際經(jīng)濟與貿(mào)易理論基礎(chǔ)、掌握國際經(jīng)濟合作理論與政策、熟悉國際貿(mào)易實務(wù)、熟練掌握外語的專門人才。該專業(yè)具有非常廣闊的發(fā)展前景。
教育部公布的2012年本?？茖I(yè)就業(yè)狀況顯示，國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的畢業(yè)生規(guī)模為8.5萬至9萬人，近幾年全國就業(yè)率區(qū)間為85%至90%，屬于就業(yè)率較高的專業(yè)。
國貿(mào)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)方向主要包括對外貿(mào)易及相關(guān)領(lǐng)域的行政管理、教學(xué)和科研部門，還有外貿(mào)企業(yè)、外資企業(yè)、跨國公司、擁有外貿(mào)經(jīng)營權(quán)的企業(yè)和其他涉外經(jīng)貿(mào)部門等。以中國農(nóng)業(yè)大學(xué)為例，該校國貿(mào)專業(yè)畢業(yè)生近幾年的就業(yè)單位有中國對外貿(mào)易促進委員會、國家統(tǒng)計局、恒遠(yuǎn)經(jīng)貿(mào)公司、金鑼集團、北京出入境檢驗檢疫局等。
另外，國貿(mào)專業(yè)畢業(yè)生還能在國內(nèi)外銀行與非銀行金融機構(gòu)從事經(jīng)營管理工作；在駐外商務(wù)機構(gòu)以及海外駐華商務(wù)機構(gòu)的國際貿(mào)易與金融的從事相關(guān)經(jīng)營管理工作； 在工商企業(yè)從事國際貿(mào)易、金融投資、市場營銷、電子商務(wù)、國際物流等工作。
用人單位看重外語水平
由于大多外貿(mào)企業(yè)要與海外客戶溝通聯(lián)絡(luò)，因此國貿(mào)專業(yè)畢業(yè)生必須具備一定外語水平。各類型企業(yè)對外語能力的要求略有不同，大型企業(yè)特別是國有企業(yè)通常要求畢業(yè)生具備大學(xué)英語六級，而一些中小型企業(yè)則更看重商務(wù)英語聽說能力，要求應(yīng)聘者能直接與外商進行簡單的貿(mào)易磋商并簽訂合同。對于外貿(mào)業(yè)務(wù)員、跟單員等要直接與國外客戶打交道的崗位，企業(yè)更要求應(yīng)聘者能夠熟練運用外語進行聽說讀寫。
用人單位要求的外語并不僅限于英語，很多企業(yè)都招聘小語種的國貿(mào)人才。一項以義烏地區(qū)外貿(mào)公司和出口生產(chǎn)企業(yè)為對象的調(diào)查顯示，該地區(qū)外貿(mào)企業(yè)對小語種的人才需求量較大，60%的企業(yè)對外業(yè)務(wù)中需要用到阿拉伯語，40%需要用到西班牙語，其他應(yīng)用頻率較高的語種還包括韓語、日語、俄語等。
在重慶江北的一次招聘會中，用人單位為法語、阿拉伯語、西班牙語等小語種海外拓展專員崗位開出底薪7000元外加提成的誘人待遇。
國貿(mào)競爭力強的城市機會多
國貿(mào)專業(yè)畢業(yè)生可選擇國際貿(mào)易競爭力強的城市求職，就業(yè)機會更多。上海財經(jīng)大學(xué)現(xiàn)代服務(wù)經(jīng)濟研究院最新發(fā)布的第二期中國城市國際貿(mào)易競爭力指數(shù)顯示，香港、上海、深圳、廣州、北京、蘇州、澳門、寧波、天津和杭州排在前十位。這些城市的經(jīng)濟增長較為快速，為國際貿(mào)易發(fā)展提供了市場基礎(chǔ)，外向型經(jīng)濟體與國際市場緊密相連，貿(mào)易規(guī)模巨大。
另外，排名前列的城市主要分布在我國沿海三大經(jīng)濟圈：環(huán)渤海、珠三角、長三角。這些城市位于沿海，擁有上海港、深圳港、廣州港、天津港等眾多港口。國際貿(mào)易市場繁榮勢必拉動人才需求，因此，這些城市可以成為國貿(mào)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)首選。例如，上海自貿(mào)區(qū)設(shè)立后需要引進大量人才，其中部分貿(mào)易類企業(yè)對國貿(mào)專業(yè)畢業(yè)生的需求較大。
三、報考指南
700余所院校 招生各有特色
目前，全國共有700多所高校開設(shè)國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)，分布于不同層次，主要包括綜合類院校、財經(jīng)類院校、理工類院校、語言類院校、師范類院校以及農(nóng)林等其他院校。考生在考慮院校時，要對該專業(yè)的特色和方向有所了解，選擇符合自身情況的高校。
北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等綜合類院校在專業(yè)課程設(shè)置上側(cè)重大基礎(chǔ)教育，針對于學(xué)科基礎(chǔ)必修課和專業(yè)基礎(chǔ)課給予較多的課時比重，凸顯“厚基礎(chǔ)，寬口徑”的特色。
財經(jīng)類院校在注重學(xué)科基礎(chǔ)教育的同時，加強專業(yè)選修課的比重，突出財經(jīng)類高校學(xué)生的專業(yè)特殊性。如對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)的國貿(mào)專業(yè)有著悠久的歷史，是最具競爭力的專業(yè)之一，也是國家重點二級學(xué)科。再如中央財經(jīng)大學(xué)，其國貿(mào)專業(yè)充分利用了該校金融、經(jīng)濟方面的學(xué)科優(yōu)勢。該校的國貿(mào)學(xué)院除了普通的國貿(mào)專業(yè)外，還設(shè)立了國貿(mào)專業(yè)（國際貿(mào)易與金融風(fēng)險管理方向）的雙學(xué)位本科教育項目。
理工類院校的實踐環(huán)節(jié)課程略多，另外從開設(shè)的課程名稱上可以看出，理工類大學(xué)國貿(mào)專業(yè)實踐性課程比較注重計算機和數(shù)理工具的應(yīng)用，凸顯高科技在國際貿(mào)易決策中的應(yīng)用特性。如天津工業(yè)大學(xué)的高仿真、互動式教學(xué)實驗、實訓(xùn)平臺、創(chuàng)造性模擬公司、自主開發(fā)性案例教學(xué)場所、常態(tài)化競賽機制等為學(xué)生能力多樣化發(fā)展提供了環(huán)境和條件。
語言類院校對國貿(mào)專業(yè)的學(xué)生一般都有著極高的外語水平要求。北京外國語大學(xué)強調(diào)學(xué)生要外貿(mào)、英語兩手抓。該校的國貿(mào)專業(yè)不僅使用國內(nèi)領(lǐng)先水平的國際貿(mào)易實務(wù)教學(xué)軟件，還注重學(xué)生英語能力的培養(yǎng)，畢業(yè)生英語可達到專業(yè)八級水平。
看清錄取要求
在報考國貿(mào)專業(yè)時，考生和家長還要看清各高校招生章程中對報考該專業(yè)的具體要求。該專業(yè)文理兼收，但各高校對該專業(yè)的錄取要求也不盡相同，很多高校對考生的英語單科成績有一定要求，如四川大學(xué)的招生章程明確規(guī)定，國貿(mào)專業(yè)原則上要求學(xué)生外語成績達到滿分的75%。另外，部分高校的國貿(mào)專業(yè)還要求考生參加外語口試并取得合格成績。（詳見高校招生章程等。如生源地省級招辦不組織外語口試，則不必參加。）
專業(yè)推薦
推薦專業(yè)源自高校學(xué)生實名推薦數(shù)據(jù)。當(dāng)前累計投票數(shù)量超過200萬人次。通過實名注冊的高年級學(xué)生或畢業(yè)生，根據(jù)本校各專業(yè)辦學(xué)情況進行投票，推薦優(yōu)勢專業(yè)或特色專業(yè)。下圖僅展示了部分高校的國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的推薦情況，星號為推薦指數(shù)。點擊圖片可查看更多專業(yè)推薦數(shù)據(jù)。
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四、錄取數(shù)據(jù)
2012年部分高校國際經(jīng)濟與貿(mào)易的錄取分?jǐn)?shù)
?。ㄏ聢D以廣東省2012年部分高校錄取數(shù)據(jù)為例?？忌勺孕行薷牟樵儣l件。陽光高考“參考分?jǐn)?shù)選志愿”系統(tǒng)。專業(yè)平均分需進入系統(tǒng)后，再點擊查看。）
2.“霧里探花”看法學(xué)
近幾年來，文科生報考的熱門方向一直集中在金融學(xué)、法學(xué)、會計學(xué)、漢語言文學(xué)、財務(wù)管理等專業(yè)上，法學(xué)專業(yè)更是文科生報考的熱點。今天我們就和您說說什么是法學(xué)專業(yè)，法學(xué)的就業(yè)領(lǐng)域及薪酬如何，院校及專業(yè)方向有哪些，報考該專業(yè)要注意什么問題，等等。
一、專業(yè)解析
什么是法學(xué)？
在很多影視作品中，律師是智慧、正義、理想、財富的完美結(jié)合，他們唇槍舌劍、口若懸河地主持正義，維護著當(dāng)事人的利益。一位法學(xué)專業(yè)的同學(xué)在博客上寫道：“我當(dāng)時選擇法學(xué)專業(yè)就是抱著這樣的想法……”
某事務(wù)所合伙人黎學(xué)寧律師介紹說，法學(xué)（又稱法律學(xué)或法律科學(xué)）是研究法、法的現(xiàn)象以及與法相關(guān)問題的專門學(xué)問，是關(guān)于法律問題的知識和理論體系，是社會科學(xué)的一門重要學(xué)科。
法學(xué)本科階段的學(xué)習(xí)重在學(xué)習(xí)一種語言方式即法律語言。學(xué)生通過學(xué)習(xí)，了解法的形式是什么，法學(xué)的研究方法，法是如何運用和發(fā)揮效力的。該專業(yè)的專業(yè)主干課有法理學(xué)、憲法、民法、刑法、中國法制史、商法、知識產(chǎn)權(quán)法、經(jīng)濟法、民事訴訟法、行政法與行政訴訟法、刑事訴訟法、國際法、國際私法、國際經(jīng)濟法等。
二、專業(yè)與就業(yè)
報考火爆 就業(yè)遇冷
近年來，法學(xué)專業(yè)一直是文科生報考的熱門，但教育部就業(yè)指導(dǎo)中心近三年的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，該專業(yè)的就業(yè)率在75%至85%之間上下浮動，實際就業(yè)情況并非與填報時一樣“火爆”。
法學(xué)專業(yè)雖然是文科中的報考熱門專業(yè)，但畢業(yè)生嚴(yán)峻的就業(yè)形勢在上個世紀(jì)末就已顯現(xiàn)。由于法學(xué)專業(yè)投入少成本小，有師資就可以開展教學(xué)活動，有條件的學(xué)?；径奸_設(shè)了法學(xué)專業(yè)。1977年恢復(fù)法學(xué)教育時，全國只有3所大學(xué)設(shè)有法律系，每年招收200多人。2001年，全國設(shè)有法學(xué)本科專業(yè)的高等學(xué)校為292所，2005年增長到559所，如今全國已有600多所高校開設(shè)法學(xué)專業(yè)。2012年法學(xué)專業(yè)全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模為75000至80000人。
傳統(tǒng)觀念認(rèn)為，法學(xué)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，會從事法官、檢察官等社會地位高、收入高的職業(yè)。因此，很多家長和考生偏愛法學(xué)專業(yè)，認(rèn)為畢業(yè)后能從事法官、檢察官、高校教師等職業(yè)。實際上，這些工作對院校背景或?qū)W歷水平都有相當(dāng)高的要求。隨著法學(xué)畢業(yè)生人數(shù)暴增，公、檢、法等單位人員逐漸飽和，從2002年開始，法學(xué)本科畢業(yè)生就業(yè)率低于全國高校畢業(yè)生平均就業(yè)率。
主要就業(yè)領(lǐng)域與薪酬
?。?）公務(wù)員
主要包括檢察官、法官、行政機關(guān)公務(wù)員。由于國家統(tǒng)一司法考試制度的設(shè)立，使得本科生要想成為法官、檢察官，必須在畢業(yè)后通過國家司法考試?！爱厴I(yè)證”絕對不是“職業(yè)準(zhǔn)入證”。司法考試可以說是法學(xué)專業(yè)畢業(yè)生最重要的考試，這個考試過關(guān)率在30%左右。當(dāng)然，畢業(yè)生想進入公、檢、法這樣的單位，除了需要通過司法考試外，還要通過公務(wù)員考試。
?。?）律師
律師既不像公務(wù)員隊伍那樣難進，又是法律專業(yè)的對口領(lǐng)域，是很多年輕畢業(yè)生的主要選擇。黎學(xué)寧表示，律師是個經(jīng)驗型行業(yè)，收入?yún)⒉畈积R。根據(jù)工作經(jīng)驗、能力大小和所涉法律領(lǐng)域的不同，律師的收入有很大差別。按北京的情況來看，頂尖律師一年收入1000萬元不成問題，但大部分小律師和見習(xí)律師每年可能只有兩三萬元的收入。目前我國對律師的從業(yè)資格采取的是嚴(yán)格準(zhǔn)入制度，必須通過國家司法考試。
?。?）公司法務(wù)人員
公司法務(wù)人員也是目前法學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)人數(shù)最集中的一個領(lǐng)域，主要服務(wù)于企業(yè)的法律事務(wù)部、法律咨詢部以及知識產(chǎn)權(quán)部等。例如，各大國企、銀行、外企、一些大型的私企內(nèi)部都會設(shè)法務(wù)部門，專門處理企業(yè)所涉及的法律事務(wù)。還有一部分供職于政府的法律事務(wù)部門，但一般政府部門對學(xué)歷和工作能力的要求較高，不是普通本科生能達到的。
外企中的法務(wù)人員一般年薪10萬元左右，要求精通英語或某國語言；大型國企和民營企業(yè)一般年薪在5至7萬元。
?。?）其他相關(guān)領(lǐng)域
除了以上的主要就業(yè)方向外，社會其他領(lǐng)域?qū)哂小皬?fù)合型知識結(jié)構(gòu)”的法律人才也有需求。如企業(yè)中的文秘、人力資源管理、市場營銷等崗位對既有經(jīng)濟管理基本知識，又具有法律專業(yè)知識的人才較為親睞。一些法學(xué)專業(yè)畢業(yè)生也會從事會計師、審計師、證券業(yè)人員、環(huán)境評估、司法鑒定、職業(yè)中介、房地產(chǎn)咨詢、法制宣傳等工作。
三、報考指南
我國目前的法學(xué)專業(yè)設(shè)置根據(jù)院校的側(cè)重點不同，主要有兩種情況。一種是專門的法學(xué)院校，另一種是綜合性大學(xué)里的法律系或法學(xué)院。
說說“五院四系”
