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          高考古詩文閱讀之古詩選擇題考點和易錯點歸納
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          2022.05.25 江蘇

          關(guān)注

          一、 選項“內(nèi)容傾向”

          【例】下列對本詩的理解,不正確的兩項是(5分)

          A.詩歌開篇“浮云”二句,見浮云而念游子,是詩家常用的比興手法,以此喻李白的漂游不定。

          B.“三夜”兩句從頻夢敘起,是詩人推己及人,從對方設(shè)想,體現(xiàn)著兩人形離神合、肝膽相照的情誼。

          C.詩歌以夢前、夢中、夢后的次序敘寫,塑造了李白的真實形象,抒寫對老友悲慘遭遇的同情。

          D.詩人因擔心李白遭遇不測,故語多凄慘,憂思深重,句句發(fā)自肺腑,字字惻惻動人,讀來讓人心碎。

          E.詩歌以詩人自我為中心,哀嘆李白的同時也是哀嘆自己,流露出壯志難酬的怨怒和對社會的擔憂。

          選項“內(nèi)容”傾向總結(jié):

          ?藝術(shù)手法類(具體詩句或全詩運用的修辭手法、描寫手法、抒情手法

          ?表達情感類(具體詩句或全詩表達的詩人情感或詩人所塑造的主人公的情感)

          ?構(gòu)思特點類(具體詩句或全詩行文的構(gòu)思特點,如時間與空間的轉(zhuǎn)換、理想與現(xiàn)實的穿越、用想象設(shè)細節(jié)、移步換景等)

          ?語言特點類(具體詩句或全詩寫作的語言特色,如幽默諷刺、清新明麗沉郁頓挫委婉哀怨

          ?內(nèi)容理解類(具體詩句的含義或全詩的主題概括)

          ?形象特征類(詩人形象或詩人塑造的人物形象特征、意象或描繪圖景的特征)

          二、“錯因形式”分析

          “錯因形式”匯總:

          ?藝術(shù)手法分析錯誤

          ?表達情感分析錯誤

          ?內(nèi)容含義理解錯誤

          ?語言特點分析錯誤 

          ?形象特征概括錯誤

          ?構(gòu)思特征分析錯誤

          ?藝術(shù)手法分析錯誤

          胡無人(節(jié)選)

