一、閱讀（80分）
（一）閱讀下文，完成1—6題。（17分）
神秘的文藝（有刪節(jié)）
余雷慶
①文藝的神秘源自人的神秘。毛姆說：托爾斯泰出生于鄉(xiāng)村貴族家庭，這樣的家很少產(chǎn)生杰出作家，“在當(dāng)時(shí)，俄國(guó)有許多這樣的鄉(xiāng)村貴族，他們年輕時(shí)賭博、酗酒、玩女人，然后結(jié)婚、在莊園里定居、生一大群孩子、騎馬、打獵、照管自己土地和農(nóng)奴。他們中間也有不少人和托爾斯泰一樣具有自由主義傾向；和他一樣為農(nóng)奴的無知、可怕的貧困和惡劣的生活狀況感到憂慮，也和他一樣想改變農(nóng)奴的命運(yùn)。然而，有一點(diǎn)托爾斯泰卻和他們不一樣，那就是他在過著和他們一樣的生活的同時(shí)，卻寫出了兩部世界上最偉大的小說——《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》和《安娜·卡列尼娜》。至于他是怎么寫出來的，卻是一個(gè)無法解釋的謎，就像蘇塞克斯郡一個(gè)老派紳士的兒子（指雪萊）居然會(huì)寫出《西風(fēng)頌》來一樣?！保ā睹纷x書隨筆》）
②文藝的神秘便是一切創(chuàng)作的神秘，而文藝家有時(shí)會(huì)將它們弄得更加神秘。托爾斯泰說，他并沒有想讓安娜死，是人物后來自己一步步走向死亡的?？墒牵覅s愛聽同樣是杰出小說家的毛姆的話：“安娜愛上了渥倫斯基，托爾斯泰對(duì)此大不以為然，為了讓讀者懂得罪惡的報(bào)應(yīng)就是死亡，他便把一個(gè)悲慘的結(jié)局強(qiáng)加到安娜身上。安娜的死，除了托爾斯泰有意要把她引向死路，沒有其他理由可以解釋。”因?yàn)?，“既然安娜從未愛過她丈夫，她丈夫也從不把她放在心上，她為什么就不可以跟丈夫離婚，改嫁渥倫斯基，從此快快活活過日子呢？”這正是我當(dāng)年看書時(shí)的疑問：既然那個(gè)上流社會(huì)，人們都以有情夫?yàn)闃s，為什么保持曖昧關(guān)系可以，正大光明離婚結(jié)婚就不可以呢？
③毛姆說得合乎情理，安娜哪里是自己要死，是托爾斯泰要她死。一個(gè)虛構(gòu)人物，只活在創(chuàng)造他的那個(gè)作家那里，別的作家半點(diǎn)奈何他不得。《紅樓夢(mèng)》里的人物夠活生生了吧，一到高鶚筆下，全部走了樣；即便有些事已經(jīng)知道了個(gè)八九不離十，比如林黛玉會(huì)早死，就是不知道她怎么死法。人物如牽線木偶，線在作家手里，演出他說了算。人物的行動(dòng)不過是作家對(duì)這個(gè)世界看法的演繹，他心里的感情感覺感受，自覺不自覺地，通過指揮人物的行動(dòng)，宣泄出來。換一個(gè)人，換一種感覺，那便是另一個(gè)人物了。
④安娜自己走向死亡，這種感覺是沒有驗(yàn)證的，但托爾斯泰認(rèn)為她犯了罪失去道德，這是他實(shí)在的、拽著他的筆走的感覺。托爾斯泰過著和其他鄉(xiāng)村貴族一樣的生活，但他的內(nèi)心生活分明是不一樣的。小說世界是現(xiàn)實(shí)之上的另一個(gè)世界，這種說法我不相信，小說世界分明就是創(chuàng)作者的內(nèi)心世界，他若沒有跟別人不太一樣的、豐富的內(nèi)心生活，斷寫不出讓人刮目相看的文字。
⑤若是我們同意今天好的文藝作品實(shí)在太少，也許就在于我們今天的人沒有這樣子要追求內(nèi)心生活吧。今天中國(guó)從外部世界看富人和窮人的差距是很大的，可是我恐怕他們的內(nèi)心生活極其相似。從前批評(píng)農(nóng)民，說他們只知道“老婆孩子熱炕頭”，胸?zé)o大志；如今《讓子彈飛》流行了，立刻每天的新聞插播廣告中我都聽到這樣的新生活宣言：“帶著老婆開著車，吃著火鍋唱著歌?！薄送獠啃螒B(tài)有些不同，實(shí)質(zhì)內(nèi)容我一點(diǎn)也看不出有什么不一樣。今天不管窮人富人、商人藝術(shù)家，不管看上去怎樣南轅北轍，追求的目標(biāo)往往會(huì)驚人的一致：有錢再有錢，有錢加有名（或者反過來也行），有錢有名就是成功。這樣子的沒有懸念，如何會(huì)產(chǎn)生文藝所需要的神秘內(nèi)心世界。