談到我國開設(shè)法學(xué)類專業(yè)的知名院校，就不能不提到“五院四系”。中國法學(xué)教育界曾有種說法：只有從“五院四系”走出來的人，才算是真正意義上的法律科班生。所謂“五院”是指中國政法大學(xué)（原北京政法學(xué)院）、西南政法大學(xué)（原西南政法學(xué)院）、西北政法大學(xué)、華東政法大學(xué)（原華東政法學(xué)院）、中南財經(jīng)政法大學(xué)（原中南政法學(xué)院）。所謂“四系”指北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、吉林大學(xué)、武漢大學(xué)曾經(jīng)的法律系，現(xiàn)在改為法學(xué)院。這些院?？胺Q法學(xué)類院校的泰山北斗，分?jǐn)?shù)要求也是比較高的。報考這些學(xué)校的考生一定要具有相當(dāng)?shù)膶嵙Α?/p>
選好院校及專業(yè)方向
目前，全國開設(shè)法學(xué)類專業(yè)的高等院校有600多所，其中既包括老牌的法學(xué)類專門院校和開設(shè)法學(xué)專業(yè)的名校，也包括了一些名氣雖不大，但法學(xué)專業(yè)具有一定實力和特色的院校。
比如清華大學(xué)，民商法是清華法學(xué)院最具實力的專業(yè)，大師云集，名師薈萃，在民商法領(lǐng)域形成了清華與社科院、人大三足鼎立的格局。再如上海海事大學(xué)法學(xué)院設(shè)有民商法學(xué)、經(jīng)濟法學(xué)、國際法學(xué)包括的海商法、海上保險法、海事國際私法等方向，非常符合學(xué)校的專業(yè)特色。除此之外，像中山大學(xué)、廈門大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)、南京大學(xué)、武漢大學(xué)、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)、云南大學(xué)、上海大學(xué)、大連海事大學(xué)、中國海洋大學(xué)、中央民族大學(xué)、湖南大學(xué)、黑龍江大學(xué)、華中科技大學(xué)、安徽大學(xué)、鄭州大學(xué)等院校的法學(xué)專業(yè)也各具特色。
黎學(xué)寧表示，從選擇專業(yè)方向和就業(yè)的角度來說，民商法、經(jīng)濟法都是法學(xué)專業(yè)中比較好就業(yè)的方向。由于法學(xué)院校眾多，各批次均有開設(shè)該專業(yè)的院校，考生在選擇院校時要結(jié)合自己的實際情況、院校在各省往年的錄取分?jǐn)?shù)、院校招生章程等綜合考慮。
身體條件有要求
報考法學(xué)類專業(yè)也有身體條件要求。報志愿時，考生要對照體檢意見和高等院校的招生章程中對身體條件的特殊要求，避開限報專業(yè)報考。根據(jù)《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》，一眼失明，另一眼矯正到4.8，鏡片度數(shù)大于400度的；兩耳聽力均在3米以內(nèi)，或一耳聽力在5米另一耳全聾的；嗅覺遲鈍、口吃、步態(tài)異常、駝背，面部疤痕、血管瘤、黑色素痣、白癜風(fēng)的考生不宜就讀法學(xué)各專業(yè)。
很多院校的招生章程中雖然沒有明確標(biāo)出法學(xué)“專業(yè)受限”的要求，但在章程中明確表示“新生入校后，學(xué)校將按照教育部有關(guān)規(guī)定進行復(fù)查和入學(xué)體檢，對不符合錄取條件的學(xué)生，取消入學(xué)資格”。學(xué)生報考時一定要注意。
四、錄取數(shù)據(jù)
2012年部分高校法學(xué)專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)
(以江西省2012年錄取數(shù)據(jù)為例，專業(yè)平均分需進入系統(tǒng)后，再點擊查看?？忌勺孕行薷牟樵儣l件。陽光高考“參考分?jǐn)?shù)選志愿”系統(tǒng))
3.中文類：開設(shè)院校多 就業(yè)對口難
提起中文，很多人的第一想法是作家或詩人。其實，中文專業(yè)學(xué)生雖然要閱讀大量的文學(xué)作品，但主要目的是做研究，而不是人人都要成為作家。在大學(xué)本科《專業(yè)目錄》中，中國語言文學(xué)類是文學(xué)門類下的一個專業(yè)類，它包含了漢語言文學(xué)、漢語言、漢語國際教育(原對外漢語專業(yè))、中國少數(shù)民族語言文學(xué)、古典文獻學(xué)等專業(yè)，其中招生人數(shù)最多、最知名的是漢語言文學(xué)專業(yè)。
中文類專業(yè)都要與語言文字打交道，可謂是“書蟲”們的首選。該專業(yè)文科生占絕對優(yōu)勢，一般不招理科生。
小編以為，中文的魅力，并不在于報考有多么熱門，就業(yè)有多么理想，而在于無論在什么時代，都有人真正熱愛它。唐詩宋詞、明清小說，是美麗的文學(xué)天空;之乎者也，子曰詩云，是數(shù)千年的文化傳承;甲骨金文、篆隸行楷，是有跡可循的文字演變;孔子學(xué)院、孔子課堂，是中國文化走向世界的重要渠道;詩話詞話、西方文論，是文學(xué)理論的爭鳴……
當(dāng)然，中文素有“萬金油”之稱，如果你選擇就業(yè)，那么所有與語言文字有關(guān)的工作都算是“對口”。
一、專業(yè)解析
在2012年教育部新版《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》中，中國語言文學(xué)類包含了漢語言文學(xué)、漢語言、漢語國際教育(原對外漢語專業(yè))、中國少數(shù)民族語言文學(xué)、古典文獻學(xué)、應(yīng)用語言學(xué)(T)、秘書學(xué)(T)等7個專業(yè)。(T為特設(shè)專業(yè))
中國語言文學(xué)類專業(yè)
（1）漢語言文學(xué)
漢語言文學(xué)是我們一般意義上對中文的理解。我們從小就學(xué)習(xí)語文，但大學(xué)里的漢語言文學(xué)專業(yè)則要學(xué)習(xí)更為深入的內(nèi)容。簡單的說，它包含了語言和文學(xué)兩個領(lǐng)域。該專業(yè)學(xué)生不僅要掌握中外文學(xué)各種流派、理論、作家、作品，還要廣泛涉獵語言、哲學(xué)、歷史、政治、社會等多方面知識，掌握扎實寬厚的中國語言文學(xué)專業(yè)知識，畢業(yè)后可以從事中國語言文學(xué)科研、教學(xué)及相關(guān)工作。
主要課程：文學(xué)概論、語言學(xué)概論、現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國古代文學(xué)史、中國現(xiàn)代文學(xué)史、中國當(dāng)代文學(xué)史、外國文學(xué)史、比較文學(xué)等。
（2）漢語言
漢語言主要研究語言的本質(zhì)、特點、結(jié)構(gòu)、功能、起源和發(fā)展規(guī)律。一方面要探討和總結(jié)漢民族幾千年的文明史，另一方面也能為未來的漢語言發(fā)展開辟道路。由于對外漢語和中文信息處理的發(fā)展，特別是語言研究成果在信息處理技術(shù)領(lǐng)域的運用，漢語言專業(yè)近年來發(fā)展迅速。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)漢語及語言學(xué)、中國文學(xué)的基本理論和基本知識，受到有關(guān)理論思維和專業(yè)技能的基本訓(xùn)練，掌握調(diào)查研究、語言教學(xué)的基本能力。
主要課程：語言學(xué)名著精讀、語言學(xué)概論、古代漢語、現(xiàn)代漢語、中國古代文學(xué)史、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史、文學(xué)概論、寫作、漢語史、文字學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)、音韻學(xué)、中國通史、世界歷史、中國哲學(xué)、計算語言學(xué)基礎(chǔ)、自然語言計算機處理等。
（3）漢語國際教育(對外漢語)
漢語國際教育原來的專業(yè)名稱是大名鼎鼎的對外漢語。該專業(yè)出現(xiàn)在上個世紀(jì)80年代后，專門培養(yǎng)具有較深漢語言文化功底、熟練掌握英語，日后能在國內(nèi)外從事對外漢語教學(xué)的師資，或從事對外文化交流工作的實用型專門人才。這個專業(yè)在中國語言文學(xué)類中屬于比較熱門的專業(yè)，發(fā)展空間較為廣闊。
主要課程：英語系列課程、對外漢語教學(xué)概論、語言學(xué)概論、現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)代文學(xué)、中國當(dāng)代文學(xué)、文學(xué)概論、中國文化概論、外國文學(xué)、比較文學(xué)、中外文化交流史等。
（4）中國少數(shù)民族語言文學(xué)
中國少數(shù)民族語言文學(xué)主要培養(yǎng)具備有關(guān)少數(shù)民族語言文學(xué)的全面系統(tǒng)知識，能從事有關(guān)少數(shù)民族語言、文字、文學(xué)、文獻的教學(xué)研究、編輯翻譯、新聞文學(xué)等方面工作的人才。
（5）應(yīng)用語言學(xué)
應(yīng)用語言學(xué)是研究語言及語言教學(xué)的一門邊緣學(xué)科。產(chǎn)生于19世紀(jì)末。應(yīng)用語言學(xué)以語言學(xué)為基礎(chǔ)，但不僅限于語言理論和語言描寫的知識。本學(xué)科培養(yǎng)具有扎實的語言學(xué)和應(yīng)用語言學(xué)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識，能夠從事本專業(yè)或與本專業(yè)相關(guān)、相近學(xué)科的科研工作的專門人才。學(xué)生畢業(yè)后可從事語言教學(xué)和研究工作。
（6）古典文獻學(xué)
古典文獻學(xué)以中國古代留存下來的古代文獻為研究對象，培養(yǎng)具備中國古籍整理與古典文獻學(xué)全面系統(tǒng)知識，能從事古籍整理方面的實際工作、古典文獻教學(xué)與研究工作的文獻學(xué)專門人才。
二、專業(yè)與就業(yè)
就業(yè)范圍多元化
教育部公布的2012年本?？茖I(yè)就業(yè)狀況顯示，漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)生規(guī)模為7.5萬-8萬人，近幾年全國就業(yè)率區(qū)間為80%-85%，報考碩士較集中的專業(yè)有中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、學(xué)科教學(xué)(語文)、漢語言文字學(xué)等。漢語言專業(yè)畢業(yè)生規(guī)模為2000-2500人，就業(yè)率區(qū)間在65%-80%之間波動，報考碩士較集中的專業(yè)有漢語言文字學(xué)、語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、漢語國際教育、中國少數(shù)民族語言文學(xué) 。漢語國際教育專業(yè)畢業(yè)生規(guī)模為14000-16000人，就業(yè)率區(qū)間在80%-90%之間波動，報考碩士較集中的專業(yè)有漢語國際教育、語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、漢語言文字學(xué)、中國語言文學(xué)等。中國少數(shù)民族語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)生規(guī)模為2000-2500人，就業(yè)率區(qū)間在70%-80%之間波動，報考碩士較集中的專業(yè)有中國少數(shù)民族語言文學(xué)、語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、民族學(xué)類、中國語言文學(xué)等。應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)畢業(yè)生規(guī)模為50人以下，2011、2012年就業(yè)率區(qū)間在95%-100%。古典文獻學(xué)專業(yè)畢業(yè)生規(guī)模為150-200人，就業(yè)率區(qū)間在85%-100%之間波動，報考碩士較集中的專業(yè)有中國古典文獻學(xué)、漢語言文字學(xué)、法律(非法學(xué))、歷史文獻學(xué)等。
中文類專業(yè)畢業(yè)生去向有黨政機關(guān)、各類企業(yè)事業(yè)單位、新聞媒體單位、出版單位、廣告公司、各級教學(xué)和科研機構(gòu)單位等，從事的職業(yè)有記者、編輯、教師、秘書、文案、策劃、宣傳人員和管理人員等，就業(yè)范圍比較多元化。
隨著就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻，文科畢業(yè)生的職業(yè)選擇與專業(yè)相關(guān)性較低，畢業(yè)后，從事與專業(yè)對口職業(yè)的學(xué)生甚至不到一半。中文類專業(yè)本科畢業(yè)后是繼續(xù)深造還是步入工作崗位主要看個人意愿。
如果對中文專業(yè)有濃厚的興趣，希望日后從事這一領(lǐng)域及與之相關(guān)的教學(xué)、科研工作，例如，去初、高中學(xué)擔(dān)任語文教師;或者在大學(xué)中文系、新聞系任教。那么，選擇讀碩士乃至博士是必要的。如北京大學(xué)中國語言文學(xué)系90%以上的本科畢業(yè)生都繼續(xù)攻讀本校或清華、復(fù)旦、南京大學(xué)等名校研究生。北京語言大學(xué)各專業(yè)就業(yè)率高達96.54%，其中5.4%的學(xué)生選擇出國繼續(xù)深造，16%繼續(xù)攻讀研究生。
如果打算本科畢業(yè)后直接就業(yè)，可以考慮選修一些實務(wù)課程，如應(yīng)用寫作、秘書學(xué)、公共關(guān)系等，還可以跨專業(yè)選修新聞、經(jīng)濟、法學(xué)等課程，成為復(fù)合型人才。
三、報考指南
招生院校多 看清培養(yǎng)特點
中文是最傳統(tǒng)的專業(yè)之一，北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、北京師范大學(xué)、首都師范大學(xué)等綜合性和師范類高校都設(shè)有中文系或是文學(xué)院。近年來，不少理工科院校也相繼設(shè)立了中文系。
據(jù)統(tǒng)計，目前全國開設(shè)漢語言文學(xué)專業(yè)的院校多達600所。這些招生院校中，既有知名學(xué)府，也有師范類院校，還有語言類院校。本科一批、本科二批、本科三批都有招收院校。
