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          王開東:孩子考得好走路六親不認(rèn),考得不好呢?

          一朝高分日,天下任我行


          前段時(shí)間,一段視頻在網(wǎng)上瘋傳:一名小學(xué)生因?yàn)槠谀┏煽?jī)優(yōu)異,得到一張獎(jiǎng)狀。放學(xué)途中,小家伙手里拿著獎(jiǎng)狀,得意洋洋,滿臉笑容,大搖大擺,走出“六親不認(rèn)的步伐”……小孩母親覺得有趣,手機(jī)拍攝下來(lái),一下成為全民的笑點(diǎn)。


          很多人因此回憶起了童年。我們都曾經(jīng)年少,小時(shí)候我們不都是這個(gè)德性?考得好洋洋得意,考得不好垂頭喪氣,還有一些時(shí)候,我們故意垂頭喪氣,在父母?jìng)氖⒋蟀l(fā)雷霆之際,突然拿出明晃晃獎(jiǎng)狀,來(lái)一個(gè)超級(jí)大逆轉(zhuǎn),把父母鎮(zhèn)住,讓他們羞愧死……


          現(xiàn)在我們成了所謂的大人了,看到這一幕我們當(dāng)然開心,當(dāng)然笑,但笑過(guò)之后呢?


          這個(gè)考得好的回家走路“六親不認(rèn)”,事實(shí)上應(yīng)該是“不認(rèn)六親”,因?yàn)樗靡猓湴?,太了不起了?span>眼里除了紅彤彤的獎(jiǎng)狀,根本容不下其他一切,連六親也不在眼里,當(dāng)然認(rèn)不出了。


          但我們有沒有想過(guò),既然是考試,那就有三種可能,考得好,得獎(jiǎng)狀的;考得半死不活,被老師和家長(zhǎng)無(wú)視的;考得不好,被挖苦和嘲諷的。對(duì)于后者,我們可曾給過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)溫情和關(guān)心?


          如果說(shuō)考得好的孩子不認(rèn)六親,考得爛的孩子常常就是六親不認(rèn),這太凄慘太悲催了。


          試卷分?jǐn)?shù)與敲門聲音成正比


          我們向來(lái)就有這樣的傳統(tǒng)。最典型的就是蘇秦的遭遇。當(dāng)年蘇秦向惠王獻(xiàn)策,游說(shuō)好幾年,惠王都是好好好是是是,但就是不采納。


          年關(guān)將至,蘇秦不得不狼狽回家。蘇同學(xué)形容枯槁,神情呆滯,穿著一雙破爛草鞋,挑著兩箱破書,失魂落魄地回來(lái)了。


          家里人一看就屬于考得爛的差生回來(lái)了。于是,父母不認(rèn)他作兒子,沒這樣的敗家子。妻子低頭織布,不下織機(jī),裝著看不見。嫂子則用斗雞眼看他,怪話連篇,諷刺人不打草稿。


          這是歷史上真正的六親不認(rèn)。父母妻子哥嫂都不認(rèn)蘇秦。為什么?只因?yàn)槟懵淦堑姑梗荚嚪謹(jǐn)?shù)不能見人。


          蘇秦此后頭懸梁,發(fā)憤攻讀,最后掛六國(guó)相,意氣洋洋,再次回到家中。這次蘇秦應(yīng)該是特優(yōu)學(xué)生了,拿著紅彤彤六國(guó)的相印,歷史上絕無(wú)僅有。


          六親徹底變了。不下織機(jī)的妻子,是用衣袖掩面,不敢與他正視;曾經(jīng)傲慢的嫂子,一臉謙卑的伏在地上。蘇秦問(wèn):“嫂嫂為何前倨而后恭呢?”