          陸游

          丈夫出門無萬里,風云之會立可乘。

          追奔露宿青海月,奪城夜踏黃河冰。

          鐵衣度磧雨颯颯,戰(zhàn)鼓上隴雷憑憑。

          三更窮虜送降款,天明積甲如丘陵。

          中華初識汗血馬,東夷再貢霜毛鷹。

          【注】①胡無人,古樂府篇名,多表現(xiàn)邊塞生活。

          【選項】五、六句從聽覺方面來寫,身披鎧甲的勇士在雨中穿過戈壁灘,在隴地的雷鳴中作戰(zhàn)。

          ?表達情感分析錯誤

          晚次鄂州 

          【唐】盧綸

          云開遠見漢陽城,猶是孤帆一日程。

          估客晝眠知浪靜,舟人夜語覺潮生。

          三湘愁鬢逢秋色,萬里歸心對月明。

          舊業(yè)已隨征戰(zhàn)盡,更堪江上鼓鼙聲。

          注: ①鄂州;唐時屬江南道,在今湖北武昌。

              ②《全唐詩》于此篇題下注'至德中作',時當在唐朝安史之亂的前期。

          【選項】頷聯(lián)寫詩人旅途中的所見所聞,動靜結(jié)合,襯托詩人此時平靜的心情。 

          ?內(nèi)容含義理解錯誤

          早發(fā)剡中石城寺

          趙嘏

          暫息勞生樹色間,平明機慮又相關(guān)。

          吟辭宿處煙霞去,心負秋來水石閑。

          竹戶半開鐘未絕,松枝靜霽鶴初還。

          明朝一倍堪惆悵,回首塵中見此山。

          【選項】頷聯(lián)寫詩人辭別山中宿處時煙霞散去,他為辜負這水石靜美的秋景而深感遺憾。

          ?語言特點分析錯誤 

          四月五日集陳園照山堂

          范成大

          尋壑經(jīng)丘到此堂,官閑聊作送春忙。

          短籬水面殘紅滿,團扇風前眾綠香。

          盡卷簾旌延竹色,深斟杯酒納山光。

          洞門無鎖城門近,轉(zhuǎn)午雞啼日正長。

          【選項】全詩四聯(lián)皆對仗工整,用詞造語也濃墨重彩,如“殘紅”與“眾綠”就具有很強視覺沖擊力,整詩意境雋永,蘊含無盡詩意。

          ?形象特征概括錯誤

          水村閑望

          俞紫芝

          畫橈兩兩枕汀沙,隔岸煙蕪一望賒。

          翡翠②閑居眠藕葉,鷺鷥別業(yè)在蘆花。

          溪云淡淡迷漁屋,野旆翩翩露酒家。

          可惜一繃③真水墨,無人寫得寄京華。

          【注】①俞紫芝:篤信佛教,仕途失意后終身不娶不仕。②翡翠:翠鳥。③繃:布幅。

          【選項】此詩描繪出一幅色彩濃麗、清新活潑的深秋水村圖,抒發(fā)閑情逸致,有王維、孟浩然田園詩的意味。

          ?構(gòu)思特征分析錯誤

          臨江仙①

          李煜

          櫻桃②落盡春歸去,蝶翻金粉雙飛。

          子規(guī)啼月小樓西,玉鉤羅幕,惆悵暮煙垂。

          別巷寂寥人散后,望殘煙草低迷。

          爐香閑裊鳳凰兒,空持羅帶,回首恨依依。

          【注】①這首詞是李煜于開寶八年初夏所作。開寶七年(974年)十月,宋兵攻金陵,次年十一月城破。

          ②櫻桃:初夏時結(jié)果實,古代有帝王以櫻桃獻宗廟的傳統(tǒng)。 

          【選項】上片自日到暮寫外景,視線由外轉(zhuǎn)內(nèi);下片自暮入夜寫內(nèi)景,視線由內(nèi)轉(zhuǎn)外:視線變化拓寬了詩歌的意境。

          三、“易錯點”匯總

          ?找到選項中的“不合邏輯”

          ?找到選項中的“因果關(guān)系”

          ?找到選項中的“負面否定詞”

          ?找到選項中的“字面解釋義”

          ?找到選項中的“極端絕對詞”

          ?找到選項中的“季節(jié)時間詞”

          ?找到選項中的“不合邏輯”

          【選項】“歌筵畔,先安簟枕,容我醉時眠”寫出詞人希望在歌舞和美酒中暫時入眠,說明歌舞和美酒讓詞人身心愉悅,得到了放松。

          ?找到選項中的“因果關(guān)系”

          【選項】“自樂寫出烏鳶在夏日寧靜的山間無拘無束、自得其樂的情境,反襯出詞人因公務(wù)勞頓無暇消遣而對烏鳶生出的羨慕之情。

          【對照原文信息】地卑山近,衣潤費爐煙。人靜烏鳶自樂,小橋外、新綠濺濺……

          [①溧水,今江蘇省南京市溧水區(qū),周邦彥被貶至溧水,本篇為此間所作。 

          ?找到選項中的“負面否定詞”

          【例】 頸聯(lián)中,“雕”感受到秋風,睜開睡眼“眄青云”,詩人通過寫畏懼秋風,側(cè)面表現(xiàn)了秋風的神奇力量。

          【對照原文信息】馬思邊草拳毛動,雕眄青云睡眼開。(眄,斜視)

          ?找到選項中的“字面解釋義”

          【例】“樓上,宴會之所,因人去樓空,則有高寒之意;過盡征鴻,寫人如鴻飛離散;在春山四面之凄寒與暮煙冥漠中,見其內(nèi)心的孤寂悲苦?!緦φ赵男畔ⅰ孔蛞贵细枞菀咨?,酒醒添得愁無限。

          樓上春山寒四面,過盡征鴻,暮景煙深淺……

          ?找到選項中的“極端絕對詞”