不同學(xué)校中文系本科學(xué)習(xí)的專業(yè)方向不盡相同。例如，首都師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)有三個專業(yè)方向，分別為師范類方向、非師范類方向及高級涉外文秘方向。這三個專業(yè)方向培養(yǎng)側(cè)重點不同，師范類主要培養(yǎng)具有漢語言文學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，能夠在中等學(xué)校進行漢語言文學(xué)教學(xué)和研究的教師、教學(xué)研究人員及其他教育工作者;非師范類專業(yè)主要培養(yǎng)具有專業(yè)知識和文字表達能力的漢語言文學(xué)高級專門人才;而高級涉外文秘專業(yè)方向主要培養(yǎng)高級文秘專業(yè)人才，而該專業(yè)對外語的要求高于其他兩專業(yè)方向。中央財經(jīng)大學(xué)開設(shè)的漢語言文學(xué)(財經(jīng)文秘)專業(yè)，側(cè)重培養(yǎng)財經(jīng)領(lǐng)域的文秘人才。
按大類招生 弄清專業(yè)方向
除了單獨的專業(yè)招生形式以外，很多院校都以“中國語言文學(xué)類”的大類形式招生。如北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)、廈門大學(xué)、山東大學(xué)、華中師范大學(xué)、中南大學(xué)、陜西師范大學(xué)等30余所大學(xué)往年都是按照“中國語言文學(xué)類”大類的形式招生?？忌议L在報考時，最好看一下大致包含的專業(yè)方向。
例如，中國人民大學(xué)中國語言文學(xué)類(本科類)包括漢語言文學(xué)專業(yè)和漢語言專業(yè)兩個專業(yè)方向。
北京大學(xué)中文系(中國語言文學(xué)類)目前設(shè)有中國文學(xué)、漢語語言學(xué)、古典文獻學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)(中文信息處理)4個本科專業(yè)，其中應(yīng)用語言學(xué)文理科兼收，其他3個專業(yè)只招文科生。招生時按照中國語言文學(xué)類招生。本科教學(xué)注重基礎(chǔ)，低年級基礎(chǔ)課程全面打通，到高年級可自由選擇專業(yè)。
清華大學(xué)中文系2013年按人文科學(xué)實驗班招生，本科生入學(xué)1年半后可以根據(jù)興趣選擇中國語言文學(xué)、歷史學(xué)或哲學(xué)專業(yè)。清華學(xué)生莫映川說：“我熱愛文史哲，它讓我站在了諸多思想巨擎的肩膀上，讓我逐步認(rèn)識個人、社會、世界、宇宙，不斷探索真理與智慧?！?/p>
考生在選擇時，一定要根據(jù)自己的愛好和需求，看清各高校的招生章程要求和專業(yè)設(shè)置情況。
專業(yè)推薦
推薦專業(yè)源自高校學(xué)生實名推薦數(shù)據(jù)。當(dāng)前累計投票數(shù)量超過200萬人次。通過實名注冊的高年級學(xué)生或畢業(yè)生，根據(jù)本校各專業(yè)辦學(xué)情況進行投票，推薦優(yōu)勢專業(yè)或特色專業(yè)。下圖僅展示了部分高校的漢語言文學(xué)專業(yè)的推薦情況，星號為推薦指數(shù)。點擊圖片可查看更多專業(yè)推薦數(shù)據(jù)。
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四、錄取數(shù)據(jù)
2012年部分高校漢語言文學(xué)專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)
（下圖以北京市2012年部分高校錄取數(shù)據(jù)為例?？忌勺孕行薷牟樵儣l件。陽光高考“參考分?jǐn)?shù)選志愿”系統(tǒng)。專業(yè)平均分需進入系統(tǒng)后，再點擊查看。）
4.英語+專業(yè)：變被動為主動
提起英語專業(yè)，考生家長都不陌生。該專業(yè)一直是考生報考的熱門專業(yè)之一，尤其對文科類考生而言更是如此。那么，2013年的考生家長要如何掌握報考英語專業(yè)的“門道兒”呢？在就業(yè)形勢嚴(yán)峻的今天，怎樣選報英語專業(yè)才能使就業(yè)情況變被動為主動呢？
一、專業(yè)解析
英語專業(yè)學(xué)什么？
英語專業(yè)屬于文學(xué)門類中的外國語言文學(xué)類專業(yè)，本科生畢業(yè)后一般授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。外國語言文學(xué)類中所包含的專業(yè)有：俄語等多個小語種、翻譯和商務(wù)英語等，但院校開設(shè)最多的是英語專業(yè)。
由于院校的培養(yǎng)目標(biāo)不同，英語專業(yè)的授課內(nèi)容也略有區(qū)別。 在本科英語專業(yè)的學(xué)習(xí)中，大一、大二所學(xué)內(nèi)容比較廣泛，且側(cè)重基本功的訓(xùn)練。課程內(nèi)容多為基礎(chǔ)英語、英語語音學(xué)、快速閱讀及英語基礎(chǔ)聽力等。英語專業(yè)在基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段以培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫四項基本能力為主，并進行嚴(yán)格的語言基本功訓(xùn)練。在學(xué)習(xí)后期，各高校根據(jù)培養(yǎng)側(cè)重不同，會對課程內(nèi)容進行細(xì)分，如增加師范、外貿(mào)或翻譯相關(guān)的專業(yè)課程。當(dāng)然，有的學(xué)校為擴展學(xué)生的知識面還增設(shè)了旅游英語、工程英語或法律英語等專項課程。另外，很多家長關(guān)心的同聲傳譯，一般屬于研究生層次才會開設(shè)的專業(yè)。
英語專業(yè)著重培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎(chǔ)和比較廣泛的科學(xué)文化知識，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的英語高級專門人才。
二、專業(yè)與就業(yè)
主要就業(yè)領(lǐng)域
據(jù)統(tǒng)計，英語是世界上使用最廣泛的第二語言。全世界有60%以上的信件是用英語書寫的，50%以上的報紙雜志是英語的。同時，英語也是與計算機聯(lián)系最密切的語言，大多數(shù)編程語言都與英語有聯(lián)系，而且隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，英文的使用更加普及。
根據(jù)教育部就業(yè)指導(dǎo)中心公布的2011年本專科專業(yè)就業(yè)狀況，英語專業(yè)本科畢業(yè)生規(guī)模為10萬人以上，就業(yè)率≥85%，是本科畢生規(guī)模最大的專業(yè)。
目前，英語已經(jīng)成為一種普及化的語言交流工具，越來越多的人能夠?qū)⑵鋺?yīng)用自如。很多非英語專業(yè)的人由于工作需要，投入很多的時間與精力學(xué)習(xí)英語，并成為該行業(yè)中既懂專業(yè)知識又有溝通能力的復(fù)合型人才。這就使得英語專業(yè)畢業(yè)生在求職中的競爭力減弱，從而面臨著巨大的就業(yè)壓力。
除了繼續(xù)深造以外，英語專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)方向主要集中在以下幾個領(lǐng)域：政府機關(guān)、新聞機構(gòu)、外資企業(yè)、進出口公司、合資企業(yè)、中外旅行社、各類學(xué)校、培訓(xùn)機構(gòu)等。
“英語＋專業(yè)”的畢業(yè)生易在職場中占一席之地
近年來，我國的人才市場發(fā)展迅速，每年有大量的畢業(yè)生涌入招聘市場。英語專業(yè)畢業(yè)生的前途在哪里？怎樣才能找到適合自己的崗位呢？以外資企業(yè)為例，外企一直是英語專業(yè)畢業(yè)生主要的就業(yè)領(lǐng)域，但隨著畢業(yè)生人數(shù)逐年增多，外企對畢業(yè)生的要求也隨之水漲船高。企業(yè)不再滿足于掌握基本英語技能的應(yīng)聘者，而是更青睞既有技能又熟悉中外文化，同時基本掌握金融、法律、計算機、外貿(mào)、通信等某一領(lǐng)域?qū)I(yè)知識的畢業(yè)生。
從另一個角度講，英語專業(yè)畢業(yè)生幾乎可以邁進任何行業(yè)的門檻，但是“入門”是有附加條件的，僅僅會掌握語言還不夠，還要將英語跟某個專業(yè)或行業(yè)融會貫通，用個公式比喻就是：“英語+專業(yè)=就業(yè)核心競爭力”。目前，很多高校的英語專業(yè)中都加強了專業(yè)特色的學(xué)習(xí)方向。如英語與管理、外貿(mào)、金融、工程、法律、出版、廣告等專業(yè)相結(jié)合?？傊?，學(xué)生要明確目標(biāo)，對自己的發(fā)展前景有個大致的范圍界定，選擇一個專業(yè)方向，積累更多的實踐經(jīng)驗，才能在就業(yè)時更具有核心競爭力。
三、報考指南
全國共960余所院校開設(shè) 分?jǐn)?shù)跨度大
目前，全國開設(shè)英語專業(yè)的高校有960多所，其中既包括知名的綜合類高校、傳統(tǒng)的外語類院校，還包括一些名氣雖不那么大，但具有一定實力和特色的院校。英語專業(yè)對考生的文字理解和語言表達能力要求較高，一般文科生學(xué)習(xí)更有優(yōu)勢。語言類專業(yè)與一般專業(yè)不同，需要考生具備一定的語言天賦，對語言文字有敏感度。語感好的學(xué)生在學(xué)習(xí)中更為得心應(yīng)手，并利于今后的職業(yè)發(fā)展和求學(xué)深造。
在選擇英語專業(yè)時，考生除了考慮自身實際能力外，還要看是否真的對英語感興趣，是否真的熱愛英語國家的文化，而不能僅從就業(yè)角度考慮。因為，真正要精通一門語言，僅靠背單詞、記語法，這些表層的知識學(xué)習(xí)是很難做到的，學(xué)生還要在課余花大量時間和精力了解這些英語國家的歷史、政治、經(jīng)濟和文化等相關(guān)內(nèi)容才行。所以，如果學(xué)生缺乏興趣，這個學(xué)習(xí)過程將會十分痛苦。
英語專業(yè)在各批次院校中均有開設(shè)，僅北京就有近50所院校開設(shè)該專業(yè)。院校層次不同，分?jǐn)?shù)跨度也很大。以北京為例：如北京外國語大學(xué)、北京語言大學(xué)、北京第二外國語學(xué)院等一批重點語言類院校的錄取分?jǐn)?shù)相對較高。北京外國語大學(xué)的英語專業(yè)，近幾年文科在京錄取分?jǐn)?shù)段均在600分以上，理科在640分以上;北京第二外國語學(xué)院的幾個英語專業(yè)，在京錄取分?jǐn)?shù)段大都在540分至570分之間。
首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)的英語專業(yè)(經(jīng)貿(mào)英語)在二批中招生，在京的招生人數(shù)也是相對較多的。根據(jù)近三年的錄取分?jǐn)?shù)來看，文科錄取人數(shù)較多的分?jǐn)?shù)段集中在510分至540分之間。理科錄取人數(shù)較多的分?jǐn)?shù)段集中在500分至530分之間。
另外，一些在二批中招收英語專業(yè)的院校，如北京信息科技大學(xué)的英語專業(yè)(商務(wù)、翻譯方向);北京物資學(xué)院的英語(國際商務(wù)、國際傳播方向)等專業(yè)，近幾年文科錄取人數(shù)較多的分?jǐn)?shù)段多集中在490分至510分之間。(以上分?jǐn)?shù)均為往年數(shù)據(jù)，僅供參考)
考生在選報時，可根據(jù)自己的興趣、愛好、實力，結(jié)合各校錄取分?jǐn)?shù)情況，選擇和自己分?jǐn)?shù)批次相符合的院校。
了解三類院校 結(jié)合特色報考
目前，英語專業(yè)實力較強的學(xué)校主要有三類：一是傳統(tǒng)外語類院校;二是綜合性大學(xué)的外國語學(xué)院、英語系;三是一些英語與特定行業(yè)結(jié)合的特色高校。在選擇填報院校時，考生不一定要緊盯著傳統(tǒng)外語類院校不放，可以根據(jù)自身情況和就業(yè)意向，變被動為主動，選擇那些能與其他專業(yè)相結(jié)合的綜合性大學(xué)或具有行業(yè)特點高校的英語專業(yè)。下面我們就和您分別說說這三類院校的英語專業(yè)。
首先，傳統(tǒng)外語類院校的立校之本就是外語，如北京外國語大學(xué)、北京第二外國語學(xué)院、北京語言大學(xué)、上海外國語大學(xué)、廣東外語外貿(mào)大學(xué)等等。在教學(xué)上，他們不僅注重語言的理論研究，而且注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。如北京外國語大學(xué)英語學(xué)院擁有全國最早的英語語言文學(xué)博士學(xué)位點和國家重點學(xué)科，并在教學(xué)中著重對學(xué)生進行英語語言文學(xué)功底加上廣泛的英語國家知識與人文社科知識的培養(yǎng)。而北京第二外國語學(xué)院的英語專業(yè)則以教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)著稱，本科招生中設(shè)有英語語言文學(xué)、商務(wù)英語、翻譯理論與實踐三個專業(yè)方向。
其次，綜合性大學(xué)的外國語學(xué)院、英語系等。如北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、南京大學(xué)、廈門大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南開大學(xué)等。這類綜合性大學(xué)的科研能力強，軟、硬件設(shè)施精良，就業(yè)有優(yōu)勢，而且在繼續(xù)深造、留學(xué)、學(xué)術(shù)發(fā)展等方面的機會更多。例如，北京大學(xué)的英語專業(yè)側(cè)重傳統(tǒng)的英美文學(xué)，不僅強調(diào)學(xué)生過硬的基本技能，也注重專業(yè)學(xué)科的基礎(chǔ)學(xué)術(shù)訓(xùn)練。廈門大學(xué)在國內(nèi)高校中是首批設(shè)置同聲傳譯碩士課程的院校，其口譯和雙語詞典研究是全國領(lǐng)先的。