          好個(gè)嫂子,干脆利索地回答:“因?yàn)槭迨迦缃裎蛔鸲嘟鸢?!”這里的位高多金可以換成分?jǐn)?shù)高和獎(jiǎng)狀。


          由來(lái)只有高分笑,有誰(shuí)聽見低分哭。但高分和低分都是正常的,每個(gè)人的天賦不一樣,智力因素有差別,考試發(fā)揮有異常,復(fù)習(xí)重點(diǎn)有遺漏。考得好的,未必能做常勝將軍,考得不好的也可能柳暗花明,這些我們都曾經(jīng)歷過(guò)。為何那么在乎一城一池的得失?看不到一個(gè)人孜孜不倦的努力?


          再說(shuō)一下這個(gè)真實(shí)的案例,敘述一次,我的心就疼一次,再疼一次。


          考完試,女孩忐忑不安回到家里。家長(zhǎng)在家校路路通里早就獲取了第一手信息,女孩感覺到了暴風(fēng)雨來(lái)臨前的窒息。


          果然,一進(jìn)門,老爸就像黑旋風(fēng),一下子竄上來(lái),甩手給了兩個(gè)耳光。疼痛、屈辱、委屈、還有耳鳴!


          好像是比賽,老媽瘋子一樣參加進(jìn)來(lái),把單打演變成了雙打!“九陰白骨爪”也很陰毒,還有女人的刀子嘴,每一句話都能殺人!“笨蛋!不要臉!廢物!蠢貨!”


          這些字眼,對(duì)一個(gè)花季的小姑娘來(lái)說(shuō),就時(shí)老虎凳、辣椒水。她已經(jīng)傻了,任他們打,讓他們罵,讓他們消消氣,誰(shuí)讓自己不爭(zhēng)氣呢?


          女人打累了,對(duì)男人溫柔地說(shuō),“我們做飯吃吧,剩下的喂狗去!”


          于是,裊裊炊煙升騰了,清香的晚餐做好了!他們吃完了,吃得很干凈,很節(jié)儉!他們計(jì)算得很準(zhǔn)確!比數(shù)學(xué)家還要準(zhǔn)確!當(dāng)然沒有必要去喂狗,更沒有必要去喂一個(gè)廢人!在他們眼里,一個(gè)廢人連狗也不如。


          孩子進(jìn)來(lái)了,看到空空如也的鍋,可憐的孩子正準(zhǔn)備用開水泡方便面!老爸奮不顧“手”的把方便面打翻在地,一腳踢飛盒子,然后,用腳把方便面碾得粉碎!


          孩子就在那里清理垃圾,流著淚,像一個(gè)對(duì)不起黨和人民的死刑犯。爺爺實(shí)在看不下去,發(fā)火了,于是,爆發(fā)了!公公和媳婦打起來(lái)了!婆婆要護(hù)孫子,也參與進(jìn)來(lái)!女人不想活了,要跳樓!終于,被救下來(lái)了,沒有跳成……這一切孩子都看在眼里?。?!


          我不知道那個(gè)夜晚,這個(gè)孩子想到了什么?我不知道,也沒有人知道,但我敢肯定,孩子非常難過(guò),這種難過(guò)讓她小小的心靈承受不了。她一定非常自責(zé),因?yàn)樽约簺]用,給家庭帶來(lái)了動(dòng)蕩和吵鬧,甚至還差點(diǎn)逼死了媽媽。既然都是自己不好,那么該死的只能是自己,只能自絕于人民,于是,她留下了遺書,感謝爸媽的養(yǎng)育之恩,感謝爺爺奶奶的慈愛,她都要走了,還不忘提醒家人從此要和睦起來(lái)!多么好的孩子!


          那個(gè)女孩終于沒有救回來(lái)!到今年這個(gè)孩子離開人間已經(jīng)六七年了,但這樣的悲劇正在一天天上演。尤其是寒暑假成績(jī)揭曉的時(shí)候。


          快過(guò)年了,讓孩子過(guò)一個(gè)好年非常重要,平常太緊張、太忙了,不管這一年如此,這個(gè)年一定要好好過(guò),休養(yǎng)生息好了,才能夠儲(chǔ)存更多的能量去應(yīng)對(duì)下一年。


          那么,父母究竟應(yīng)該怎么做呢?


