【七律】《長征》毛澤東
紅軍不怕遠(yuǎn)征難，＊
平平仄仄仄平平
萬水千山只等閑。＊
仄仄平平仄仄平
五嶺逶迤騰細(xì)浪，
仄仄平平平仄仄
烏蒙磅礴走泥丸。*
平平仄仄仄平平
金沙水拍云涯暖，
平平仄仄平平仄
大渡橋橫鐵索寒。*
仄仄平平仄仄平
更喜岷山干里雪，
仄仄平平平仄仄
三軍過后盡開顏。＊
平平仄仄仄平平
分析格律：
1、七言八句，五十六字。分四聯(lián)，首聯(lián)（一、二句），頷聯(lián)（三、四句），頸聯(lián)（五、六句），尾聯(lián)（七、八句）。頷聯(lián)、頸聯(lián)兩兩對仗。1、2、4、6、8押韻。（通常稱“八句四韻”，首句不算韻）平仄見詩中標(biāo)注。
2、礡bo，拍pαi入聲。3，暖撞韻，“走泥丸”中心字“走”把“丸”變成活韻，可以。
4、閑，顏上平15刪韻部，難、丸、寒上平14寒韻部，不在同一韻部上，不合律（除首句外鄰韻也不得通押）。可能主席有新的建樹，也末可知。
（一）韻和平仄
韻律是“指詩詞中的平仄格式押韻規(guī)則?！保ā冬F(xiàn)代漢語小詞典》82年版682頁）。劉勰說:“異音相從謂之和，同聲相應(yīng)謂之韻”（《文心雕龍》）
“韻”和“平仄”是詩詞格律的基本要素。這就要求大家掌握韻和平仄這兩個問題
1、韻
詩人在詩詞中用韻，叫做押韻。
詩詞中所謂韻，大致等于漢語拚音中所謂韻母。大家知道，一個漢字用拚音字母拚起來，一般都有聲母，有韻母。例如“公”字拚成gōng，其中g是聲母，ōng是韻母。聲母總是在前面，韻母總是在后面。
有的字只有韻母，沒聲母，如“一”。
韻母：韻頭、韻腹、韻尾，三部分。
在普通話韻母中的韻頭只有i、u、ü3個，韻尾只有4個，其中元音韻尾i、u（包括ao、iao中的o）兩個和輔音韻母n、ng兩個。但韻母中的韻腹是不可缺少的。如水：shui（shuei），u韻頭，e韻腹，i韻尾。
可沒韻頭、韻尾，但韻腹不能缺少，如cha。
凡是同韻的字都可以押韻。所謂押韻，就是把同韻的兩個或更多的字放在同一位置上。一般總是把韻放在句尾，所以又叫“韻腳”。（張、唐、茫、汪……）
請看：
登鸛雀樓（王之渙）
白日依山盡，
黃河入海流。（liu）
欲窮千里目，
更上一層樓。（lou）
在拚音中，a、e、o的前面可能還有i，u、ü，如ia，ua，uai，iao，ian，uan，üan，iang，uang，ie，üe，iong，ueng等，這種i，u ，ü叫做韻頭，不同韻頭的字也算是同韻字，也可以押韻。
2，平仄
古音韻：平聲（上平、下平），仄聲：上聲、去聲、入聲。
新聲韻:陰平、陽平，仄聲：上聲、去聲。
平聲舒緩，仄聲不平。平仄有規(guī)律組合，才能構(gòu)成聲音抑揚(yáng)頓挫。
3，粘對
一般同一聯(lián)出句與對句是對的關(guān)系；上一聯(lián)對句與下一聯(lián)出句是粘的關(guān)系（見《長征》詩）
4，對仗
律詩要求對仗。頷聯(lián)、頸聯(lián)兩兩對仗。在首句不入韻情況下，常見首聯(lián)、頷聯(lián)，頸聯(lián)兩兩對仗。
對仗主要分為:
①工對
名詞同一小類相對（天文對天文，地理對地里，人倫對人倫……）
如：
青山橫北郭
白水繞東城
鄰對也算工對。如天文對時令，器物對衣服……
如：
海日生殘夜
江春入舊年（“日”對“春”是天文對時令）
②寬對
名詞對名詞，動詞對動詞（甚至對形容詞）……
如：
星垂平野闊
月涌大江流
（“闊”形容詞，“流”動詞）
感時花濺淚，
恨別鳥驚心
（“時”名詞，“別”動詞）
③流水對
兩句合起一個意思。
如：
不堪玄鬢影
來對白頭吟
既從巴峽穿巫峽
便下襄陽向洛陽
④借對
a，借意義：
詩中用的是甲意，借用它的乙意來對。
如：“岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞?！?/span>
“尋?！痹娎锸瞧匠５囊馑?，古代八尺為尋，兩尋為常，借用來對數(shù)目。
b，借字音：
西山白雪三城戍
南浦清江萬里橋
（“清”與青同音，“白”對“清”借對。）
此外，還有自對，扇面對等。