          【例】尾聯(lián)與首句遙相呼應(yīng),風雨過后,深秋的氣候更加寒冷,一個“寒”字交代了老翁“未起”的原因,只是反映出了老年人年紀大怕冷的特性。

          【對照原文信息】

          秋雨夜眠白居易

          涼冷三秋夜,安閑一老翁。臥遲燈滅后,睡美雨聲中。

          灰宿溫甁②火,香添暖被籠。曉晴寒未起,霜葉滿階紅。

          【注】①這首詩大約創(chuàng)作于832年(大和六年)秋,是白居易任河南尹時所作。詩人已六十多歲,體衰多病,官務(wù)清閑,親密的詩友元稹也已經(jīng)謝世。 ②瓶:烤火用的烘瓶。

          ?找到選項中的“季節(jié)時間詞”

          【例】首句寫詩人進入紅樓院后,看到眼前的柿林經(jīng)霜后都已變紅,給秋日的園林增添了絢麗的色彩。

          【對照原文信息】柿葉翻紅霜景秋,碧天如水倚紅樓。

          隔窗愛竹無人問,遣向鄰房覓戶鉤②。

          【注】②戶鉤:打開窗戶的工具

          四、強化訓(xùn)練

          ?意象特征與表達情感通常一致

          驀山溪    汪莘①

          金風玉露,洗出乾坤體。乘興到前村,見一片、清溪無底。竹籬茅舍,雞犬兩三家,尋漁父②,問湘靈③,拄杖斜陽里。

          青春誤我,白發(fā)今如此。幸自識方壺,有個人、神通游戲。澗邊野鶴,巖上忽孤云,傾濁酒,對黃花,又似東籬子。

          【注】①汪莘:南宋人。布衣,隱居黃山。他曾三次上書朝廷,陳述時弊,沒有得到答復(fù)。徐誼想把他作為遁世隱士向朝廷薦舉,但未成。②漁父:屈原《漁父》中的形象。③湘靈:

          湘水之神。

          下列對本詞有關(guān)內(nèi)容的解說和鑒賞,不正確的一項是(4)

          A.“金風玉露”指秋天的景象,常用來比喻人世間可貴且短暫的事物。

          B.“漁父”作為古代詩歌中的重要意象,常出現(xiàn)在古詩中,成為隱逸情感的載體。 

          C.“澗邊野鶴,巖上忽孤云”將個人情感融入對鶴的描寫之中,突出了鶴的沉穩(wěn)和意氣風發(fā)。

          D.詞的上、下片都運用了典故,上片用了屈原《漁父》中的典故,下片用了陶淵明詩歌中的典故。

          答案:C

          解析:“沉穩(wěn)和意氣風發(fā)”錯,“沉穩(wěn)”與“巖上忽孤云”不符,“意氣風發(fā)”與詞的整體格調(diào)不符。

          ?小心比較

          情詩    曹植

          微陰翳陽景,清風飄我衣。

          游魚潛淥水,翔鳥薄天飛。

          眇眇客行士,徭役不得歸。

          始出嚴霜結(jié),今來白露晞。

          游者嘆黍離① ,處者②歌式微。

          慷慨對嘉賓,凄愴內(nèi)傷悲。

          【注】①黍離:出自《詩經(jīng)》,是東周人緬懷故都之作,后借指故國之思。這里取其感傷亂離、行役不已之意。  

               ②處者:指役夫的家人。

          下列對本詩的理解不正確的兩項是(5分)

          A.開篇兩句寫景,薄云遮蔽了陽光,清風吹動著衣裳,景中含情,引發(fā)詩人的聯(lián)想。

          B.三、四句運用了“以樂景寫哀情”與“梧桐更兼細雨,到黃昏、點點滴滴?!彼檬址ㄒ恢?。

          C.七、八句借物象變化,既寫出時間流逝,也表現(xiàn)了游子離鄉(xiāng)與歸家時不同的心情。

          D.九、十句所運用的典故,委婉含蓄地傳達出“游子”和“處者”思親盼歸的情感。

          E.這首詩造語自然精妙,音節(jié)流美鏗鏘,意象生動傳神,觸目所感,情與景會。

          答案:BC

          解析:

          B“梧桐更兼細雨,到黃昏、點點滴滴。”所用手法不是“樂景寫哀情”;

          C表現(xiàn)了游子有家難歸的心情。

          ?關(guān)注絕少數(shù)選項

          蘇秀道中①【宋】曾幾

          一夕驕陽轉(zhuǎn)作霖,夢回涼冷潤衣襟。

          不愁屋漏床床濕,且喜溪流岸岸深。

          千里稻花應(yīng)秀色,五更桐葉最佳音。

          無田似我猶欣舞,何況田間望歲心。

          【注】①蘇秀道中:從蘇州到秀州(今浙江嘉興)的路上。詩人時為浙西提刑。

          下列對這首宋詩思想內(nèi)容和藝術(shù)手法的分析和鑒賞,不正確的兩項是(5分)

          A.首聯(lián)從夜感霖雨突降寫起,人們盼望久己的甘霖突然降下,仿佛將詩人的心田也滋潤得復(fù)蘇了。

          B.“不愁屋漏床床濕”引用杜甫《茅屋為秋風所破歌》中的詩句“床頭屋漏無干處”“且喜溪流岸岸深”引用杜甫《春日江村五首》:“春流岸岸深?!?/span>

          C.頷聯(lián)正面寫一個“喜”字,表現(xiàn)出一種體恤民艱的崇高感情。

          D.末聯(lián)突出了廣大農(nóng)民對這場甘霖的狂喜之情,進一步表現(xiàn)詩人與農(nóng)民同喜悅之心。

          E.這首詩語言詼諧風趣,輕巧明快,體現(xiàn)了詩人對農(nóng)民辛勤勞作的關(guān)心。

          答案:BE

          解析:

          B項不是“引用”,而是“化用”。

          E項語言風格不是“詼諧風趣”而是“痢明洗練”。

          ?明晰易混淆概念

          西江月①      【宋】蘇軾

          照野彌彌②淺浪,橫空隱隱層霄③。障泥④未解玉驄驕,我欲醉眠芳草。

          可惜一溪風月,莫教踏碎瓊瑤⑤。解鞍欹枕綠揚橋,杜宇一聲春曉。

          【注】①此詞為蘇軾被貶黃州作。其春夜行蘄水邊,過酒家,飲醉,乘月至一溪橋上,解鞍,枕臂醉臥少休。拂曉,見亂山攢擁,流水淙淙,宛如仙境,書此詞于橋柱上。②彌彌:水波翻動的樣子。③層霄:彌漫的云氣。④障泥:馬韉,垂于馬兩側(cè)以擋泥土。⑤瓊瑤:美玉。 

          這里形容月亮在水中的倒影。

          下列對本詞的理解,不正確的兩項是(5分)

          A.“障泥未解玉驄驕,我欲醉眠芳草”,寫詞人頻臨溪流,從馬上下來,等不及卸下馬韉,即欲眠于芳草。既側(cè)面描繪出月下溪景之美,又表現(xiàn)了詞人的喜悅心情。

          B.“可惜一溪風月,莫教踏碎瓊瑤”一句運用了借代的修辭手法。瓊瑤,本是美玉,這里代指月色,水月交輝,有如晶瑩剔透的珠玉。此句傳神地寫出水月之靜美。

          C.“解鞍欹枕綠楊橋,杜宇一聲春曉”一句用“解鞍欹枕”這個特寫鏡頭表現(xiàn)出詞人的隨意豁達,而“杜鵑春曉”寫出空山春晨的喧鬧和生機。

          D.本詞寫作者愛惜一溪風月,不讓馬踏碎溪月,解鞍酣眠直至春曉,描寫了一個醉心自然、隨性灑脫、樂觀豁達的詩人形象。

          答案:BC

          解析:

          B是借喻,不是借代。

          C“喧鬧和生機”不對,應(yīng)為“表現(xiàn)了空山春晨的萬籟俱寂”。

          ?注意最小細節(jié)