最后，一些英語與行業(yè)特色結(jié)合的高校。如外交學(xué)院、中國傳媒大學(xué)、北京師范大學(xué)、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)、中國政法大學(xué)和國際關(guān)系學(xué)院等。這類具有行業(yè)特色的院校利用本校在領(lǐng)域內(nèi)的優(yōu)勢師資，將英語和專業(yè)特色結(jié)合起來，為英語專業(yè)學(xué)生開設(shè)了本校見長的專業(yè)課程，培養(yǎng)出既有語言優(yōu)勢又有專業(yè)特長的復(fù)合型外語人才。如中國傳媒大學(xué)的英語專業(yè)就開設(shè)了節(jié)目主持方向，該專業(yè)學(xué)生既掌握英語又精通新聞業(yè)務(wù)知識;北京師范大學(xué)等師范類高校的英語專業(yè)則側(cè)重于英語教育和教學(xué);對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)以商務(wù)英語為特色;中國政法大學(xué)強調(diào)英語系學(xué)生的法律常識，開設(shè)了法律文書寫作課程;南京航空航天大學(xué)的英語專業(yè)有民航業(yè)務(wù)方向。
四、錄取數(shù)據(jù)
2011年部分高校英語專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)
(以河南省2011年錄取數(shù)據(jù)為例，專業(yè)平均分需進入系統(tǒng)后，再點擊查看?？忌勺孕行薷牟樵儣l件。陽光高考“參考分?jǐn)?shù)選志愿”系統(tǒng))
5.機械設(shè)計制造及其自動化：國民經(jīng)濟的“裝備部”
說起機械設(shè)計制造及其自動化，很多人第一印象就是車間里轟鳴的機器和機器前忙碌的工人，對它印象不佳。其實機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)在工科中可是鼎鼎大名，它是高校中普遍開設(shè)的工科專業(yè)，也是機械類的代表專業(yè)之一。甚至近兩年比較熱門的車輛工程專業(yè)，都是由這個機械類專業(yè)衍生出來的。
一、專業(yè)解析
學(xué)科內(nèi)涵是什么？
機械設(shè)計制造及其自動化是工學(xué)中機械大類的一員，從它的名稱不難看出，這個專業(yè)包括了三部分內(nèi)容：機械設(shè)計、機械制造、機械自動化，行業(yè)內(nèi)部分別稱為機設(shè)、機制、機電。也就是說，它是一個以機械結(jié)構(gòu)的設(shè)計、加工、制造為基礎(chǔ)，融入自動控制技術(shù)、信息技術(shù)、計算機科學(xué)技術(shù)的交叉學(xué)科。
如今的機械設(shè)計制造及其自動化已經(jīng)滲透到了社會生活的方方面面。大到航天、造船、采礦、鉆井，小到冰箱、洗衣機、手機、曲別針，它的身影無處不在。可以說，機械設(shè)計制造及其自動化是研究和解決在開發(fā)、設(shè)計、制造、安裝、運用和修理各種機械中的遇到理論和實際問題的應(yīng)用學(xué)科。
和機械工程專業(yè)有什么區(qū)別？
機械類是個大家族，在本科專業(yè)目錄中，機械大類包含：機械工程、機械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程、過程裝備與控制工程等8個一級專業(yè)。但不少考生會有這樣的問題：機械工程和機械設(shè)計制造及其自動化有什么區(qū)別呢？
從文字的理解來說，機械工程的外延要大一些，包含機械設(shè)計、機械制造等很多內(nèi)容?？梢哉f機械設(shè)計制造及其自動化是機械工程的一部分，機械工程則更寬泛一些，但兩者之間差別不大。業(yè)內(nèi)人士也表示，其實這兩個專業(yè)沒有什么本質(zhì)的區(qū)別，叫機械工程只是因為有些院校設(shè)立該專業(yè)的年份較早，行業(yè)背景深厚，包含的專業(yè)方向比較廣，會根據(jù)自身的優(yōu)勢培養(yǎng)人才。
另外，就是以前在招生過程中很多院校使用的名稱不太統(tǒng)一，有叫機械工程及其自動化的，也有用機械制造及其自動化的，2012年新版專業(yè)目錄修改后，統(tǒng)一改為機械工程，和機械設(shè)計制造及其自動化兩個專業(yè)以示區(qū)分。目前，一些實力雄厚的工科類院校如清華大學(xué)、北京交通大學(xué)、北京郵電大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京理工大學(xué)等都是按照機械工程專業(yè)來招生。
培養(yǎng)哪些能力 學(xué)習(xí)哪些課程？
雖然各校的培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)方向不盡相同，但大都提到了寬口徑、厚基礎(chǔ)、重實踐和創(chuàng)新意識。
“寬口徑”是指立足機械學(xué)科的知識體系，將電子信息、自動化技術(shù)和管理技術(shù)等相關(guān)專業(yè)知識納入課程體系中，使學(xué)生適應(yīng)寬廣的工作領(lǐng)域；“厚基礎(chǔ)”體現(xiàn)在加重數(shù)學(xué)、力學(xué)等學(xué)科基礎(chǔ)類課程；“重實踐”體現(xiàn)在注重學(xué)生的基礎(chǔ)技能訓(xùn)練和工程訓(xùn)練。創(chuàng)新意識就是要根據(jù)行業(yè)發(fā)展的需要不斷激勵和發(fā)揮自己的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。
本專業(yè)除了學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、外語等基礎(chǔ)課外，主要學(xué)習(xí)的專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課有：理論力學(xué)、材料力學(xué)、工程制圖、工程材料與成型技術(shù)基礎(chǔ)、機械原理、機械設(shè)計、電工電子學(xué)、機電控制工程基礎(chǔ)、機電一體化系統(tǒng)設(shè)計、數(shù)控技術(shù)及數(shù)控機床等。
二、專業(yè)與就業(yè)
就業(yè)率高 就業(yè)面廣
機械行業(yè)是我們國家的一個基礎(chǔ)行業(yè)，很多行業(yè)的發(fā)展，都離不開機械類行業(yè)的技術(shù)支撐，如航空航天、船舶制造、建筑機械、農(nóng)業(yè)機械等等，都需要機械行業(yè)來幫助制造基礎(chǔ)設(shè)備。它可以說是國民經(jīng)濟的“裝備部”。
根據(jù)教育部最新公布的2012年本專科專業(yè)就業(yè)狀況，機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)本科畢業(yè)生規(guī)模在8萬人-8.5萬人之間，連續(xù)三年就業(yè)率區(qū)間在90%-95%，屬于就業(yè)率較高專業(yè)。
機械專業(yè)的就業(yè)呈現(xiàn)跨學(xué)科、多行業(yè)就業(yè)的形式。因為并非只有機械行業(yè)才需要機械專業(yè)人才，任何行業(yè)，無論是生產(chǎn)型企業(yè)還是研發(fā)型單位，只要使用設(shè)備、生產(chǎn)線，就會給機械專業(yè)人才用武之地，例如印刷、物流、制藥、食品、橡膠等行業(yè)都需要他們來安裝和維護生產(chǎn)設(shè)備。只要整個社會經(jīng)濟正常發(fā)展，該專業(yè)畢業(yè)生就不乏就業(yè)崗位。
該專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)領(lǐng)域有很多，就業(yè)崗位歸納起來主要有三大方向：
(1)機械工程技術(shù)人員?？稍诠I(yè)生產(chǎn)一線從事機械的維修、保養(yǎng)和管理的現(xiàn)場技術(shù)支持人員。這類工作需要一定的技術(shù)含量和實踐經(jīng)驗。
(2)設(shè)計研發(fā)人員。負(fù)責(zé)參與新產(chǎn)品的設(shè)計、開發(fā)、生產(chǎn)，可從事新產(chǎn)品（零件）的機械部分的安裝、調(diào)試、改進、圖紙的繪制等工作。這類工作對畢業(yè)生的要求比較高，一般起點都是名牌大學(xué)畢業(yè)或碩士學(xué)歷。
(3)機械產(chǎn)品的銷售人員?？梢詮氖孪嚓P(guān)行業(yè)機械類產(chǎn)品的銷售和客服工作。機械專業(yè)畢業(yè)生具備相關(guān)機械專業(yè)方面的技術(shù)知識，從事銷售工作會更有優(yōu)勢。
高待遇要有“一招鮮”
業(yè)內(nèi)人士都認(rèn)為，機械專業(yè)的學(xué)生只要不是特別差，一般找工作都不成問題。雖然就業(yè)容易，但待遇高低要看個人能力了，這跟機械專業(yè)的特點有關(guān)。機械行業(yè)實踐性強，看重經(jīng)驗技術(shù)，當(dāng)經(jīng)驗和技術(shù)都積累到一定階段，可以做一些技術(shù)含量高的工作時，各方面待遇會比較好。
一位在一線從業(yè)多年的老師表示，機械行業(yè)人才培養(yǎng)要求學(xué)生有較強的動手能力、實踐能力和專業(yè)創(chuàng)新能力。這些能力是很重要，但對于就業(yè)來說，普通的學(xué)生還是應(yīng)該把基礎(chǔ)知識學(xué)好，把基本能力掌握扎實。不需要能力很全面，但要有“一招鮮”的本領(lǐng)。
比如，人家說出一個產(chǎn)品，你就能繪出三維設(shè)計圖，設(shè)計出虛擬的產(chǎn)品，這就需要繪圖能力。工廠需要一個零件，給你一個東西你得會加工，能把它制作出來，這就是制造能力。再比如，拿出一個機械你能通過數(shù)字實驗，把它的內(nèi)在品質(zhì)呈現(xiàn)出來，這就是分析能力。有了這樣的能力，有了“一招鮮”，就不愁找不到工作，不愁待遇上不去。
但需要提醒考生的是，從該專業(yè)畢業(yè)后從事的工作內(nèi)容和工作環(huán)境來講，比較適合男生，目前就讀該專業(yè)的女生較少，2012年全國普通高校畢業(yè)生性別比例為男89%；女11%。
三、報考指南
目前該專業(yè)全國招生院校480余所，分別在本科各批次中招生。各高校培養(yǎng)方向也會根據(jù)自身背景有所側(cè)重。例如，按功能或工作原理分，有的側(cè)重機械設(shè)計、機械制造，有的側(cè)重機電一體化，有的專攻液壓；按服務(wù)的產(chǎn)業(yè)分，有的偏重農(nóng)業(yè)機械，有的偏重紡織機械，有的側(cè)重于印刷，還有的側(cè)重冶金。
如沈陽航空航天大學(xué)的機械設(shè)計制造及其自動化本科類專業(yè)就分為機械制造、機械設(shè)計、數(shù)控等三個方向。而北京物資學(xué)院機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)則主要偏重于物流設(shè)備工程方向，培養(yǎng)從多方面對物流設(shè)備進行規(guī)劃、設(shè)計、管理的高級工程技術(shù)人才?？忌趫罂紩r可以參考院校背景、各校的《招生章程》及專業(yè)設(shè)置等情況，根據(jù)院校側(cè)重，選擇未來的發(fā)展方向。
另外，工科的課業(yè)負(fù)擔(dān)比較重，機械類專業(yè)更是如此，將來從事的工作也比較辛苦，想要報考此專業(yè)的考生要有一定的思想準(zhǔn)備。
專業(yè)推薦
推薦專業(yè)源自高校學(xué)生實名推薦數(shù)據(jù)。當(dāng)前累計投票數(shù)量超過200萬人次。通過實名注冊的高年級學(xué)生或畢業(yè)生，根據(jù)本校各專業(yè)辦學(xué)情況進行投票，推薦優(yōu)勢專業(yè)或特色專業(yè)。下圖僅展示了部分高校的機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)的推薦情況，星號為推薦指數(shù)。點擊圖片可查看更多專業(yè)推薦數(shù)據(jù)。
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四、錄取數(shù)據(jù)
2012年部分高校機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)
(下圖以河北省2012年部分高校錄取數(shù)據(jù)為例?？忌勺孕行薷牟樵儣l件。陽光高考“參考分?jǐn)?shù)選志愿”系統(tǒng)。專業(yè)平均分需進入系統(tǒng)后，再點擊查看。)
6.計算機類：就業(yè)崗位多 高端人才俏
世界進入了E時代，電腦早已成為人們生活、學(xué)習(xí)、工作、娛樂不可或缺的工具。電腦辦公、手機上網(wǎng)、聊天娛樂、網(wǎng)上購物、網(wǎng)銀支付……計算機技術(shù)已經(jīng)滲透到了我們生活的方方面面。
一、專業(yè)解析
計算機專業(yè)到底學(xué)什么？
翻開本科專業(yè)目錄，考生、家長會看到計算機是個大類，計算機專業(yè)類包括計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、信息安全等七八個專業(yè)。其中，最核心、最基礎(chǔ)的專業(yè)就是計算機科學(xué)與技術(shù)，也是各院校計算機系招生的主要專業(yè)（也有很多院校按計算機大類招生）。
計算機類專業(yè)的學(xué)生所要學(xué)習(xí)的不僅是會使用，而是要學(xué)習(xí)計算機的基本原理、基本結(jié)構(gòu)、基本算法、基本設(shè)計等。具體而言，一般人所說的“會操作計算機”，也就是會使用一些現(xiàn)成的軟件，而計算機專業(yè)的學(xué)生要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于一般的使用者，他們要研究如何更好地設(shè)計、制造計算機，更好地開發(fā)計算機的新系統(tǒng)、新軟件、新功能。
計算機專業(yè)核心課程有電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字邏輯、數(shù)字分析、計算機原理、微型計算機技術(shù)、計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計算機網(wǎng)絡(luò)、高級語言、匯編語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等。
本科階段主要課程