近體詩對仗不像平仄要求那么嚴(yán)格，五字四字對的工即可，七字五字對的工即可。
二，為什么要學(xué)習(xí)古詩格律
（一）舊體詩是中華民族喜聞樂見的形式，具有旺盛生命力。
1,民族傳統(tǒng)，民族習(xí)尚，民族審美心里的影響力是巨大的。
“詩必有韻”這是中國詩歌的民族傳統(tǒng)之一，是幾千年中國詩歌文化沉積的結(jié)果。語言精練，音調(diào)和諧，有鮮明的節(jié)奏感和韻律，易記，易誦，這是幾千年中國老百姓喜聞樂見的形式，唐詩宋詞在這方面堪稱之為典范。不能承先就不能啟后，不能繼往就不行開來。離開中國詩的優(yōu)良傳統(tǒng)，詩歌就會變成無源之水，無本之木，民眾就會不買你的帳，就會舉步維艱。這種民族傳統(tǒng)，民族習(xí)尚，民族審美心里的影響力是巨大的。在各種詩刊難乎為繼的情況下，《中華詩詞》卻獨(dú)步詩壇，發(fā)行量一增再增，千家萬戶教孩子背唐詩宋詞就是明證。
2，古詩詞各種體式一萬年以后也不會消亡。
只要漢語存在（單音詞存在，四聲“平仄律”存在，同音字豐富）中國古代各種詩歌體式就不會消亡，一萬年以后也不會消亡。
誠如詩人毛澤東主席所言：“我冒叫一聲，舊體詩要發(fā)展、要改造，一萬年也打不倒。因為這種東西最能反映中華民族和中國人民的特性和風(fēng)尚，可以興觀群怨嘛！哀而不傷，溫柔敦厚嘛！”（見《毛澤東軼事》昆侖出版社1989年版）
（二）.詩美特質(zhì)的要求，民族語言使然
1,詩美特質(zhì)（音樂性）
詩魂+詩體=詩
——淺談詩歌文學(xué)特有的本質(zhì)屬性及其特有的基本特征
什么是詩魂？
“情、意、境、律”是詩的靈魂，即詩魂，是詩的內(nèi)容?！扒?、意、境”也是所有文學(xué)作品共有的本質(zhì)屬性，作品不同，“情、意、境”呈現(xiàn)著千差萬別。
而“律”（音樂性）是詩歌文學(xué)特有的本質(zhì)屬性。
其它文學(xué)體裁也各有其特有的本質(zhì)屬性。
什么是詩體？
是詩的外在形態(tài),即形式。
節(jié)奏、韻律是詩歌文學(xué)特有的本質(zhì)屬性“律”（音樂性）所表現(xiàn)出來的詩體的特有的基本特征（分行排列還在其次）?！绑w緣律立“，沒有“律“這一基本特征也就沒有詩體，也就沒有詩。因此，無韻不是詩。
打個比方：我們認(rèn)識一些人，再見面時，不用言談，根據(jù)其體貌特征，我們就能認(rèn)定他是張三、李四······再譬如，我們的漢字，先不用了解它的含義，只要看一下這個字的體形特征就知道是那個字?！ぁぁぁぁぁぴ娨嗳?。
散文、小說、戲劇、隨行體（不押韻的自由“詩”）、對聯(lián)也有其特有的本質(zhì)屬性所表現(xiàn)出的特有的基本特征，我們才能判斷它是那種文體。
沒有詩體肯定不是詩，只有詩體沒有詩魂也不是詩。也就是說，
詩魂+詩體=詩
所以，我給詩的定義：詩是最精粹的語言藝術(shù)。情、意、境、律缺一不可。
“最精粹”是“情、意、境、律”的最精粹。
詩是“最精粹的語言藝術(shù)”?！白罹獾恼Z言藝術(shù)”說出了詩的本質(zhì)屬性。“情、意、境、律”是詩的要件，這一本質(zhì)屬性具體說來指“情、意、境、律”而言，因為這一本質(zhì)屬性要內(nèi)化在情、意、境、律中，并通過具體語言去表現(xiàn)情、意、境、律。詩這種文體與其它文體的不同點(diǎn)就在“最精粹”上。
這正如人一樣，
人體+靈魂=人，沒人體肯定不是人，那是游魂；有人體，沒靈魂，那是行尸走肉，也不是人。
2,漢語言的特征
請注意一個基本事實：詩是最精粹的語言藝術(shù)，而語言不能不是民族的，這一點(diǎn)就決定了詩歌的民族性及其表現(xiàn)形式。
漢語一字一音，且具四聲，又以單字為單位，同音字豐富，調(diào)動方便，易形成韻律（平仄格式和押韻規(guī)則）和節(jié)奏。盡管現(xiàn)代漢語與古時相比發(fā)生很大變化，但漢語上述基本特征未變。