⑥文藝之神秘，全在創(chuàng)作者的內(nèi)心。
⑦所謂內(nèi)心世界，是是非愛憎善惡分明的世界，是情感熾烈、體驗(yàn)深刻的世界，是自然的、未被扭曲的人類天性能夠自由成長(zhǎng)的世界，她的神秘是一切生命生長(zhǎng)的神秘，她也是創(chuàng)作最深的隱秘所在，有之，則虛構(gòu)便是真實(shí)，無之，則真人真事也是假。想要虛化她？更是徒勞。她是各色人物背后的那根線、那只操縱的手，沒有她，便沒有演出。
1.第①段中，毛姆認(rèn)為，托爾斯泰出生鄉(xiāng)村貴族家庭卻寫出兩部世界上最偉大的小說是無法解釋的謎，而本文作者的解釋是。（2分）
2.文章第②段引用毛姆對(duì)安娜·卡列琳娜之死的解釋的作用是。（3分）
3.根據(jù)文意，題目中的“神秘”二字的含義是。（2分）
4.下列對(duì)文章內(nèi)容理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分）······································（
A．文章第②段的“創(chuàng)作的神秘”是托爾斯泰沒想讓安娜死，而是人物自己走向死亡的。
B．作者認(rèn)為高鶚續(xù)寫《紅樓夢(mèng)》不成功的原因是，作品中的人物只屬于創(chuàng)造出他的那個(gè)作家。
C．當(dāng)今缺乏優(yōu)秀文藝作品的根本原因是今天的人們內(nèi)心生活的蒼白。
D．一個(gè)作家如果有了豐富的內(nèi)心世界，那么他創(chuàng)作的作品即使是虛構(gòu)的也會(huì)給人真實(shí)之感。
5.把下列語句組織起來填入第⑥段方框內(nèi)，語意最連貫的一項(xiàng)是（3分）··············（
①我們看一部作品，實(shí)在是看一個(gè)人的內(nèi)心世界，看一個(gè)人生命力的演出
②轟轟烈烈地營(yíng)造外部手段，內(nèi)心蒼白到可笑，這樣的反差愈強(qiáng)烈，帶給欣賞者的失望愈巨大
③且外部的一切都好學(xué)，確切地說是好模仿
④因此文藝之要緊處，也全在一個(gè)人如何鍛造他的內(nèi)心世界
⑤但一部作品的靈魂，卻是一件不好辦的事,借是借不到的，只好湊合著把自己舊有的拍打拍打再上陣
A．⑤①③②④
6.文中說“我們看到一部作品，實(shí)在是看一個(gè)人的內(nèi)心世界，看一個(gè)人生命力的演出”，請(qǐng)舉出高中教材中的一部作品來加以分析。（4分）
（二）閱讀下文，完成7—11題。（20分）
那古典的醇香
①真靜啊，這淡季的博物館，靜的不僅是那些沉寂了千年的文物，還有每名參觀者的腳步，以及窗外射進(jìn)來的午后的陽光。這種安靜，真讓人全心全意地將情感投注在那件件珍品串連而成的文明的河流里，讓靈魂經(jīng)受一次愉悅的洗滌。
②淡季只是一種說法，是與自身比較的一種粗略的結(jié)論。實(shí)際上，中國(guó)的博物館似乎很少會(huì)有旺季。當(dāng)然，一些具有轟動(dòng)效應(yīng)的臨時(shí)性商業(yè)展出除外。當(dāng)我踏上中國(guó)歷史博物館高高的臺(tái)基，走到“中國(guó)通史陳列”那清冷的售票窗口的時(shí)候，還望了望對(duì)面恐龍?zhí)卣故燮笨陂L(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。人們被報(bào)紙電視這輿論的雙槳驅(qū)使著，如爭(zhēng)食的魚兒一樣爭(zhēng)先恐后地要一睹那些冒牌古生物的姿影，卻全然不知就在這一墻之隔，貨真價(jià)實(shí)的中華古文明瑰寶長(zhǎng)年累月地綻放著寂寞的光澤。