以計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)為例，該專業(yè)的基礎(chǔ)課程主要包括數(shù)理類課程、電器類課程、計算機類課程。由于計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是以理學(xué)相關(guān)學(xué)科為專業(yè)基礎(chǔ)的，因此學(xué)生需要具備數(shù)學(xué)分析的思想和方法。而計算機跟人們常見的冰箱、電視等電器一樣，屬于電器設(shè)備，所以還要學(xué)習(xí)電路分析等電器類基礎(chǔ)課程。
二、專業(yè)與就業(yè)
應(yīng)用廣泛、就業(yè)崗位多
計算機類專業(yè)應(yīng)用性廣、交叉面多，覆蓋社會各行各業(yè)，這就決定了就業(yè)領(lǐng)域非常廣泛。
在IT類企業(yè)中，該類專業(yè)畢業(yè)生的主要就業(yè)崗位有管理類：如項目經(jīng)理、軟件架構(gòu)師、硬件架構(gòu)師等；研發(fā)類：軟件工程師、硬件工程師、系統(tǒng)開發(fā)員等；測試類：軟件測試工程師、硬件測試工程師、系統(tǒng)測試工程師等；服務(wù)銷售類：市場營銷、售前服務(wù)、售后服務(wù)、市場推廣等。近年來，軟件開發(fā)中心、數(shù)據(jù)中心等單位吸引了很多計算機類專業(yè)畢業(yè)生，主要從事企、事業(yè)數(shù)據(jù)系統(tǒng)的開發(fā)與維護、數(shù)據(jù)統(tǒng)計與管理等工作。
在政府、科研單位及其他非IT類企業(yè)中，軟硬件的配備、網(wǎng)絡(luò)安全、系統(tǒng)維護、網(wǎng)站開發(fā)等工作也離不開計算機專業(yè)的人才。
師范院校的計算機專業(yè)畢業(yè)生，可以到小學(xué)、中學(xué)等單位擔(dān)任計算機類課程的教學(xué)工作。
近年來，計算機同藝術(shù)類專業(yè)結(jié)合，產(chǎn)生了不少新專業(yè)，如電腦美術(shù)設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、影視動畫設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、數(shù)字媒體等。這些專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可在設(shè)計部門、廣告公司、裝潢公司、網(wǎng)絡(luò)公司、軟件公司、動畫公司、企事業(yè)廣告部等從事美術(shù)設(shè)計策劃與制作、電腦繪畫、動畫制作、網(wǎng)頁設(shè)計等工作。
高端人才有“市場”
在2002年之前，中國經(jīng)歷著計算機普及和互聯(lián)網(wǎng)普及的大潮，無論是大學(xué)還是中小學(xué)，都大量開設(shè)計算機課程，從教育上普及計算機；無論是機關(guān)還是企業(yè)、事業(yè)單位，都爭相引入計算機人才，從而實現(xiàn)“現(xiàn)代化辦公”。同時，計算機市場的銷售也全面，無數(shù)計算機專業(yè)畢業(yè)生在這里輕松掘得人生“第一桶金”。然而，隨著計算機專業(yè)的遍地開花和市場人才的迅速增加，計算機類專業(yè)的就業(yè)大好局面也被打破，很多畢業(yè)生被用人單位挑挑揀揀。計算機專業(yè)與通信工程、自動化、電子技術(shù)、電子商務(wù)等相近專業(yè)間相互擠占就業(yè)崗位，就業(yè)空間逐漸“縮水”。
計算機類專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢雖然嚴(yán)峻，但從長期市場形勢來看，對計算機專業(yè)人才的總體需求量依舊不小。據(jù)教育部就業(yè)指導(dǎo)中心統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，2012年計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的就業(yè)率區(qū)間在85%至90%之間。那么，哪些專業(yè)人才受到市場青睞？如軟件開發(fā)方面的高端人才缺口很大，就業(yè)薪金亦不菲；還有現(xiàn)在分離出來的軟件工程專業(yè)，一些實力較強的院校還成立了軟件學(xué)院，它們起點高，理論新，學(xué)費也較貴。而硬件維護方面，由于技術(shù)含量不是很高，本科生常常被一些技術(shù)比較出眾而身價又比較低的職校生搶奪“飯碗”。
三、報考指南
了解專業(yè)特色和方向
目前，全國幾乎所有的高校都開設(shè)了計算機類專業(yè)，分布于不同層次，既有綜合型重點高校，也有普通院校，還有一些高職院校。該專業(yè)在各個高校培養(yǎng)特色和優(yōu)勢研究方向上都有很大不同。有的側(cè)重于軟件，有的側(cè)重于硬件，有的側(cè)重于計算機網(wǎng)絡(luò)，有的在信息安全方面頗具特色，方向的選擇可能直接影響未來的就業(yè)。
考生在考慮院校時，要對該專業(yè)的特色和方向有所了解，比較清楚后，選擇符合自身情況的高校。例如：清華大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)整體實力非常強，三個國家重點二級學(xué)科：計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計算機軟件與理論、計算機應(yīng)用技術(shù)。本科統(tǒng)一按計算機科學(xué)與技術(shù)（國家重點一級學(xué)科）招生和培養(yǎng)。
北京大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)屬于信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院，計算機軟件與理論、計算機應(yīng)用技術(shù)總體實力雄踞全國前列，本科招生是培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)”的復(fù)合型人才，學(xué)生進校后，在第一學(xué)年不進行專業(yè)分流，不同專業(yè)的學(xué)生除了完成一些必修課程外，還有很大余地根據(jù)自己的興趣選修各種課程。
吉林大學(xué)在軟件方面有明顯優(yōu)勢，自動化、軟件重用技術(shù)、人工智能、專家系統(tǒng)、計算機代數(shù)、定理證明與自動推理、分布式推理、分布式系統(tǒng)等方面居國內(nèi)領(lǐng)先水平。
南京大學(xué)的計算機軟件與理論是國家重點學(xué)科。其優(yōu)勢領(lǐng)域包括軟件自動化與形式化方法、分布計算與并行處理、系統(tǒng)軟件及其信息安全、多媒體技術(shù)、人工智能與知識工程、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、語言信息處理等。
北京航空航天大學(xué)計算機學(xué)院以計算機科學(xué)與工程為基礎(chǔ)，形成了新一代互聯(lián)網(wǎng)下的協(xié)同工作環(huán)境、新一代互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)、并行與網(wǎng)絡(luò)計算技術(shù)、虛擬現(xiàn)實與多媒體技術(shù)、信息安全技術(shù)等有優(yōu)勢有特色的學(xué)科研究方向。北航的計算機專業(yè)，一、二年級重點加強核心基礎(chǔ)教育，三、四年級實施寬口徑專業(yè)教育，強化對創(chuàng)新意識和能力的培養(yǎng)。
北京郵電大學(xué)的計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)以計算機與通信相結(jié)合為特色，著力培養(yǎng)有深厚通信背景的計算機高級工程技術(shù)人才，側(cè)重于數(shù)據(jù)通信、計算機網(wǎng)絡(luò)及軟硬件的開發(fā)與應(yīng)用。
武漢大學(xué)的軟件，尤其是在多媒體軟件方面取得了不俗的成績，研制、開發(fā)了大量的多媒體軟件。
東南大學(xué)以計算機網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)庫技術(shù)為龍頭，在計算機網(wǎng)絡(luò)及其應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫及信息系統(tǒng)、人工智能及其應(yīng)用以及現(xiàn)代集成制造系統(tǒng)（CIMS）等領(lǐng)域成績顯著。
西北工業(yè)大學(xué)的計算機應(yīng)用技術(shù)是國家重點學(xué)科，計算機體系結(jié)構(gòu)、計算機網(wǎng)絡(luò)方向很強。
揚長避短選學(xué)校
從近年錄取情況看，不同層次院校計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)差別很大，一些重點高校錄取分?jǐn)?shù)線比較高，如北航、北郵等校近年在北京的錄取平均分都超過了600分。
一般情況下，各省二批、三批院校的該專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)則相對較低，且二本以下的院校計劃投放量大、招生人數(shù)多，是該專業(yè)招生的“主力軍”。
在二本以下分?jǐn)?shù)段（含二本）的考生，一定要注意揚長避短。一是要揚興趣愛好之長，避學(xué)科劣勢之短。計算機專業(yè)的學(xué)習(xí)壓力較大，想要學(xué)好這個專業(yè)，需要較強的數(shù)理基礎(chǔ)和外語基礎(chǔ)。在報考該專業(yè)時，考生要考慮清楚是否真正喜歡這個專業(yè)，不要盲目選擇。二是在此分?jǐn)?shù)段中分?jǐn)?shù)較高的考生，一定要發(fā)揮分?jǐn)?shù)和學(xué)科的優(yōu)勢，選擇專業(yè)方向和興趣愛好相符合的院校；低分段的考生選擇余地相對較小，可結(jié)合自己的實際情況，參考?xì)v年錄取分?jǐn)?shù)綜合選擇。千萬不要把計算機專業(yè)當(dāng)成是理科生的“萬金油”。
四、錄取數(shù)據(jù)
2012年部分高校計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)
(以廣東省2012年錄取數(shù)據(jù)為例，專業(yè)平均分需進入系統(tǒng)后，再點擊查看?？忌勺孕行薷牟樵儣l件。陽光高考“參考分?jǐn)?shù)選志愿”系統(tǒng))
7.土木工程：真不是“搬磚專業(yè)”
有篇題為《土木工程，我們不是“又土又木”》的文章曾引起了廣泛關(guān)注。讀者在會心一笑的同時，也會不禁思考：土木工程，這個外行看起來并不出色的專業(yè)，為何會屢屢登上高就業(yè)率的榜單，又為何一直被人誤解為“搬磚專業(yè)”呢？土木工程，到底是一個怎樣的專業(yè)，有哪些高校有專業(yè)優(yōu)勢，畢業(yè)生又會在哪里就業(yè)呢？
一、專業(yè)解析
什么是土木工程？
在很多學(xué)校，土木工程是一個院系的名稱，也是一個招生大類名稱，還是一個專業(yè)名稱。我們這里說的土木工程，是專業(yè)的名稱。
土木工程按照培養(yǎng)側(cè)重點，各學(xué)校有建筑工程、地下工程、橋梁工程、道路工程、交通工程、市政工程等不同方向，土木工程是國家建設(shè)的基礎(chǔ)，與人們的住行密切相關(guān)。
在土木工程專業(yè)的學(xué)習(xí)中，學(xué)生需要運用數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、計算機信息科學(xué)等基礎(chǔ)科學(xué)知識，力學(xué)、材料等技術(shù)科學(xué)知識以及相應(yīng)的工程技術(shù)知識，來研究、設(shè)計和建造工業(yè)與民用建筑、隧道與地下建筑、公路與城市道路及橋梁等工程設(shè)施。因此，土木工程專業(yè)對學(xué)生的知識面要求很廣泛，對知識水平要求也非常高。所以，作為本專業(yè)的學(xué)生，想要順利畢業(yè)，就不可能“混日子”度過大學(xué)四年。
二、專業(yè)與就業(yè)
對口就業(yè)率最高的專業(yè)之一
土木工程方面的專業(yè)人才遍布國民經(jīng)濟建設(shè)的各條戰(zhàn)線，可以說沒有土木工程，就沒有我們?nèi)粘Ｉ畹淖罨緱l件。你住的房子，乘坐的地鐵，參觀的場館，享受的休閑場所，無不與土木工程緊密相連。
高鐵、活動場館、城市軌道交通、南水北調(diào)等項目的建設(shè)中，都遍布著土木工程專業(yè)的畢業(yè)生。任何基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，都離不開土木工程專業(yè)人才的智慧。
歷年來的就業(yè)情況顯示，土木工程的學(xué)生就業(yè)很少偏離本專業(yè)，是對口就業(yè)率最高的幾個專業(yè)之一。在陽光高考的專業(yè)滿意度推薦中，很多高校的土木工程專業(yè)滿意度都在80%以上，推薦人數(shù)更是排在本校專業(yè)的前列，足以說明本專業(yè)的口碑。
隨著城市建設(shè)的提速和公路建設(shè)的不斷增加，土木工程專業(yè)的就業(yè)形勢持續(xù)走高。找到一份工作，對大多數(shù)土木工程專業(yè)畢業(yè)生來講并非難事——根據(jù)教育部最新公布的2012年本?？茖I(yè)就業(yè)狀況，土木工程專業(yè)本科畢業(yè)生規(guī)模在7.5萬人~8萬人之間，就業(yè)率區(qū)間為85%-90%，屬于就業(yè)形勢樂觀型的專業(yè)。
與很多實踐性強的專業(yè)一樣，土木工程專業(yè)畢業(yè)生在就業(yè)過程中，想要為自己的提升增加砝碼，就需要考取各種從業(yè)證書，如全國一、二級注冊建筑師，全國注冊土木工程師，全國一、二級注冊結(jié)構(gòu)工程師等。很多企業(yè)在招聘應(yīng)屆生時，更會特別標(biāo)注有相關(guān)從業(yè)資格證書者優(yōu)先。
就業(yè)覆蓋面廣，工作技術(shù)含量高
總體來說，土木工程專業(yè)的主要就業(yè)方向有工程技術(shù)方向，設(shè)計、規(guī)劃及預(yù)算方向，質(zhì)量監(jiān)督及工程監(jiān)理方向，公務(wù)員、教學(xué)及科研方向。所涉行業(yè)包括建筑業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)業(yè)、路橋施工、工程勘察設(shè)計單位、交通或市政工程類政府機關(guān)職能部門、工程造價咨詢機構(gòu)、科研院所等。