每個民族都依據(jù)自己本民族的語言來構(gòu)建詩歌，我們這個民族也不例外。因此，漢詩不能未有韻律，不能未有節(jié)奏。“詩必有韻，無韻不是詩”，這是幾千年來漢語詩歌文化沉積的結(jié)果，是詩美特質(zhì)的要求，民族語言使然。
當(dāng)然，有韻也不一定是詩，除了音樂性以外，詩要求語言精煉，詩主情、詩主意境、詩主語言張力、詩主立意新、構(gòu)思巧……這些要素綜合考慮才能決定是不是詩，以及詩的品位。
（三）鑒賞需要
1.語音、語義相得益彰，才能夠充分表達(dá)感情
例如“a”,聲調(diào)不同，表達(dá)的感情不一樣。
2，“律隨情移，體緣律立”
不同的韻律、節(jié)奏、旋律，表達(dá)不同的感情。
詩是吟的,詞當(dāng)初是唱的。人們依照詞牌子填詞,而不是寫詞。每個詞牌子都有各自不同的聲情,比如《滿江紅》、《念奴嬌》、《賀新郎》這一類詞牌子用來表達(dá)激越豪壯的感情,《摸魚兒》一類詞牌子用來表達(dá)悲郁沉咽的情思,《八聲甘州》一類詞牌子用來表達(dá)蒼涼悲壯的感觸等。
這些詞牌子是人們在創(chuàng)作過程中積累起來表達(dá)不同情感的方式，即形式，它是由情感生發(fā)出來的，不是人們主觀規(guī)定的。
詩也是這樣，在創(chuàng)作之前也要選擇合適的韻。聞一多先生在《詩的格律》一文中指出：“但是新詩的格式是相體裁衣。例如《采蓮曲》的格式?jīng)Q不能用來寫《昭君出塞》,《鐵道行》的格式絕不能用來寫《最后的堅決》,《三月十八日》的格式?jīng)Q不能用來寫《尋找》?！薄靶略姷母袷娇梢杂晌覀冏约旱囊饨硜黼S時構(gòu)造。”
3,理解、記憶的需要
如: “西風(fēng)昨夜過園林，吹落黃花滿地金”
如果我們記成昨夜西風(fēng)過園林，一般情況下，用平仄一找就知道錯了。
（四）創(chuàng)作的需要
不掌握古典詩詞格律就沒法寫古典格律詩。
三，怎樣學(xué)習(xí)古詩詞格律
（一）多讀
“讀書破萬卷，下筆如有神”多讀古典詩詞名著，看人見怎么寫的，為什么這樣寫。掌握用語，掌握規(guī)律、掌握典故。
（二）多練
謀篇布局。
立意新構(gòu)，構(gòu)思巧，“唯陳言務(wù)去?！?/span>
寫詩要選用最精萃的語言，最能表情達(dá)意的語言，最形象，最能造境的語言，最鮮活生動的語言，最富音樂性的語言。
（三）貴在堅持
堅持就是勝利。
四，幾個注意問題
（一）雙軌制
“中華詩詞”協(xié)會規(guī)定：
寫古詩可用舊韻（《平水韻》或《佩文詩韻》）也可用新韻（要標(biāo)注），不能混用。
（二）工具書及相關(guān)書藉：
1.《詩詞韻律合編》（趙京戰(zhàn)著），內(nèi)有《平水韻》《詞林正韻》《中華新韻》，詞譜……2，詞典3，《聲律啟蒙》4《古代漢語》（王力著）《中國文學(xué)史》（游國恩或余冠英著）《詩經(jīng)》《楚辭》《魏晉南北朝文學(xué)史參考資料》《兩漢文學(xué)史參考資料》（內(nèi)有樂府詩和古詩十九首）《唐詩三百首》《宋詞選》《元曲三百首》……
作業(yè)：
分析以下正體近體詩格律，并背誦。（肚子里沒有成誦文章寫不出好作品）
律詩
《春望》（杜甫國破山河在）《月夜憶舍弟》（杜甫戌鼓斷人行）《旅夜書懷》（杜甫細(xì)草微風(fēng)岸）《山居秋瞑》（王維空山新雨后）《終南山》（王維太乙近天都）《客至》（杜甫舍南舍北皆春水）《聞官軍收河南河北》（杜甫劍外忽聞收薊北）《登柳州樓寄漳汀封連四州刺史》（柳宗元城上高樓接大荒）《遣悲懷（一）》（元稹謝公最小偏憐女）《铞瑟》（李商隱錦瑟無端五十弦）《無題》（李商隱昨夜星辰昨夜風(fēng)）《無題》（李商隱相見時難別亦難）
律絕
《相思》（王維紅豆生南國）《宿建德江》（孟浩然移舟泊煙渚）《八陣圖》（杜甫功蓋三分國）《登鸛雀樓》（王之煥白曰依山盡）《九月九曰憶山東兄弟》（王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客）《芙容樓送辛漸》（王昌齡寒雨連江夜入?yún)牵稕鲋萸罚ㄍ蹂?/span>萄萄美酒夜光杯）《下江陵》（李白朝辭白帝彩云間）《泊秦淮》（杜牧煙籠寒水月籠沙）《夜雨寄北》（李商隱君問歸期未有期）……
完