③你就走在平和澹遠(yuǎn)的寂寞里，遠(yuǎn)古的狩獵聲砸夯聲歌舞聲兵戈撞擊的金屬聲詩仙斗酒成詩的笑聲抑或塞外奪寶的吶喊聲，早已在遼遠(yuǎn)的歷史時(shí)空里化為不可逮捉的微量元素，于是大廳里頂天立地的巨大玻璃柜里那些斑駁的陶器，生了綠銹的青銅，還有那些巧奪天工的玉器和精美絕倫的漆器，讓你確信歷史的存在，讓你知道遠(yuǎn)比你的生命久遠(yuǎn)得多也壯麗得多的事物，讓你明白了自己的生命是從怎樣的一條抵抗著風(fēng)雪與粗礫并蕩漾出絢麗浪花的河流里延伸而來的。
④那商代的獸面紋象牙杯、春秋的錯(cuò)金筒缶、東漢的彩繪石俑、大詔的螺鈿古鏡、北朝的蓮花青瓷尊、明代的銅胎掐絲琺瑯方爐，還有清代徐揚(yáng)所繪的氣勢(shì)恢弘的乾隆南巡圖深深地感染著你，一種精神上的愉悅溫柔地在你的身體里彌漫開來。這些古董走過了無數(shù)的腥風(fēng)血雨、時(shí)代震蕩，經(jīng)由無數(shù)英雄美人的手一年年一歲歲地傳遞到你的面前了，歷史那在你的感覺里一向厚重的帷幕，此刻竟宛若將你和古董隔開的玻璃一樣輕薄和透明，于是你不知是自己誤入了秦漢，還是唐風(fēng)宋雨跨越了時(shí)間之海將你浸潤(rùn)?？傊愕膬?nèi)心是踏實(shí)的，你的心靈還是一個(gè)沒有長(zhǎng)大的孩子，而這輝煌的文化殿堂，正是你精神上溫暖的搖籃啊。
⑤博物館的這份闃寂令你充分體驗(yàn)到了在文化的河流前獨(dú)步的好處：它總不會(huì)使你過分地囂張。正如一位作家說的，一個(gè)人孤獨(dú)的時(shí)候，大喜大怒大哀大樂都不至于了，所有的情緒都似乎沖淡成互容的境地。所以，眼前的完美令你深深陶醉的同時(shí)，你也感到淡淡的哀傷。你不知這份憂郁都是從何而來，也許，當(dāng)一個(gè)人孤獨(dú)地浸在一種美麗之中，幸福和感傷就會(huì)同時(shí)到來。
⑥你貪戀這一份沉浸，守護(hù)著它，不愿意它被打碎。你分明知道，打碎它是那么容易，只消跨出博物館的大門，走到熙來攘往的街衢。博物館北面，就是那條全世界都熟悉的繁華又繁忙的大街，大街的東西兩側(cè)，挑著東單西單兩大商業(yè)中心，而博物館的南面，確切地說是城市中軸線的南方，連接著從前大門大柵欄到天橋的熱鬧街巷。在那些地方，你可以如同其他任何人一樣沉醉在新工時(shí)制給人們帶來的最初的欣喜之中，逛商場(chǎng)喝咖啡看新引進(jìn)的外國(guó)大片吃最新式的洋式快餐，而絲毫不會(huì)想象，在這種奇異的地理組合中顯得孤獨(dú)和尷尬的博物館里蘊(yùn)含的古老文明，會(huì)怎樣強(qiáng)烈地撞擊你感情的堤壩。是的，當(dāng)你和周圍的人們一起將時(shí)間淹沒在那無窮無盡的細(xì)枝末節(jié)之中，你不可以理解，在那些陳舊不堪的古玩意前站立一會(huì)兒，對(duì)你，一個(gè)普普通通的中國(guó)人，到底意味著什么。
⑦你想起美國(guó)人?；蛘呤俏镔|(zhì)上的富庶，或者是沒有歷史的缺憾，形成了他們對(duì)古代文明的一往情深。幾年前，當(dāng)中國(guó)出土文物展在加拿大展出，那神奇的金縷玉衣、樓蘭古尸，競(jìng)吸引許多老美坐著飛機(jī)不遠(yuǎn)萬里前去參觀，購票的隊(duì)伍要排出好幾條街遠(yuǎn)，人們打趣道：Just1ike the Greatwall(如長(zhǎng)城一般)。長(zhǎng)城，他們是那么自然就談及中國(guó)的長(zhǎng)城，仿佛那也是他們可共享的遺產(chǎn)，而當(dāng)我們的始皇大帝開始修筑不朽的長(zhǎng)城，整個(gè)西方尚處于耶穌誕生前的沉寂，驕傲的歐羅巴兀自荒原接天，遼闊的北亞美利加大陸?yīng)q是蒼鷹和原始部落的天下，而在華夏，在《詩經(jīng)》、《楚辭》閃光的華章之外，秦帝國(guó)橫掃六國(guó)的馬嘯聲里，長(zhǎng)城，已經(jīng)聳起了一個(gè)古老民族的精神脊梁!