近日，網(wǎng)絡(luò)上傳播著一組關(guān)于土木工程專業(yè)就業(yè)方向是在工地上搬磚的調(diào)侃。事實上，在就業(yè)范圍上，考生根本不必顧慮是否會去“搬磚”?！拔覀冞@個專業(yè)可不僅是搬磚，土木工程專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)方向算是比較廣泛的，除了監(jiān)理或者質(zhì)檢，女生的選擇一般是進設(shè)計院?！痹谝淮尾稍L中，煙臺大學(xué)土木工程專業(yè)大四學(xué)生李桂州說。雖然土木工程專業(yè)畢業(yè)生的工作確實比較辛苦，但從事的還是技術(shù)性的工作。
目前，中國城鎮(zhèn)化進程仍在不斷向前推進，城鎮(zhèn)化率必然會持續(xù)提高，隨之而來的將是未來幾十年我國對土木工程領(lǐng)域人才的需求。因此，土木工程專業(yè)無論“前途”還是“錢途”都非?？捎^，職業(yè)發(fā)展?jié)摿薮蟆?/p>
陽光高考信息平臺數(shù)據(jù)顯示，該專業(yè)全國報考碩士較集中的專業(yè)是：建筑與土木工程、結(jié)構(gòu)工程、土木工程、巖土工程。
三、報考指南
在就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量都看好的形勢下，土木工程專業(yè)也一直是報考的熱門，錄取分?jǐn)?shù)一直在很多高校招生專業(yè)的第一梯隊中。
土木工程專業(yè)涉及課程內(nèi)容專業(yè)性強，對學(xué)生學(xué)習(xí)能力和處理問題的能力要求都很高，考生報考時需充分了解自己的數(shù)學(xué)、力學(xué)、計算機等方面的能力、潛力和興趣。
而在培養(yǎng)目標(biāo)方面各高校因歷史沿革、師資力量和科研方向的原因，也都各有側(cè)重。
不同院校培養(yǎng)特點迥異
說起土木工程專業(yè)，不能不提“建筑老八?！?，指的是新中國成立之初最早開設(shè)建筑學(xué)、城市規(guī)劃相關(guān)專業(yè)的八所高校，包括清華大學(xué)、東南大學(xué)、同濟大學(xué)、天津大學(xué)、華南理工大學(xué)、哈爾濱建筑大學(xué)（已并入哈爾濱工業(yè)大學(xué)）、重慶建筑大學(xué)（已并入重慶大學(xué)）和西安冶金建筑學(xué)院（已更名西安建筑科技大學(xué)，前身東北大學(xué)建筑系）。這八所學(xué)校的土木工程及相關(guān)專業(yè)，是社會公認(rèn)的A級水平，其中清華大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、同濟大學(xué)、浙江大學(xué)的土木工程都是國家一級重點學(xué)科。除了這些老牌土木強校，國內(nèi)開設(shè)土木工程專業(yè)的高校已有近五百所，也都各有所長，詳情點擊【開設(shè)高?！俊?/p>
下面單獨介紹一下清華大學(xué)和同濟大學(xué)這兩所學(xué)校的土木工程專業(yè)。
清華大學(xué)土木工程系成立于1926年，是該校歷史最悠久的系科之一，早在1916年清華學(xué)校（清華大學(xué)前身）即開始招收土木工程學(xué)科的留美?？粕Ｇ迦A大學(xué)土木工程系自1998年開始實行本—碩統(tǒng)籌培養(yǎng)計劃，約有60%成績優(yōu)秀的本科學(xué)生可免試直接攻讀碩士或博士學(xué)位。
根據(jù)《清華大學(xué)本科招生報考指南2013版》介紹，清華大學(xué)土木工程系的國際化程度非常高。在OS全球分學(xué)科排名中，土木工程單系排名全球第15位，是清華大學(xué)所有工科院系中排名最高的。正因如此，清華大學(xué)土木工程專業(yè)的畢業(yè)生一直供不應(yīng)求，供需比例達1∶10以上，是最受用人單位歡迎的工科專業(yè)之一。
與清華大學(xué)土木工程專業(yè)側(cè)重建筑和水利不同，同濟大學(xué)的土木工程專業(yè)則側(cè)重建筑和橋梁。同濟大學(xué)土木工程學(xué)院是國內(nèi)同類專業(yè)中教學(xué)和研究實力最強的學(xué)院之一，目前院內(nèi)設(shè)有建筑工程系、地下建筑與工程系、橋梁工程系、結(jié)構(gòu)工程與防災(zāi)研究所和水利工程系5個系所，還有土木工程防災(zāi)國家重點實驗室。
報考提示：
天津大學(xué)招辦主任李振宇說，土木工程專業(yè)的主干課有理論力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、土力學(xué)、鋼筋混凝土、房屋建筑學(xué)、鋼結(jié)構(gòu)、大跨度結(jié)構(gòu)設(shè)計等?？忌蓮闹锌闯鲈搶I(yè)是通過力學(xué)的原理和方法，解決建筑物在設(shè)計和建造方面的問題，如果自己一看到物理書就頭疼就不太適合報該專業(yè)。
土木工程專業(yè)還要求同學(xué)們具有高度的責(zé)任心和足夠的耐心。
專業(yè)推薦
推薦專業(yè)源自高校學(xué)生實名推薦數(shù)據(jù)。當(dāng)前累計投票數(shù)量超過198萬人次。通過實名注冊的高年級學(xué)生或畢業(yè)生，根據(jù)本校各專業(yè)辦學(xué)情況進行投票，推薦優(yōu)勢專業(yè)或特色專業(yè)。下圖僅展示了部分高校的土木工程專業(yè)的推薦情況，星號為推薦指數(shù)。點擊圖片可查看更多專業(yè)推薦數(shù)據(jù)。
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四、錄取數(shù)據(jù)
2012年部分高校土木工程專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)
(下圖以河北省2012年部分高校錄取數(shù)據(jù)為例。考生可自行修改查詢條件。陽光高考“參考分?jǐn)?shù)選志愿”系統(tǒng)。專業(yè)平均分需進入系統(tǒng)后，再點擊查看。)
8.臨床醫(yī)學(xué)：學(xué)制長、分?jǐn)?shù)高、要求嚴(yán)
很多考生都對醫(yī)學(xué)類專業(yè)情有獨鐘，希望以后做一名懸壺濟世的醫(yī)生。從近年來部分高校的錄取分?jǐn)?shù)和計報比來看，醫(yī)學(xué)門類中的不少專業(yè)是長期熱門專業(yè)。那么，醫(yī)學(xué)類專業(yè)都有哪些？其主要專業(yè)就業(yè)率如何？主要就業(yè)領(lǐng)域有哪些？怎樣報考呢？
一、專業(yè)解析
醫(yī)學(xué)門類下設(shè)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、藥學(xué)、中藥學(xué)、法醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)技術(shù)、護理學(xué)等11個專業(yè)類，共有幾十個本科專業(yè)。臨床醫(yī)學(xué)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)是醫(yī)學(xué)門類中最核心、最基礎(chǔ)的專業(yè)，被考生廣泛關(guān)注。
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生將來大多會從事臨床工作，也就是醫(yī)院中各科室的臨床大夫。基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)相對而言更偏重于醫(yī)學(xué)研究，以疾病研究為主要目的。
臨床醫(yī)學(xué)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)開設(shè)的課程有相近之處，主要包括公共基礎(chǔ)課、生物醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課、臨床醫(yī)學(xué)課等三部分。公共基礎(chǔ)課有英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、醫(yī)學(xué)史等。生物醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課包括人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、免疫學(xué)、病原學(xué)、遺傳學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、病理解剖學(xué)、藥理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、生物醫(yī)學(xué)實驗等。臨床醫(yī)學(xué)課則主要有診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、眼科學(xué)、耳鼻喉科學(xué)、神經(jīng)內(nèi)科學(xué)、傳染病學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)等。各院校根據(jù)開設(shè)專業(yè)、培養(yǎng)年限不同，課程設(shè)置有所差異。
二、專業(yè)與就業(yè)
從近年的高考錄取分?jǐn)?shù)上看，醫(yī)學(xué)類院校和專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)普遍較高。據(jù)教育部公布的2012年本專科專業(yè)就業(yè)狀況顯示，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的就業(yè)率在80%至85%之間；畢業(yè)生規(guī)模約在60000至65000人。綜合醫(yī)學(xué)類各專業(yè)近三年的情況來看，就業(yè)率基本處于75%至80%之間。
女醫(yī)師協(xié)會健康管理中心楊主任表示，由于學(xué)科的特殊性，醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)面窄是不爭的事實。尤其是臨床醫(yī)學(xué)，雖然每年的畢業(yè)生很多，但就業(yè)率并不特別高。實際上，很多醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)生進入醫(yī)院就業(yè)的比例不到40%。我國大醫(yī)院的體制基本都是國家事業(yè)單位，很多人都想進入大城市的大醫(yī)院。所以，像北京、上海等大城市的醫(yī)院就業(yè)率相當(dāng)?shù)?。公立醫(yī)院編制有限，私立醫(yī)院在中國的發(fā)展又很一般，因此無法消化每年大量的畢業(yè)生。不僅是本科生，近些年連臨床醫(yī)學(xué)的研究生也面臨就業(yè)問題。
當(dāng)然就業(yè)難的原因有很多，一般人是大醫(yī)院進不去，小醫(yī)院不想去。于是很多畢業(yè)生最終做了醫(yī)藥代表，或者醫(yī)療器械銷售。一個醫(yī)生從20歲學(xué)習(xí)，到40歲成熟，一直可以干到60歲退休，退休后又被醫(yī)院返聘回來。這樣算下來，在職醫(yī)生所占崗位的時間比較長，從自然更新淘汰的規(guī)律來看，新人進入醫(yī)院就比較難。
這里要說一句，不是所有的醫(yī)學(xué)類專業(yè)就業(yè)都難，像護理本科、麻醉學(xué)、放射醫(yī)學(xué)等，在很多地區(qū)的就業(yè)會比臨床醫(yī)學(xué)好一些。
不進大醫(yī)院到哪兒去求職？
實際上，臨床醫(yī)學(xué)就業(yè)難大多是畢業(yè)生自己局限了求職范圍。除了到三甲、二甲等醫(yī)院就業(yè)以外，醫(yī)學(xué)類專業(yè)的畢業(yè)生還有很多不錯的發(fā)展方向。比如，基層醫(yī)療工作單位、健康管理中心、健康管理師、健康知識普及等。
基層醫(yī)療工作
從各國人均擁有醫(yī)生的數(shù)量來看，我國醫(yī)療人員的缺口非常大，尤其是基層偏遠(yuǎn)地區(qū)。2010年3月，衛(wèi)生部部長陳竺在談到醫(yī)療人才缺口時指出，“目前我國全科醫(yī)生的人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，到2020年爭取通過多種途徑培養(yǎng)30萬名全科醫(yī)生?！彪S著醫(yī)改的不斷深入，醫(yī)學(xué)類畢業(yè)生在基層勢必?fù)碛懈鼜V闊的發(fā)展空間。
目前，我國基層很多地方缺醫(yī)少藥，社區(qū)醫(yī)療中心條件沒有得到改善，正需要專業(yè)人才。
健康管理師
現(xiàn)代人的生活節(jié)奏不斷加快，工作壓力越來越大，處于亞健康狀態(tài)的人群也越來越多，促使社會對健康管理人才的需求越來越旺盛。
據(jù)楊主任介紹，目前國內(nèi)合格的健康管理師人數(shù)大約是2000人，而最終的目標(biāo)是讓“4億醫(yī)保人”都擁有自己的健康管理師。照此推算，健康管理師的理想人數(shù)是100萬人。醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生，尤其是臨床醫(yī)學(xué)和預(yù)防醫(yī)學(xué)的專業(yè)人才有系統(tǒng)的醫(yī)療專業(yè)知識作為基礎(chǔ)，從事這一行業(yè)更是如虎添翼。健康體檢中心、健康管理中心也可以是畢業(yè)生的就業(yè)選擇。
從事醫(yī)學(xué)相關(guān)工作
要拓展就業(yè)領(lǐng)域，不必拘泥于專業(yè)對口，畢業(yè)生可以選擇那些與醫(yī)學(xué)專業(yè)相近或相鄰的新興行業(yè)工作，如制藥公司、生物醫(yī)藥公司、保健、康復(fù)、美容、家庭護理、臨終關(guān)懷、養(yǎng)老院等單位；還可以到一些相關(guān)職業(yè)和交叉學(xué)科的領(lǐng)域工作，如保險公司的醫(yī)藥核賠師等。另外，醫(yī)療保險、醫(yī)療咨詢、醫(yī)療器械推廣等方面的成功人士中也不乏醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生。
醫(yī)學(xué)是個經(jīng)驗型行業(yè)，醫(yī)生的專業(yè)知識、技術(shù)經(jīng)驗、年齡閱歷對未來的發(fā)展有著重要作用。因此，畢業(yè)生堅持一線工作，增加實踐經(jīng)驗才能為未來打基礎(chǔ)。
三、報考指南
醫(yī)學(xué)類專業(yè)的特點是培養(yǎng)周期長、課業(yè)負(fù)擔(dān)重；對學(xué)生的身體條件和錄取分?jǐn)?shù)要求都較高。
近年來，不管是綜合性大學(xué)里的醫(yī)學(xué)類專業(yè)還是專業(yè)的醫(yī)學(xué)類院校，錄取分?jǐn)?shù)都相對較高。如清華大學(xué)、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部、上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院、四川大學(xué)等頂尖院校的八年制臨床醫(yī)學(xué)，在京錄取分?jǐn)?shù)都在650分左右。很多二批錄取的醫(yī)科類院校，臨床醫(yī)學(xué)五年制的本科，在京錄取分?jǐn)?shù)也在490分左右。