          長安秋望     趙嘏①

          云物②凄清拂曙流,漢家宮闕動高秋。

          殘星幾點雁橫塞,長笛一聲人倚樓。

          紫艷半開籬菊靜,紅衣落盡渚蓮愁。

          鱸魚正美不歸去,空戴南冠③學楚囚。

          【注】:①此詩歌是趙嘏舉進士不第后客居長安時所作。②云物:云霧。③南冠:《左傳》記載晉侯觀于軍府,見鐘儀,問之曰:南冠而縶者,誰也?有司對曰:鄭人所獻楚囚也。后以南冠、楚囚為囚徒的代稱。

          對這首詩的賞析,不正確的兩項是(4分)

          A.首聯(lián)“凄清”二字,既寫秋意的清冷,亦指心境的凄涼;既屬客觀,亦屬主觀。正是這二字為全詩奠定了感情基調(diào)。

          B.頷聯(lián)描繪的是秋暮時分的場景,“殘星幾點”是目見,“長笛一聲”是耳聞,耳聞與目見相結(jié)合,饒有情致。

          C.頸聯(lián)運用了擬物手法,以“靜”賦菊,以“愁”狀蓮,使得這深秋花事不僅形象傳神,而且主觀色彩濃厚。

          D.詩中的景物不僅有廣狹、遠近、高低之分,而且體現(xiàn)了天色隨時間推移由暗而明的變化。全詩意境深遠和諧,風格峻峭清新。

          答案:BC

          解析:

          B當為拂曉時分,

          C應(yīng)為擬人手法。

          “魔鬼式”訓(xùn)練技能總結(jié):

          ?意象特征與表達情感通常一致

          ?小心比較

          ?關(guān)注絕少數(shù)選項

          ?明晰易混淆概念

          ?注意最小細節(jié)

          課后“最新模擬題”實戰(zhàn)

          題桐廬李明府官舍     崔峒

          訟堂寂寂對煙霞,五柳門前聚曉鴉。

          流水聲中視公事①,寒山影里見人家。

          觀風競美新為政,計日②還知舊觸邪③。

          可惜陶潛無限酒,不逢籬菊正開花。

          【注】①此句暗用宓子賤“彈鳴琴,不下堂而單父(地名)治”的典故。②計日:典出《后漢書·羊陟傳》,意為計日受俸,指為官清廉。③觸邪:彈擊奸邪。

          下列對這首詩的賞析,不恰當?shù)囊豁検牵?span>3分)

          A.在李明府治下,桐廬境內(nèi)政清訟簡,安寧和諧,眾人競相贊美。

          B.頸聯(lián)對仗工整,語言質(zhì)樸,內(nèi)涵豐富,情感表達含蓄而委婉。

          C.第三句中“流水聲”語意豐富,既指潺潺水聲,也指鳴琴聲。

          D.第四句“見”字顯示悠然的心境,“影”字尤具縹緲的韻致。

          答案:B

          解析:

          B項,“情感表達含蓄而委婉”錯,“競美”“觸邪”直白表達對李明府的稱頌。

          贈賣松人

          于武陵①

          入市雖求利,憐君意獨真。

          欲將寒澗樹,賣與翠樓人。

          瘦葉幾經(jīng)雪,淡花應(yīng)少春。

          長安重桃李,徒染六街②塵。

          []①于武陵,中唐詩人,曾考取進士。一生仕途不達,遍游天下。②六街,指長安城內(nèi)的六條主要街道。

          下列對這首詩的賞析,不正確的一項是(3分)

          A.賣松人把松樹送到長安賣與那些住在翠樓中的富貴人家,這樣的行為不合時宜。

          B.頷聯(lián)“寒澗”寫出了松樹長于深山大谷中,生長環(huán)境惡劣,為下聯(lián)“瘦葉幾經(jīng)雪”作鋪墊。

          C.桃李雖然沾染了長安城的塵土,但難掩妖艷嫵媚,仍是長安城富貴人家的喜愛之物。

          D.本詩寫法上多用對比。比如“寒澗”“翠樓”的環(huán)境對比,“松”與“桃李”的際遇對比。

          答案:C

          解析:

          C 項 沾染“六街塵”的是松樹,注意“徒”意為“白白地”。賣松人似乎是認識到松樹的美的價值了,可惜他不懂得這個社會,結(jié)果只能使寒澗青松徒為六街塵染而已。

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