⑧你把目光從那些滿面滄桑的鼎爵尊皿中收來，環(huán)顧一下四周，發(fā)現(xiàn)前來參觀的中國(guó)人人數(shù)果真不及遠(yuǎn)道而來的外國(guó)人，你不知這是巧合，還是包含著某種必然。那些為了一次中國(guó)文物展覽愿跨越北美大陸的美國(guó)佬一定會(huì)費(fèi)解，在孕育了那樣的文明的中國(guó)，人們?yōu)槭裁磳?duì)自己的璀璨歷史表現(xiàn)出如此的冷漠。莫非是他們制造的獅子王還有阿甘，把中國(guó)人都吸引走了么？那么令人目眩神迷的現(xiàn)代高科技藝術(shù)，真的比人類幾千年的文明的索纜更有牽引力？如果人們已不習(xí)慣于回首往昔，而是沉浸于瞻望明天，那么哪一個(gè)絢爛的明天，不是從一個(gè)輝煌的過去中脫胎出來的呢？這樣想著，你多想走到午后陽光燦爛的街上，走到人頭攢動(dòng)、正在舉行時(shí)裝展示會(huì)的購物中心，走到掛著輕松喜悅的微笑的人們中間，告訴他們別忘了這凝結(jié)了祖先五千年智慧的殿堂，別忘了好好看看自己的文化啊。你要對(duì)他們講：只有在那里，你才會(huì)真正懂得，在這個(gè)充滿了喧嘩與躁動(dòng)同時(shí)對(duì)未來又有著這樣那樣的猜測(cè)、憧憬與希望的世界上，一個(gè)中國(guó)，秦皇漢武的后代，所具有的價(jià)值。
7．第⑤段說“眼前的完美令你深深陶醉的同時(shí)，你也感到淡淡的哀傷”。聯(lián)系全文看，“陶醉”是因?yàn)?u>
8.文章多處用到對(duì)比的手法，請(qǐng)選擇兩處，并分析它們的作用。（4分）
9.作者主要用第二人稱寫參觀的過程，這樣寫的好處是什么？（3分）
10.下列賞析不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是 (6分)·······································（
A．文中③段畫線句的排比、比喻形象說明了文物對(duì)人類的重要價(jià)值。
B．全文貫穿著一種幸福與感傷交織在一起的情感，有歷史的厚重感。
C．全文洋溢著一種歷史責(zé)任意識(shí)，警示人們不可忘記歷史。
D．恐龍?zhí)卣故燮钡拈L(zhǎng)長(zhǎng)隊(duì)伍表明人們?cè)谑袌?chǎng)化的生活中已迷失了自己。
E．本文聯(lián)想豐富，運(yùn)用時(shí)空交錯(cuò)的寫法，給人似真似幻的美感享受。
F．本文語言平實(shí)，在娓娓而敘中抒發(fā)了對(duì)文物的喜愛之情。
11.本文取題為“那古典的醇香”，其作用是。（3分）
（三）默寫。（6分）（任選6空，超過6空，按前6空評(píng)分）
12. （1）
（2）香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，
（3）曲終收撥當(dāng)心畫，
（4）朱弦已為佳人絕，
（5）吾師道也，
（6）閑云潭影日悠悠，
（7）
（8）忽魂悸以魄動(dòng)，
（四）閱讀下面的唐詩，完成13—15題。（8分）
安 貧
（晚唐）韓偓
手風(fēng)慵展八行書，眼暗休尋九局圖。
窗里日光飛野馬，案頭筠管長(zhǎng)蒲盧。
謀身拙為安蛇足，報(bào)國(guó)危曾捋虎須。
舉世可能無默識(shí)，未知誰擬試齊竽？
【注】蒲盧，又名蜾蠃，一種細(xì)腰蜂，每產(chǎn)卵于小孔穴中。
13.“謀身拙為安蛇足”一句中可以概括出的一個(gè)成語是
14.對(duì)這首詩的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（3分）·································（