人才培養(yǎng)周期長
在人才培養(yǎng)上，臨床醫(yī)學(xué)有五年制、六年制、七年制、八年制之分?？忌图议L要在詳細(xì)了解各學(xué)制培養(yǎng)目標(biāo)后再結(jié)合實際做選擇。
臨床醫(yī)學(xué)五年制，就是一般的臨床本科，主要培養(yǎng)從事臨床醫(yī)療工作的醫(yī)學(xué)專門人才，要求學(xué)生掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論和醫(yī)療技能；能夠正確診治常見病及多發(fā)病，對急、難、重癥能進行初步處理。
臨床醫(yī)學(xué)六年制，主要是各個學(xué)校的特色外語醫(yī)學(xué)。第一年強化外語，以后的課程和五年制差不多，但是會非常強調(diào)外語。
七年制臨床醫(yī)學(xué)教育實行“7年一貫、本碩融通”的培養(yǎng)模式，旨在培養(yǎng)在醫(yī)學(xué)理論知識和實際工作能力方面均達到碩士水平的高層次醫(yī)學(xué)人才。
八年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是本、碩、博連讀，主要培養(yǎng)適應(yīng)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，具有寬厚扎實理論知識基礎(chǔ)，有熟練臨床工作能力和獨立臨床科研工作能力，有較強創(chuàng)新精神和實踐能力，有較大發(fā)展?jié)撃艿母咚刭|(zhì)臨床醫(yī)學(xué)高層次專門人才。目前我國可以辦八年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的有：北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部、北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院、復(fù)旦大學(xué)醫(yī)學(xué)院、華中科技大學(xué)同濟醫(yī)學(xué)院、中山大學(xué)中山醫(yī)學(xué)院、中南大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)院、四川大學(xué)華西臨床醫(yī)學(xué)院、浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院、吉林大學(xué)白求恩醫(yī)學(xué)院等。
身體條件要求高
醫(yī)學(xué)類專業(yè)對身體條件要求較高，考生報考時一定要注意醫(yī)學(xué)類院校和專業(yè)在身體、性別、科類等方面的要求。
例如，首都醫(yī)科大學(xué)各專業(yè)對考生視力的要求是：眼睛的近視矯正視力不低于4.8，雙眼矯正視力鏡片度數(shù)差不大于200度，各眼矯正視力鏡片度數(shù)不超過800度，無色盲、色弱，無斜視、弱視。由于醫(yī)學(xué)類專業(yè)學(xué)習(xí)與將來就業(yè)的特殊性，學(xué)校一般要求考生檢驗肝功能與乙肝病毒表面抗原。新生入校后要進行身體復(fù)查，不適合學(xué)習(xí)者，學(xué)校有權(quán)取消其入學(xué)資格。
還有一些專業(yè)會有特殊要求，如首都醫(yī)科大學(xué)等院校的口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)只招右利手考生（即不招“左撇子”）；一些院校的護理專業(yè)招生有男女限制等。所以，考生在報考時，一定要看清《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》和各高校招生章程中的具體要求。
報考看清專業(yè)代碼
一些醫(yī)學(xué)院和綜合大學(xué)實施合作辦學(xué)，有的專業(yè)是單獨招生，有的專業(yè)在綜合類大學(xué)中招生。在填報志愿時，考生要看清院校代碼和專業(yè)代碼。
例如，北大醫(yī)學(xué)部與北大校本部在招生時使用不同的院校代碼，在報考時要分別報考。
2006年“中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)”更名為“北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院（清華大學(xué)醫(yī)學(xué)部）”，八年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的招生計劃納入清華大學(xué)的總招生計劃之中。也就是說，凡想報考協(xié)和醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的考生，要在清華大學(xué)的專業(yè)目錄中找，并填報清華大學(xué)的專業(yè)代碼，即“清華大學(xué)8年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)”。而報考協(xié)和護理學(xué)專業(yè)的考生，則要填報北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院護理學(xué)專業(yè)。
四、錄取數(shù)據(jù)
2012年部分高校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)
(以福建省2012年錄取數(shù)據(jù)為例，專業(yè)平均分需進入系統(tǒng)后，再點擊查看。考生可自行修改查詢條件。陽光高考“參考分?jǐn)?shù)選志愿”系統(tǒng))
9.會計專業(yè)：高層次人才是“香餑餑”
會計專業(yè)具有專業(yè)技術(shù)性強、適用行業(yè)廣泛、在職場中收入穩(wěn)定、文理科考生均可報考等優(yōu)勢，因此，一直廣受考生家長青睞，每年報考人數(shù)眾多，是傳統(tǒng)熱門專業(yè)。
那么，有多少本科院校招收會計專業(yè)?學(xué)生報考的熱門院校集中在哪里?報考會計學(xué)專業(yè)需要注意些什么?今天，我們就和您來深度聊一聊會計專業(yè)。
一、專業(yè)解析
會計專業(yè)學(xué)什么
在職場中流傳著一句話：“如果一個公司要在外地開分公司，那么老板只需先帶一個會計去就能開始營業(yè)了，其他的員工可以陸續(xù)招聘。”此語雖然略有調(diào)侃意味，但足以見得會計工作在公司財務(wù)運營中的核心地位。那么，什么是會計專業(yè)，會計主要學(xué)什么?
會計主要是以貨幣作為主要計量尺度，對單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)進行計量、記錄、匯總和分析，向有關(guān)方面報告財務(wù)信息，并直接參與單位的經(jīng)營管理，促使提高經(jīng)濟效益的一種經(jīng)濟信息系統(tǒng)和經(jīng)濟管理工作。
本科的會計專業(yè)屬于工商管理類學(xué)科，是一個應(yīng)用性較強的專業(yè)。該專業(yè)主要包括企業(yè)會計、國際管理會計、注冊會計師等方向。在開設(shè)課程方面，各校會根據(jù)不同的專業(yè)方向和側(cè)重點來開設(shè)專業(yè)課?？傮w來說，會計專業(yè)的主干課程都會涉及會計、審計、工商管理、經(jīng)濟學(xué)和法學(xué)等方面的基本理論和基本知識。
二、專業(yè)與就業(yè)
低層次人才供過于求
資深會計于女士認(rèn)為，財務(wù)管理是商科中很注重技術(shù)的一門學(xué)科。理論上，這是一個知識和經(jīng)驗積累越多越吃香的職業(yè)。隨著社會經(jīng)濟對人才的需求，越來越多的學(xué)校開設(shè)了不同層次的會計專業(yè)，如中職、高職(?？?、本科和研究生都培養(yǎng)會計人才，因此畢業(yè)生的人數(shù)也較多。
據(jù)了解，截至2005年底，全國頒發(fā)會計從業(yè)資格證書累計突破一千萬，達到10558610人。具有大學(xué)本科、?？茖W(xué)歷的人數(shù)約為518萬人，約占總數(shù)的49%，具有碩士研究生以上學(xué)歷的人數(shù)為33829人，僅占總數(shù)的3%，而在這眾多的從業(yè)者當(dāng)中，取得高級會計師專業(yè)技術(shù)資格的人數(shù)為80567人，只占總數(shù)的0.8%。
于女士表示，會計的層次很分明，拿到了含金量較大的證書，比如會計師、注冊會計師，或有幾年工作經(jīng)驗的求職者會很快成為人才市場的“香餑餑”。當(dāng)然，擁有名牌院校的學(xué)歷證書，對就業(yè)而言也是如虎添翼。但從整體來看，目前會計從業(yè)人員中，普通的財務(wù)人員占絕大多數(shù)，低層次人才供過于求，而高級人才卻十分短缺。
主要就業(yè)領(lǐng)域
根據(jù)教育部就業(yè)指導(dǎo)中心最新公布的2011年本?？茖I(yè)就業(yè)狀況，會計學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)生規(guī)模為10萬人以上，就業(yè)率≥85%。從數(shù)據(jù)可以看出，該專業(yè)的畢業(yè)生規(guī)模較大，總體就業(yè)情況尚可。
“會計專業(yè)的畢業(yè)生的就業(yè)方向主要是各類公司、銀行領(lǐng)域、會計師事務(wù)所?！庇跁嬚J(rèn)為，“中小企業(yè)目前是會計畢業(yè)生的最大就業(yè)方向。這類公司由于尚處在發(fā)展期，因此對會計人員需求量大，但缺點是主要從事較為基礎(chǔ)的工作。很多民營企業(yè)對于會計崗位從業(yè)者的需求只是‘賬房先生’。很多人進公司時主要的工作是記賬，離開時還是只會記賬，因此，能積累到的工作經(jīng)驗有限。但事物有一弊就有一利，這類企業(yè)的工作任務(wù)通常比較單一而且較少，一旦熟悉流程后工作壓力較小，便于從業(yè)者通過自學(xué)和考證提升自身專業(yè)技能。”
相對來說，外資企業(yè)的會計崗位待遇普遍在內(nèi)資企業(yè)之上，更重要的是，外資企業(yè)財務(wù)管理體系和方法都成熟，通常會對新員工進行專業(yè)培訓(xùn)。但外企的工作效率較高，且分工細(xì)致，會要求本崗位人員長期從事一方面的工作，因此從業(yè)者難以獲得全面的財務(wù)控制、分析等經(jīng)驗。
如果畢業(yè)生選擇去會計師事務(wù)所工作事先要了解行業(yè)特點，那就是：累!但經(jīng)受過事務(wù)所的歷練，從業(yè)者確實能在較短的時間內(nèi)學(xué)到很多東西。例如事務(wù)所接到一個審計項目，如果新手從頭跟到尾，接觸到了包括與送審單位溝通等在內(nèi)的各個業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)，那么他的能力將得到充分的鍛煉。因此，畢業(yè)生在進入職場初期可以考慮去會計師事務(wù)所工作，這不失為一個好的職業(yè)起點。
層次不同 收入差距大
會計行業(yè)入行容易，注重經(jīng)驗，隨著年齡和經(jīng)驗的增長，會越老越吃香。這也是很多考生選擇會計專業(yè)的一個重要因素。但由于高端人才缺乏，普通人才供過于求，財務(wù)人員的收入差異還是比較明顯的。據(jù)調(diào)查顯示，全國范圍財務(wù)經(jīng)理平均年薪為77300元，財務(wù)主管年薪為41293元，普通財務(wù)人員年薪為27005元。從北京地區(qū)來看，一般會計人員月薪2000元至3000元，會計主管月薪3000元至8000元，大型企業(yè)財務(wù)經(jīng)理或財務(wù)總監(jiān)月薪達8000元至50000元左右。
在就業(yè)壓力如此之大的今天，低端人才只能成為茫茫就業(yè)大軍中的“分母”。如果能夠明確用人單位的“擇才”標(biāo)準(zhǔn)，在校期間或畢業(yè)以后有目的地考取相應(yīng)的資格證書，努力提升業(yè)務(wù)水平，就能使自己成為行業(yè)中的佼佼者。
三、報考指南
開設(shè)會計專業(yè)的熱門院校主要集中在兩類：一類是專門的財經(jīng)類院校，如：中央財經(jīng)大學(xué)、西南財經(jīng)大學(xué)、上海財經(jīng)大學(xué)等;另一類是綜合性大學(xué)中經(jīng)管學(xué)院下設(shè)的財會專業(yè)，如北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)等。
開設(shè)院校多 選擇余地大
目前，我國開設(shè)會計學(xué)專業(yè)的高校非常多，截至2011年，有526所本科院校開設(shè)會計學(xué)專業(yè)，分布于不同層次，本科一批、二批、三批均有。此外，還有很多高職院校也開設(shè)會計相關(guān)專業(yè)。從這一點上講，考生報考時選擇的空間較大，只要考生認(rèn)定學(xué)習(xí)會計專業(yè)，可根據(jù)自己的實際水平報考適合的院校。眾多院校在辦學(xué)層次、培養(yǎng)水平、專業(yè)特色、錄取批次之間有很大差距，因此考生在選擇時，一定要根據(jù)自己的興趣愛好、實力水平、專業(yè)方向等因素綜合考慮。
考生的首選自然是實力強勁的名牌高校。目前，擁有會計學(xué)國家重點學(xué)科的高校有10所，分別是清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、中央財經(jīng)大學(xué)、廈門大學(xué)、西安交通大學(xué)、上海財經(jīng)大學(xué)、西南財經(jīng)大學(xué)、中南財經(jīng)政法大學(xué)、東北財經(jīng)大學(xué)和中山大學(xué)。被教育部授予國家重點學(xué)科表明這些高校的學(xué)科實力，同時，這些院校都是重點高校中的姣姣者，實力雄厚，但相對而言招生計劃也較少，錄取分?jǐn)?shù)也是最高。以北京考生為例，東北財經(jīng)大學(xué)會計學(xué)(實驗班)2011年理科在北京地區(qū)僅錄取了1人。中央財經(jīng)大學(xué)會計專業(yè)2011年文科在京錄取了4人，高分段在640分至649分之間，低分段也在630分至639分之間。
