親子關(guān)系是圍繞我們一生的話題，很多家長(zhǎng)平時(shí)只注重孩子的學(xué)業(yè)教育，卻忽視了孩子的內(nèi)心需求。
而一些不合時(shí)宜的“管制行為”，更是引起了孩子的討厭和反感，導(dǎo)致親子關(guān)系岌岌可危。
1.嘮叨
兒童心理研究中心曾經(jīng)做過一項(xiàng)調(diào)查，98%的媽媽太愛嘮叨了，成為了親子關(guān)系之間的一道鴻溝，說(shuō)到反感父母的行為，“嘮叨”更是毫不相讓的位于榜首。
小文媽媽說(shuō)，她家女兒有個(gè)特別不好的習(xí)慣，每天回家都會(huì)把自己的房門順手關(guān)上，自己一個(gè)人在房間里學(xué)習(xí)或者玩，這種自閉式的行為引起了媽媽的擔(dān)心。詢問女兒為什么要緊閉房門？
女兒毫不留情的說(shuō)了一句話：
“因?yàn)槟闾珖Z叨，關(guān)上門聽不見你的碎碎念，覺得很舒服”
小文的回答讓媽媽委屈落淚，自己嘮叨也是因?yàn)殛P(guān)心孩子啊。
這個(gè)場(chǎng)景讓無(wú)數(shù)孩子覺得熟悉，關(guān)上門隔絕父母的嘮叨，可能剛開始還有點(diǎn)愧疚，可是久而久之，那一點(diǎn)點(diǎn)愧疚也被媽媽的嘮叨消磨殆盡。
作為家長(zhǎng)，我們可以回憶一下嘮叨時(shí)的內(nèi)容，除了關(guān)心，是不是還占據(jù)了大部分指責(zé)抱怨。
比如“你成績(jī)?cè)趺催@么差啊，你要好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好大學(xué)，以后才可以找到好工作，不然你就會(huì)像某某一樣，干活很辛苦……”
剛開始孩子可能當(dāng)做激勵(lì)的話語(yǔ)來(lái)聽，但是久而久之，孩子會(huì)產(chǎn)生厭煩心理，甚至產(chǎn)生逆反心理，使親子關(guān)系惡劣，孩子不愿意繼續(xù)和家長(zhǎng)交流。
說(shuō)一個(gè)類似的小故事：
馬克·吐溫在聽牧師演講的時(shí)候，最初感覺牧師說(shuō)的特別好，打算捐款。
過了10分鐘，牧師還在演講，馬克·吐溫已經(jīng)不耐煩了，只決定捐一些零錢。
又過了10分鐘，牧師演講還沒結(jié)束，過于氣憤的馬克·吐溫決定分文不捐，還從盤子里拿走了幾塊錢。
這種引起逆反心理的現(xiàn)象，叫做“超限效應(yīng)”，放在親子關(guān)系家庭教育當(dāng)中同樣適用，正是因?yàn)榧议L(zhǎng)太“嘮叨”，說(shuō)的太多，孩子才選擇不聽。
家長(zhǎng)應(yīng)該如何做：
1.適當(dāng)?shù)臏p少嘮叨，不僅可以穩(wěn)固親子關(guān)系，還可以贏得孩子的尊重。
2.做一個(gè)耐心的傾聽者。善于傾聽是家長(zhǎng)和孩子溝通最有效的方式。
3.減少負(fù)面情緒。對(duì)孩子說(shuō)話的語(yǔ)氣不要是指責(zé)，抱怨，當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)自己在被一昧指責(zé)時(shí)，是不會(huì)樂意去聽取意見的。不帶負(fù)面情緒且干凈利落的指令，孩子更愿意聽從。
4.就事論事。不要因?yàn)橐患聽砍兜狡渌?，別把想說(shuō)的扯遠(yuǎn)了。
2.不信任孩子
幾乎所有的孩子都有同感：當(dāng)父母不信任自己的時(shí)候，仿佛是人生最灰暗的時(shí)候。
人與人之間的感情是相互的，孩子也有自己的思想，父母與孩子互相信任，才是正確的親子關(guān)系，沒有父母的信任，孩子就像是無(wú)助的孤島。