A．詩歌首聯(lián)中的“風(fēng)”指四肢風(fēng)痹。“八行書”指信札。“暗”是形容老眼昏花，視力不明?！熬啪謭D”指棋譜。
B．次聯(lián)就室內(nèi)景物略加點(diǎn)染，進(jìn)一步烘托“安貧”的題旨?！耙榜R”指浮游于空氣中的埃塵，語出《莊子·逍遙游》。“筠管”，竹管，這里指毛筆筒。
C．《新唐書·韓偓傳》記載，朱溫上殿奏事，侍臣們紛紛避席起立，唯有韓偓遵守禮制端坐不動(dòng)，引起朱溫的惱怒。這就是詩中自謂的“安蛇足”、“捋虎須”，也就是詩人致貧的來由。
D．尾聯(lián)的質(zhì)問中不帶絲毫希望，而更多的是無可奈何的感慨，滿腔的憤懣終于化作一聲嘆息，情切而辭婉。
15.你在這首詩中讀到了詩人怎樣的處境？請(qǐng)結(jié)合具體詩句簡(jiǎn)要分析。（4分）
（五）閱讀下面的文言文，完成下面的題。（19分）
①沈括字存中，以父任為沭陽主簿?？h依沭水，乃職方氏所書“浸曰沂、沭”者，故跡漫為污澤，括疏水為百渠九堰，得上田七千頃。
②遷集賢校理。時(shí)大籍民車，人未諭縣官意，相挻為憂；又市易司患蜀鹽之不禁，欲盡實(shí)私井而輦解①池鹽給之。括侍帝側(cè)，帝顧曰：“卿知籍車乎？”對(duì)曰：“敢問欲何用？”帝曰：“北邊以馬取勝，非車不足以當(dāng)之?！崩ㄔ唬骸败噾?zhàn)之利，見于歷世。然古人所謂兵車者，輕車也，五御折旋，利于捷速。今之民間輜車重大，日不能三十里，故世謂之太平車，但可施于無事之日爾?！钡巯苍唬骸叭搜詿o及此者，朕當(dāng)思之?！彼靻柺覃}事，對(duì)曰：“一切實(shí)私井而運(yùn)解鹽，一使出于官售，誠(chéng)善。然忠、萬、戎、瀘間夷界小井尤多，不可猝絕也，勢(shì)須列候加警，臣恐得不足償費(fèi)?！钡垲h之。明日，二事俱寢。
③嘗白事丞相府，吳充問曰：“自免役令下，民之詆訾者今未衰也，是果于民何如？”括曰：“以為不便者，特士大夫與邑居之人習(xí)于復(fù)除者爾，無足恤也。獨(dú)微戶本無力役，而亦使出錢，則為可念。若悉弛之，使一無所預(yù)，則善矣?！背淙黄湔f，表行之?！?/font>
④出知延州，至鎮(zhèn)，悉以別賜錢為酒，命廛市良家子馳射角勝，有軼群之能者，自起酌酒以勞之，邊人歡激，執(zhí)弓傅矢，唯恐不得進(jìn)。越歲，得徹札超乘者千余，皆補(bǔ)中軍義從，威聲雄他府。朝廷出宿衛(wèi)之師來戍，賞賚至再而不及鎮(zhèn)兵。括以為衛(wèi)兵雖重，而無歲不戰(zhàn)者，鎮(zhèn)兵也。今不均若是，且召亂。乃藏敕書，而矯制賜緡錢數(shù)萬，以驛聞。詔報(bào)之曰：“此右府頒行之失，非卿察事機(jī)，必?cái)_軍政?！弊允?，事不暇請(qǐng)者，皆得專之?！?/font>
⑤括博學(xué)善文，于天文、方志、律歷、音樂、醫(yī)藥、卜算，無所不通，皆有所論著。又紀(jì)平日與賓客言者為《筆談》，多載朝廷故實(shí)、耆舊出處，傳于世。（取材于《宋史·沈括傳》）
[注] ①解：解州，地名。
16. 寫出下列加點(diǎn)詞語在文中的意思。（4分）
（1）勢(shì)須列候加警
（3）而矯制賜緡錢數(shù)萬（
17.下列句中與“以父任為沭陽主簿”，中的“以”字意義和用法相同的一項(xiàng)是（2分）·····（
A．我以捕蛇獨(dú)存
C．悉以別賜錢為酒
18．下列的理解和分析，不符合文意的一項(xiàng)是（2分）·································（
