“媽媽,我能玩會兒手機嗎?”孩子問出這個問題的場景在大部分的家庭中都出現(xiàn)過。
而大部分的家長會對孩子的請求加上一個“前提條件”,比如會讓孩子先寫完作業(yè),或者先完成什么別的事情,然后再玩手機。
另外有的家長還會直接拒絕或者答應(yīng)孩子的請求,然而不知道大家聽沒聽說過一種猶太人的回答方式,這種回答方式值得所有父母來借鑒。
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“媽媽,我能玩手機嗎?”猶太人的回答方式,值得所有父母借鑒
眾所周知猶太人的聰明智慧,雖然他們的人口數(shù)量并不多,但是全球百分之七十的財富都是屬于這個民族的。
而且他們還在世界上最知名的大獎——諾貝爾獎中,取得了不凡的成績,讓全世界人民為之側(cè)目。
面對著如此聰明的猶太人,人們通過對他們家庭教育展開研究,發(fā)明了一種行之有效的溝通方法,值得全世界所有的父母來借鑒。
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當(dāng)猶太人面對著孩子“媽媽,我能玩手機嗎?”這個問題時,聰明的他們往往不會正面給出回答。而是會反問自己的孩子“玩手機會玩游戲還是看新聞”,“為什么會選擇玩游戲”,“這款游戲好玩在哪里”等等。
通過詢問孩子這些問題來挖掘孩子的思考能力,讓孩子展開自己的思維,思考自己做事情的動機。
不難發(fā)現(xiàn)猶太父母們這種回答的高明之處,面對孩子的請求,他們沒有選擇正面應(yīng)對,而是用一些引導(dǎo)性的問句引發(fā)和孩子的討論,在親子之間建立起高質(zhì)量的溝通橋梁,讓孩子得到鍛煉。
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借鑒猶太人的這種親子溝通方式有哪些好處呢?
①增強親子關(guān)系
親子關(guān)系的培養(yǎng)離不開親子間良好的溝通方式,好的溝通方式能夠讓孩子和家長關(guān)系更親近,對家長的傾訴欲望更加強烈。
當(dāng)面對孩子提出的一些問題時,孩子的家長們可以借鑒猶太人這種回答方式,促成自己和孩子之間高質(zhì)量的溝通。加強親子間的關(guān)系。
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②鍛煉孩子獨立思考的能力
這一種親子間的對話模式,通過家長對孩子的問題來反問的形式,引發(fā)孩子的思考。
在無形之中讓孩子的能力得到鍛煉,引導(dǎo)孩子思考清楚自己做事情的動機,為他們將來更好的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
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如何才能掌握猶太人的這種親子溝通技巧呢?
①學(xué)會傾聽
孩子們對世界上的一切事物充滿好奇,每天都會問自己的父母很多奇奇怪怪的問題。
而家長首先要做的事情就是學(xué)會傾聽,對孩子的表達(dá)表示鼓勵,讓孩子的傾訴欲望得到滿足,逐漸弄明白孩子的真實想法。
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②引導(dǎo)性地回答孩子的問題
當(dāng)家長對孩子的想法足夠了解時,就可以對孩子做出自己引導(dǎo)式的回答,讓孩子順著自己的回答思考下去,鍛煉孩子的思維能力。
通過對他不斷地引導(dǎo),讓他的思考不斷深入,達(dá)到自己教育孩子的目的。
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和你說句貼心話
在教育孩子的過程中,每位家長都會遇到不少問題,借鑒很多人的經(jīng)驗。
而猶太人的這種親子溝通方式,不難發(fā)現(xiàn)其中的巧妙之處,希望家長們能夠靈活運用在自己的日常生活中,對孩子的成長起到好的效果。