          第一,不管考得怎么樣,先給孩子一個(gè)擁抱。告訴孩子,這一年很不容易,祝賀孩子又長(zhǎng)大了一歲,成長(zhǎng)本身就是值得慶祝的一件事。


          第二,考得好的,慶祝孩子取得了階段性的勝利。一家人出去搓一頓,或者看一場(chǎng)電影。但要告訴孩子,成績(jī)并不重要,考試只是一個(gè)檢測(cè),目的在于找到知識(shí)漏洞,解決漏洞才最有價(jià)值,幫助孩子建立正確的考試觀。


          同時(shí)要告訴孩子,這次考得好,不等于下次也一樣,從來(lái)沒有常勝將軍,你不要求他下一次考更好,他也沒必要背上沉重負(fù)擔(dān)。人生不是考試,只要自己不斷感覺到進(jìn)步,就是一個(gè)好學(xué)生,更是一個(gè)好孩子。


          第三,如果考得不好,更要給孩子加倍的笑臉。這不是一種策略和手段,而應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心,是真誠(chéng)的。因?yàn)楹⒆痈冻隽耍珱]得到等值的回報(bào),這最令人沮喪。成人也是如此,更何況孩子?如果這個(gè)時(shí)候再遭受諷刺和打擊,孩子就會(huì)懷疑自己,也會(huì)對(duì)未來(lái)失去信心。


          所以,建議全家不談考試,帶孩子出去好好轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。和孩子多交流,告訴孩子,錯(cuò)誤是進(jìn)步的階梯,拒絕錯(cuò)誤是毀滅進(jìn)步。找到了錯(cuò)誤就是找到了增長(zhǎng)點(diǎn),這是值得慶祝的。


          但前提是,一定要堵住漏洞。找到錯(cuò)誤越多,堵住的漏洞越多,增長(zhǎng)點(diǎn)越多,從個(gè)體角度來(lái)說(shuō),孩子的進(jìn)步就越大。經(jīng)濟(jì)學(xué)告訴我們,這次考試的成本和收益中,犯錯(cuò)孩子是最合算的。


          第四,絕不拿學(xué)霸標(biāo)準(zhǔn)要求孩子。孩子是親生的,我們自己也就這個(gè)熊樣,當(dāng)初考試不也是灰頭土臉?你基因本身就不是學(xué)霸類,憑什么以學(xué)霸標(biāo)準(zhǔn)要求孩子?


          如果我們自己是天才,那你的孩子就更加危險(xiǎn)了。李白和胡適的孩子都是傻乎乎的,老子英雄兒子未必是好漢。


          孩子畢竟是孩子,唯有完整的童年,孩子才可能具有陽(yáng)光的青年和未來(lái)。每個(gè)孩子都有自己的個(gè)性特點(diǎn),多元智能告訴我們,人與人是不一樣的。何必以學(xué)霸標(biāo)準(zhǔn)要求孩子呢?


          我的好朋友,09年江蘇高考理科狀元吳敵的爸爸說(shuō):“家長(zhǎng)就不能以自己孩子之短比他人孩子之長(zhǎng)。尺有所短,寸有所長(zhǎng),孩子都有自己的優(yōu)勢(shì),也都有自己的不足,如果喜歡以己之短來(lái)比他人之長(zhǎng),不但不會(huì)把自己的短處比成長(zhǎng)處來(lái),反而會(huì)越比越?jīng)]有信心。”


          生無(wú)可戀的眼神


          這些話說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單樸實(shí),但有多少家長(zhǎng)能夠真正做到呢?我們總是恨鐵不成鋼,恨不得全天下只有自己的孩子是最棒的,其他的孩子都是陪襯,都是背景。這種壓力之下,孩子不被壓垮才怪。


          但愿所有家長(zhǎng)拿到孩子成績(jī)單,一定要咽下嘴巴里的草泥馬,控制住體內(nèi)的洪荒之力。道理很簡(jiǎn)單,孩子辛苦一年了,也不容易。比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是命題范圍。作家自己寫的文章,只能考6分呢!你就饒了孩子,也放過(guò)自己吧。拜托了!


          與清風(fēng)舞,共明月醉

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