A．沈括在沭陽主簿任時(shí)疏通河道，挖渠圍堰，得良田七千頃。
B．對(duì)于蜀鹽一事，沈括認(rèn)為鹽應(yīng)該全都由官府出售，如果不馬上禁止私井，官府將會(huì)得不償失。
C．沈括用朝廷額外賜給的錢買酒，慰勞在騎馬射箭比賽中有超群出眾才能的清白人家的子弟。
D．沈括博學(xué)善文，他把平時(shí)與賓客談?wù)摰氖虑橛涗浵聛?，寫成了《?mèng)溪筆談》，至今流傳于世。
19. 把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。（8分）
（1）又市易司患蜀鹽之不禁，欲盡實(shí)私井而輦解池鹽給之
（2）以為不便者，特士大夫與邑居之人習(xí)于復(fù)除者爾，無足恤也。
20.根據(jù)④⑤兩段概括沈括的形象特點(diǎn)。（3分）
（六）閱讀下文，完成21—24題。（10分）
夜航船序
〔明〕張
①天下學(xué)問，惟夜航船中最難對(duì)付。蓋村夫俗子，其學(xué)問皆預(yù)先備辦，如瀛洲十八學(xué)士，云臺(tái)二十八將之類，稍差其姓名，輒掩口笑之。彼蓋不知十八學(xué)士、二十八將，雖失記其姓名，實(shí)無害于學(xué)問文理，而反謂錯(cuò)落一人，則可恥孰甚。故道聽途說，只辨口頭數(shù)十個(gè)名氏，便為博學(xué)才子矣。
②余因想吾八越，惟余姚風(fēng)俗，后生小子，無不讀書，及至二十無成，然后習(xí)為手藝。故凡百工賤業(yè)，其《性理》、《綱鑒》，皆全部爛熟，偶問及一事，則人名、官爵、年號(hào)、地方枚舉之，未嘗少錯(cuò)。學(xué)問之富，真是兩腳書廚，而其無益于文理考校，與彼目不識(shí)丁之人無以異也。
③或曰：“信如此言，則古人姓名總不必記憶矣?！庇嘣唬骸安蝗?。姓名有不關(guān)于文理，不記不妨，如八元、八愷、廚、俊、顧、及之類是也。有關(guān)于文理者，不可不記，如四岳、三老、臧穀、徐夫人之類是也?！?/font>
④昔有一僧人，與一士子同宿夜航船。士子高談闊論，僧畏懾，拳足而寢。僧人聽其語有破綻，乃曰：“請(qǐng)問相公，澹臺(tái)滅明是一個(gè)人，是兩個(gè)人？”士子曰：“是兩個(gè)人?！鄙唬骸斑@等堯舜是一個(gè)人、兩個(gè)人？”士子曰：“自然是一個(gè)人！”僧人乃笑曰：“這等，說起來，且待小僧伸伸腳?！?/font>
⑤余所記載，皆眼前極膚淺之事，吾輩聊且記取，但勿使僧人伸腳則亦已矣。故即命其名曰《夜航船》。
⑥古劍陶庵老人張岱書。
21.作者說“天下學(xué)問，惟夜航船中最難對(duì)付”的原因是。（2分）
22.從修辭的角度，分析第②段畫線句的表達(dá)效果。（2分）
23.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（
A．少見世面的粗俗的人，其學(xué)問是事先記憶準(zhǔn)備而成的。
B．當(dāng)時(shí)的人們把那些能毫無差錯(cuò)地背誦一大堆人名的人就當(dāng)作是博學(xué)才子，作者認(rèn)為這其實(shí)是非?？尚Φ?。
C．作者認(rèn)為其實(shí)忘記一些古人的姓名，對(duì)于學(xué)問是沒有任何妨礙的。
D．本文反對(duì)不切實(shí)際的無用之學(xué)，提倡對(duì)“有關(guān)文理”的知識(shí)要認(rèn)真記取。
24.作者講述了一僧和一士同宿夜航船的故事的目的是。（2分）
25.序文，一般是交代成書經(jīng)過，寫作目的或命名緣由的，這是一篇妙趣橫生的序文，寥寥數(shù)語，言簡(jiǎn)意深。作者將書命名為《夜航船》的原因是。（2分）
