現(xiàn)在很多家庭就一個(gè)孩子。孩子上學(xué)后，難免會(huì)犯錯(cuò)誤，犯錯(cuò)誤就要挨老師的批評(píng)教育。作為家長(zhǎng)，在孩子被老師批評(píng)后，你是怎么做的呢？
有的家長(zhǎng)，尤其是爺爺奶奶輩的，特別疼愛(ài)孩子。老師批評(píng)后，他們覺(jué)得孫子孫女受了委屈，常常告訴孩子說(shuō)，不怕，哪天我找你們老師說(shuō)理去。
也有的家長(zhǎng)不分青紅皂白，和孩子一起在背后罵老師，說(shuō)老師偏心眼等等。
換做是你，你怎么做？
疼愛(ài)孩子，想找老師評(píng)理的，表面看是給孩子安慰，但也給了他錯(cuò)誤導(dǎo)向。他不但認(rèn)識(shí)不到自己的錯(cuò)誤，反而還會(huì)堅(jiān)持自己的錯(cuò)誤。認(rèn)為錯(cuò)誤在老師和對(duì)方。長(zhǎng)大以后，會(huì)形成剛愎自用，固執(zhí)己見(jiàn)的性格。哪怕是犯了錯(cuò)誤也不肯承認(rèn)錯(cuò)誤并改正錯(cuò)誤，反而會(huì)把錯(cuò)誤都推給他人。
和孩子一起罵老師的，錯(cuò)誤就更嚴(yán)重了。不但讓孩子分不清是非對(duì)錯(cuò)，還會(huì)讓他形成錯(cuò)誤的人生觀。
那么正確的做法是怎么樣的呢？
首先，你要調(diào)查清楚，孩子犯了什么錯(cuò)，錯(cuò)誤的原因是什么，導(dǎo)致了什么后果。
然后坐下來(lái)冷靜的給孩子分析，誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，錯(cuò)在哪里。讓他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，以及他的這種錯(cuò)誤帶來(lái)的問(wèn)題的嚴(yán)重性。要及時(shí)對(duì)他進(jìn)行批評(píng)。
第三步，給他分析老師批評(píng)得對(duì)還是不對(duì)。老師為什么批評(píng)他，批評(píng)的目的是什么。這樣一步一步讓他認(rèn)識(shí)到他犯了什么錯(cuò)誤，自己犯了錯(cuò)誤之后，給別人帶來(lái)了哪些傷害。
第四步，要他明白犯錯(cuò)誤就要改正錯(cuò)誤并接受懲罰。要接受批評(píng)，向他人道歉，做出檢討等。
這樣就讓孩子認(rèn)識(shí)到犯錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是不知道改正錯(cuò)誤。要讓孩子小時(shí)候，就要養(yǎng)成一種規(guī)則意識(shí)。否則他長(zhǎng)大之后就會(huì)踐踏規(guī)則，不守紀(jì)律，很容易犯嚴(yán)重的錯(cuò)誤。
而要做好這一切，就需要家長(zhǎng)和老師雙方配合，才能育出人才，育好人才。
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