很多人都遇到過被冤枉的情況，那種感覺大人心里都不好過，何況是孩子，許多孩子因?yàn)檎`會(huì)被老師冤枉、被同學(xué)欺負(fù)，家長(zhǎng)問都不問就開始斥責(zé)，孩子肯定會(huì)受傷。
一名11歲的孩子和同學(xué)出去玩，因?yàn)榘l(fā)生了矛盾，孩子被同學(xué)用橡皮筋捆住了生殖器，自己無(wú)法取下來(lái)，孩子回家后也沒有告訴爸媽。
最后是因?yàn)橥吹臒o(wú)法起床，被父母發(fā)現(xiàn)送到醫(yī)院，孩子父母氣憤質(zhì)問“這么大的事情怎么不告訴我們？”
孩子大叫：“告訴你們有用嗎？從小到大你們都不相信我，我每次受欺負(fù)，你們都說(shuō)是我的錯(cuò)，還說(shuō)人家為什么只打我，反正你們也不信我?！?/p>
就是因?yàn)楦改笡]有給過孩子信任，所以孩子出事也不愿意告訴父母，差點(diǎn)釀成悲劇，孩子對(duì)著父母聲嘶力竭的模樣，仿佛是對(duì)著仇人怒吼。
家長(zhǎng)應(yīng)該如何做：
1.試著站在孩子的角度去思考事情。
2.學(xué)會(huì)傾聽。在否定孩子之前，可以先靜下心，聽聽孩子怎么說(shuō)，別等到孩子覺得自己四面受敵之后，親子關(guān)系徹底破裂，家長(zhǎng)感到反悔懊惱也沒用了！
3.沒有邊界感
沒有邊界感乍一聽好像不太清楚是哪些行為？我們舉個(gè)例子，包括隨意翻看孩子的書包，查看孩子手機(jī)隱私，隨意闖入大孩子的房間，做些令他們難堪的事情……
這種行為會(huì)讓孩子感覺到難堪，感覺自己得不到尊重，從而引起孩子與父母的關(guān)系緊張甚至是仇視敵對(duì)！
正如美國(guó)教育專家所說(shuō)：“愛孩子需要恰如其分，表達(dá)愛也需要有尺度和分寸”一位母親報(bào)警說(shuō)，自己家的女兒正拿著一把剪刀和父親對(duì)峙。
原來(lái)下午三點(diǎn)有網(wǎng)課，2點(diǎn)女孩還在床上，看不慣女兒賴床的父親，直接沖到女兒的房間，掀開了她的被子，拍下了小視頻發(fā)到了家庭微信群。
女兒向民警哭訴，自己已經(jīng)大一了，父親經(jīng)常不敲門隨意闖入房間，不僅干涉了自己的獨(dú)立空間，而且拍小視頻發(fā)到家庭群里，非常不尊重自己的隱私。
而且自己明明天天都幫忙干家務(wù)，父親卻冤枉她不做家務(wù)，不懂事！
父親的此舉也是引發(fā)了網(wǎng)友熱議：
@不啊可能是下一個(gè)： 就算是你的孩子 這么做也太不尊重孩子的隱私權(quán)了。
@南北： 直接掀被子，還發(fā)家族群，有什么好發(fā)的。
@Angelia：真的受不了這種教育。不敲門直接掀被子，孩子畢竟也上大一了，不要面子的嘛？
也許這位父親，事后會(huì)進(jìn)行反思，明白自己的行為確實(shí)“過界”了，但是掀被子的時(shí)候，恐怕并沒有意識(shí)到與孩子之間的邊界感。
父親的這些“侵犯隱私領(lǐng)地”的行為，已經(jīng)觸及到了孩子的底線，以致于女兒拿刀對(duì)峙父親，向民警哭訴內(nèi)心的苦楚，好好的父女變成了仇人。
家長(zhǎng)如何做：
不應(yīng)該以家長(zhǎng)“管教”或“關(guān)心”的名義，侵犯孩子的隱私，孩子感覺沒有受到相應(yīng)的尊重，就會(huì)對(duì)父母產(chǎn)生抵觸心理，真正的愛是學(xué)會(huì)理解！
以上內(nèi)容給大家介紹了在日常生活中，孩子最討厭父母的3種行為，希望爸爸媽媽在教育孩子的時(shí)候，可以把握有度，不要輕易傷害親子關(guān)系！
作為家長(zhǎng)，你認(rèn)為自己有過哪些不妥的行為，引發(fā)子女不滿？歡迎在下方留言交流親子相處之道！
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