二、寫作（70分）
26.閱讀下面材料，根據(jù)你的理解，寫一篇不少于800字的文章，詩歌除外。
十校聯(lián)考（第二次）
（三林、上南、南匯一中、大團(tuán)、周浦、曙光、中光、嘉定二中、張堰、莘莊）
（一）
1.托爾斯泰過著和其他鄉(xiāng)村貴族一樣的生活，但他的內(nèi)心生活是不一樣的，是豐富的，所以才寫出讓人刮目相看的文字。
2.證明文藝作品中人物的行動(dòng)不過是作家對(duì)這個(gè)世界看法的演繹，他只活在創(chuàng)造他的那個(gè)作家那里，別的作家半點(diǎn)奈何他不得，引用的內(nèi)容分使文章有理有據(jù)，增強(qiáng)了說服力。
3.獨(dú)一無二，獨(dú)特而精彩（或是指作家內(nèi)心中的一種愛憎善惡分明的，情感熾烈、體驗(yàn)深刻的，讓一切生命生長(zhǎng)的、自然的、未被扭曲的人類天性能夠自由成長(zhǎng)的獨(dú)特的創(chuàng)作功力。）
4. A
5. C
6.略。
（二）
7.我們由古代文明的燦爛而升起的自豪、驕傲和滿足欣慰之感。
8.（1）“中國(guó)通史陳列區(qū)”和恐龍?zhí)卣箙^(qū)：館內(nèi)（歷史）和館外（現(xiàn)實(shí)）；外（美）國(guó)參觀者和中國(guó)參觀者。（或西方歷史和中國(guó)歷史）
（2）警醒中國(guó)人要熱愛和尊重古老、輝煌的歷史文化。
9.用第二人稱寫作，使讀者在閱讀過程中有身臨其境的感受，拉近了讀者和作者、作品的距離，能更好地抒發(fā)情感，喚起讀者對(duì)民族歷史、文化的熱愛與尊重之情。
10. DF
11.文題運(yùn)用比喻手法，將華夏文明瑰寶穿越時(shí)空，浸潤(rùn)、洗滌心靈的作用比喻成可感可聞的醇香。在文中起到點(diǎn)明主旨和串聯(lián)全文的作用，文章旨在告訴人們珍愛歷史、珍愛文化。引領(lǐng)文章始終扣住“古典”進(jìn)行闡述。并使得所寫對(duì)象形象化，使得文章富有詩意的美感。（任選三點(diǎn)作答即可）
12.答案：略
（四）詩歌鑒賞.
13.畫蛇添足
14. D
15.要點(diǎn)：（1）生活無聊；（2）政治上失意（仕途上的困頓）（3）老病頹唐（貧病潦倒）
（五）
16（1）候：偵察兵，哨兵
（3）矯：假借，假托
17. A
18. B
19.（1）再加上市易司擔(dān)心蜀地的私鹽沒法禁止，想全部填埋私鹽的井池，用車運(yùn)來解州池鹽供給他們。（患，不禁，實(shí)各1分，句意1分）
（2）認(rèn)為不方便的，只是士大夫和城市中習(xí)慣于免除服役的人，這不必顧慮。（特，復(fù)，恤，各1分，句意通順1分）
20.善選人才，淡泊金錢，行事果斷（果決），博學(xué)善文（意近即可）
（六）
21.村夫俗子預(yù)先準(zhǔn)備且記誦廣泛的這些學(xué)問事先無法準(zhǔn)備，回答時(shí)必須隨機(jī)應(yīng)變
22.將那些記誦很多卻不善應(yīng)用的人比作兩腳書櫥，生動(dòng)形象地說明知識(shí)的記誦需選擇有關(guān)文理，能學(xué)以致用。
23. C
24.增強(qiáng)了文章的可讀性，形象地說明了《夜航船》命名的原因，表明有些關(guān)于文理方面的知識(shí)我們是需要記取的
25.希望讀者能熟記有關(guān)文理的知識(shí)，并學(xué)以致用，不致發(fā)生士子夜航船中貽笑大方之事，既交代了編書的目的，有交代了做學(xué)問的真諦。
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