其次，一些綜合類重點大學(xué)的會計專業(yè)也是非常不錯的，如武漢大學(xué)、湖南大學(xué)、南京大學(xué)、吉林大學(xué)、南開大學(xué)等。另外，還有一些經(jīng)濟類的學(xué)校也非常值得考生關(guān)注，如山西財經(jīng)大學(xué)、天津財經(jīng)大學(xué)、江西財經(jīng)大學(xué)、對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)、首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)、南京經(jīng)濟學(xué)院、北京工商大學(xué)等，也是百花齊放，各有特色。如首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)和北京工商大學(xué)等一批院校開設(shè)的中國注冊會計師專業(yè)方向(CPA)都是近年來北京考生追捧的熱門。
還會按“工商管理類”招生
會計學(xué)屬于管理學(xué)類專業(yè)，在中央財經(jīng)大學(xué)、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)、廈門大學(xué)、南開大學(xué)等很多高校中，設(shè)有單獨的本科專業(yè);但在其他一些大學(xué)，比如北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)等學(xué)校的會計專業(yè)是“工商管理”大類下的一個子學(xué)科，招生時按“工商管理”大類招生。
如北京大學(xué)的光華管理學(xué)院本科生時按照工商管理類統(tǒng)一招生，文理兼收，新生入學(xué)后，統(tǒng)一進行為期一年半的英語和數(shù)學(xué)強化訓(xùn)練。二年級第一學(xué)期末開始分專業(yè)，根據(jù)學(xué)生志愿和學(xué)習(xí)狀況，分別進入金融學(xué)、會計學(xué)、市場營銷三個專業(yè)學(xué)習(xí)。北京科技大學(xué)工商管理類屬于大類招生，包括工商管理、會計學(xué)兩個專業(yè)，新生進校一年半后開始分專業(yè)學(xué)習(xí)。南開大學(xué)按工商管理大類招生，工商管理類包括工商管理、財務(wù)管理、人力資源管理、市場營銷、會計學(xué)5個專業(yè)。
考生在填報志愿時，除了選擇專業(yè)目錄中明確標(biāo)注“會計”專業(yè)外，還應(yīng)該注意那些涵蓋在“工商管理”大類下面的會計專業(yè)?？忌图议L在選擇時一定不要遺漏，同時還要看清招生類別，注意專業(yè)方向。
四、錄取數(shù)據(jù)
2011年部分高校會計專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)
(以山東省2011年錄取數(shù)據(jù)為例，專業(yè)平均分需進入系統(tǒng)后，再點擊查看?？忌勺孕行薷牟樵儣l件。陽光高考“參考分?jǐn)?shù)選志愿”系統(tǒng))
10.財務(wù)管理：企業(yè)的“心臟”
近年來，財務(wù)管理在企業(yè)經(jīng)營中的重要性越來越被人們所認(rèn)識到?？梢哉f，市場經(jīng)濟越發(fā)達，財務(wù)管理越重要。如果把企業(yè)比作人體，那么資金就是血液，而財務(wù)管理就相當(dāng)于企業(yè)的“心臟”。
那么，財務(wù)管理究竟是怎么回事呢？
山東某高校老師拿熱播韓劇“都敏俊”作例子，介紹了會計、財務(wù)管理與審計三個相近專業(yè)的區(qū)別： “都敏俊小朋友”向爸爸要錢去買望遠(yuǎn)鏡，產(chǎn)生會計賬目；“拿錢買完望遠(yuǎn)鏡后，回家報賬退回余款”，這就像財務(wù)管理；“都媽媽很細(xì)心，根據(jù)發(fā)票審核退回余款是否合理”，就是完成審計流程。
一、專業(yè)解析
財務(wù)管理是什么？
在2012年教育部新版《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》中，財務(wù)管理屬于管理學(xué)門類下的工商管理類，相近專業(yè)有工商管理、市場營銷、會計學(xué)、人力資源管理、旅游管理、商品學(xué)、審計學(xué)、電子商務(wù)、物流管理、國際商務(wù)等。
財務(wù)管理是伴隨人們對生產(chǎn)管理的需要而產(chǎn)生的。隨著社會生產(chǎn)力的發(fā)展，財務(wù)管理也經(jīng)歷了一個由簡單到復(fù)雜、由低級到高級的發(fā)展過程。國內(nèi)所說的財務(wù)管理，一般是指企業(yè)的財務(wù)管理。
財務(wù)管理是企業(yè)管理的一個組成部分，它是根據(jù)財經(jīng)法規(guī)制度，按照財務(wù)管理的原則，組織企業(yè)財務(wù)活動，處理財務(wù)關(guān)系的一項經(jīng)濟管理工作。簡單的說，財務(wù)管理是組織企業(yè)財務(wù)活動，處理財務(wù)關(guān)系的一項經(jīng)濟管理工作。財務(wù)管理是研究如何通過計劃、決策、控制、考核、監(jiān)督等管理活動對資金運動進行管理，以提高資金效益的一門經(jīng)營管理學(xué)科。
財務(wù)管理與會計的區(qū)別
財務(wù)和會計是既有密切聯(lián)系又有區(qū)別的兩個概念。兩者都是對資金進行管理，具有相互依存的關(guān)系。會計是對經(jīng)濟業(yè)務(wù)進行計量和報告，財務(wù)管理是在會計的基礎(chǔ)上，強調(diào)對資金在經(jīng)營活動、籌資活動、投資活動、分配活動中的運用。
簡單地說，會計看過去，財務(wù)管理看未來；會計重記錄，財務(wù)管理重分析；會計偏實務(wù)一些，財務(wù)管理偏宏觀一些。
從大學(xué)本科階段的學(xué)習(xí)來看，這兩個專業(yè)絕大部分的課程是一樣的。財務(wù)管理專業(yè)略偏重于管理，而會計專業(yè)更側(cè)重于具體的會計處理方法；但到研究生階段以及實務(wù)工作中，這兩者還是有很大的區(qū)別的。會計專業(yè)偏向于會計準(zhǔn)則相關(guān)的內(nèi)容以及在實際會計工作中可能出現(xiàn)問題的研究；財務(wù)管理則會很大程度上偏向金融。對資金的籌集、投放、使用和分配都離不開金融相關(guān)知識，當(dāng)然管理相關(guān)知識也是不可或缺的。從這個意義上說，財務(wù)管理比會計的綜合性更強，更側(cè)重高層次的管理工作。
從本科生就業(yè)來看，兩個專業(yè)就業(yè)方向也差不多。這里要特別注意一個誤區(qū)。有人認(rèn)為學(xué)財務(wù)管理比較容易當(dāng)財務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，這是完全錯誤的。公司招聘財務(wù)領(lǐng)導(dǎo)時，都會選擇有一定工作經(jīng)驗的人士，而不會招應(yīng)屆畢業(yè)生。無論是財務(wù)管理還是會計專業(yè)的畢業(yè)生，一般都要從基層做起，比如先當(dāng)出納或會計，優(yōu)秀者再成長為財務(wù)經(jīng)理（財務(wù)主管），財務(wù)經(jīng)理中的出類拔萃者可以成為CFO（首席財務(wù)官或財務(wù)總監(jiān)）。
如果考生非要在這兩個專業(yè)里二選一，不妨參考以下說法：“如果你更喜歡思考如何使用一筆錢，如何從銀行貸到款，如何讓企業(yè)少花一點錢，那么去學(xué)財務(wù)管理。如果你更喜歡踏踏實實，仔仔細(xì)細(xì)地核算每一筆業(yè)務(wù)，那么去學(xué)會計專業(yè)?！?/p>
財務(wù)管理專業(yè)學(xué)什么？
財務(wù)管理專業(yè)主要是要培養(yǎng)具有扎實的市場經(jīng)濟理論和經(jīng)濟管理基礎(chǔ)的復(fù)合應(yīng)用型人才。該專業(yè)要求學(xué)生熟悉國家法規(guī)和財經(jīng)政策，系統(tǒng)掌握會計學(xué)、財務(wù)學(xué)等專業(yè)知識與技能，熟悉公司治理和資本市場規(guī)則，具備較強的中外語言表達能力、計算機應(yīng)用能力和社會活動能力，能夠從事財務(wù)管理工作及相關(guān)業(yè)務(wù)工作。
在本科教學(xué)中，學(xué)校往往會結(jié)合課程的特征，引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)的專業(yè)知識，撰寫財務(wù)分析等各類研究報告，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。
專業(yè)核心課程：
會計學(xué)原理、成本會計學(xué)、管理會計學(xué)、企業(yè)財務(wù)學(xué)、財務(wù)診斷與決策實驗、投資學(xué)、國際財務(wù)管理、企業(yè)集團財務(wù)管理等。
二、專業(yè)與就業(yè)
就業(yè)形勢看好 就業(yè)面寬
前面介紹了，市場經(jīng)濟越發(fā)達，對財務(wù)管理的人才需求量越大。無論是企業(yè)、事業(yè)單位或是國家機關(guān)，都會發(fā)生經(jīng)濟活動?？梢哉f，財務(wù)管理專業(yè)的就業(yè)面很寬。
教育部公布的2012年本?？茖I(yè)就業(yè)狀況顯示，2012年全國普通高校財務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)生規(guī)模為50000-55000人，近幾年全國就業(yè)率區(qū)間為85%-90%。該專業(yè)本科生畢業(yè)后也可以選擇學(xué)習(xí)深造，報考碩士較集中的專業(yè)有會計學(xué)、會計、工商管理、企業(yè)管理等。
財務(wù)管理專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)去向主要有：到政府機關(guān)和事業(yè)單位從事會計核算、財務(wù)管理等工作；到會計師事務(wù)所、審計事務(wù)所等中介機構(gòu)從事審計、資產(chǎn)評估、管理咨詢等工作；到銀行、投資公司、證券公司等金融機構(gòu)從事財務(wù)分析、投資分析、資本運作等工作。
拿到資格證 競爭添實力
考生畢業(yè)后如果能夠考取相應(yīng)資格證書，會在求職中為自己增加競爭力。很多用人單位對資格證書是認(rèn)可或有上崗要求的。
從事會計崗位，需要會計從業(yè)資格證，從事銀行證券等領(lǐng)域需要理財規(guī)劃師、資產(chǎn)評估師等資格證，在房地產(chǎn)從事評估專業(yè)的需要工程評估師等資格證。
常見的同財務(wù)管理、會計有關(guān)的證書有以下幾種。
(1)會計師從業(yè)資格證
該證書是具有一定會計專業(yè)知識和技能的人員從事會計工作的資格證書，是從事會計工作必須具備的基本最低要求和前提條件，是證明能夠從事會計工作的唯一合法憑證，是進入會計崗位的“準(zhǔn)入證”。凡是從事會計工作的人員必須取得會計從業(yè)資格證書。
(2)會計專業(yè)技術(shù)資格證書
該證書也就是我們通常提到的會計職稱。會計職稱是衡量一個人會計業(yè)務(wù)水平高低的標(biāo)準(zhǔn)，會計職稱越高，表明其會計業(yè)務(wù)水平越高。我們國家現(xiàn)有會計職稱：初級、中級和高級，初級職稱有會計員、助理會計師，中級職稱有會計師，高級職稱有高級會計師。
(3)注冊會計師證書
該證書是指依法取得注冊會計師證書并接受委托從事審計和會計咨詢、會計服務(wù)業(yè)務(wù)的執(zhí)業(yè)人員。注冊會計師主要承接的工作有審查企業(yè)的會計報表，出具審計報告；驗證企業(yè)資本，出具驗資報告；辦理企業(yè)合并、分立、清算事宜中的審計業(yè)務(wù)，出具有關(guān)的報告；法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他審計業(yè)務(wù)等。
我國實行注冊會計師全國統(tǒng)一考試制度。（于1991年創(chuàng)立）注冊會計師全國統(tǒng)一考試辦法，由國務(wù)院財政部門制定，由中國注冊會計師協(xié)會組織實施。從2009年起，注冊會計師考試劃分為專業(yè)階段考試和綜合階段考試?？忌谕ㄟ^專業(yè)階段考試的全部科目后，才能參加綜合階段考試。
三、報考指南
財務(wù)工作是一個比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)。學(xué)習(xí)財務(wù)專業(yè)不一定要求數(shù)學(xué)好，但是要心細(xì)，有責(zé)任感，對數(shù)字有一定的敏感性，一個小數(shù)點都是不能馬虎的，否則就會鑄成大錯?？忌谶x擇該專業(yè)時，要考慮自己對財務(wù)、會計工作是否有興趣，性格是否合適，等等。
目前，開設(shè)財務(wù)管理專業(yè)的高校非常多，本科一批、二批、三批，?？圃盒Ｖ芯虚_設(shè)。想要報考這一專業(yè)的考生可選擇的空間很大，但不同高校的實力也不一樣?？忌烧J(rèn)真閱讀高校的專業(yè)介紹或進一步咨詢。比如，西南財經(jīng)大學(xué)、徐州工程學(xué)院、北京工商大學(xué)、山西財經(jīng)大學(xué)、天津商業(yè)大學(xué)的財務(wù)管理專業(yè)都是國家特色專業(yè)建設(shè)點，其專業(yè)優(yōu)勢比較明顯，特色比較突出。
由于各高校規(guī)定有所不同，考生除了要了解當(dāng)?shù)卣猩咄?，還要認(rèn)真閱讀欲報高校招生章程中的相關(guān)規(guī)定。
需要特別提醒考生的是，根據(jù)《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》， “不能準(zhǔn)確識別紅、黃、綠、藍、紫各種顏色中任何一種顏色的導(dǎo)線、按鍵、信號燈、幾何圖形”的考生不能報考工商管理類專業(yè)（包括財務(wù)管理）。也就是說，財務(wù)管理專業(yè)對考生的辨色力是有要求的。
專業(yè)推薦
推薦專業(yè)源自高校學(xué)生實名推薦數(shù)據(jù)。當(dāng)前累計投票數(shù)量超過200萬人次。通過實名注冊的高年級學(xué)生或畢業(yè)生，根據(jù)本校各專業(yè)辦學(xué)情況進行投票，推薦優(yōu)勢專業(yè)或特色專業(yè)。下圖僅展示了部分高校的財務(wù)管理專業(yè)推薦情況，星號為推薦指數(shù)。點擊圖片可查看更多專業(yè)推薦數(shù)據(jù)。
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四、錄取數(shù)據(jù)
2012年部分高校財務(wù)管理專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)
?。ㄏ聢D以北京市2012年部分高校錄取數(shù)據(jù)為例。考生可自行修改查詢條件。陽光高考“參考分?jǐn)?shù)選志愿”系統(tǒng)。專業(yè)平均分需進入系統(tǒng)后，再點擊查看。）
