尊敬的各位家長，你好!（2015.05.10.15:30）
我姓李,是初一年級的年級主任。
首先我代表學(xué)校熱烈的歡迎你在百忙之中來校參加孩子的家長會！并對您長期以來對我校各項(xiàng)工作的支持和配合表示衷心的感謝！
為了使家長會能夠順利地召開，我向家長提兩點(diǎn)要求：一，關(guān)閉手機(jī)，或設(shè)成靜音，或設(shè)成振動(dòng)，不隨意交談，保持會場安靜。二，請您認(rèn)真做好記錄，不隨意下位，不隨意走動(dòng),不中途退場。希望大家安靜、耐心。
初一第二學(xué)期已經(jīng)過半，在你們和所有老師的關(guān)心教育下，孩子從思想、品行、言談、舉止、待人接物、知識獲得、自主學(xué)習(xí)、自我管理等方面，都有不同程度的進(jìn)步和提高。我們應(yīng)該為孩子的進(jìn)步感到欣慰高興! 但是，孩子進(jìn)入青春期后，生理、心理都發(fā)生了較大的變化，自我意識開始增強(qiáng)，迫切需要身邊人對他們的重視和承認(rèn)，自主意識大大增強(qiáng)，不太“聽話”，有時(shí)故意還與家長老師“唱反調(diào)”，注重外表打扮，喜歡交朋友等等。孩子在成長過程當(dāng)中還存在著許多問題，需要我們共同探討，高度關(guān)注。接下來我們就這些問題進(jìn)行六個(gè)方面的溝通。
第一個(gè)方面: 要在孩子面前樹立教師的良好形象。
古訓(xùn)說得好“親其師才能信其道”。我們的老師從級部主任、各班班主任到各班任課教師、到科室工作人員，都是最敬業(yè)的老師，責(zé)任感最強(qiáng)的老師！他們天天堅(jiān)持早七點(diǎn)來、晚七點(diǎn)回，他們兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，風(fēng)雨無阻，認(rèn)真授課，耐心輔導(dǎo)，常年如此，從不懈怠。你們想一想，哪個(gè)職業(yè)的人能比得上我們的老師更辛苦更敬業(yè)！很多崗位每天八小時(shí)工作制，很多崗位早八點(diǎn)半才上班、下午五點(diǎn)就下班了，即使“三班倒”的工人也不如我們的老師辛苦。有的老師帶病工作，有的老師老人需要伺候，有的老師自己的孩子需要陪護(hù)，。。。。，但他們不肯耽誤工作。學(xué)生曠課，他們著急，成績下滑，他們焦慮；學(xué)生違紀(jì)，他們氣憤。。。。他們這么做，是為了什么呢？ ----他們是為了我們的孩子學(xué)業(yè)有長進(jìn)、素質(zhì)能提高！為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，請您一定告訴你的孩子“您的老師真好，他們很棒” 樹立教師的良好形象，。。。
當(dāng)然我們的老師也不十全十美，也有缺點(diǎn)和不足，但請你不要在孩子面前隨意評判老師，這對你的孩子今后的成長非常不利，會影響他一生的命運(yùn)。我們學(xué)校有很多老師會教育自己孩子說“你們的每個(gè)老師都是最棒的”，只有這樣教育的孩子，才能認(rèn)真的聽他講，跟他學(xué)習(xí)，請你三思再三思。。。。
第二個(gè)方面: 要家校聯(lián)合，有事多溝通。
學(xué)校和家長在培養(yǎng)孩子的目標(biāo)上是一致的，我們是合作的關(guān)系。家長也是教育者，我們雙方必須在孩子的教育問題上達(dá)成共識。有時(shí)候，你一個(gè)不經(jīng)意的言行就會毀掉我們多年的教育成果，所謂5＜2就是這個(gè)意思。我們歡迎家長對我們的工作進(jìn)行監(jiān)督，我們隨時(shí)歡迎各位家長對我們的工作提出寶貴的建議和意見，我相信你們絕大多數(shù)的建議和意見都是好的。只有家校聯(lián)合、達(dá)成共識，形成合力，對學(xué)生的教育效果才更明顯。
雖然實(shí)際工作中，也存在著學(xué)校和家長、老師和家長、老師和學(xué)生、家長和學(xué)生的相互磨合與相互適應(yīng)，可能還會有一些誤會，但只要用心去做，很多問題都是可以解決的。即便是誤會，也可以暢通。很多事情和各班班主任結(jié)合，也可以撥打我們領(lǐng)導(dǎo)的電話：我的電話是18816099281、13953003600；一部龐主任的電話是18816099251、15806796229；二部楊主任的電話是18816099263、13953068816。學(xué)校的發(fā)展，離不開老師的辛勤教誨，也離不開學(xué)生的勤奮學(xué)習(xí)，更離不開家長的大力配合。我相信，有了家長的配合，學(xué)校將辦得更好，學(xué)生受益將更多，進(jìn)步將更快。
第三個(gè)方面: 要關(guān)注孩子思品，教育孩子勤儉節(jié)約。
現(xiàn)在的孩子生活條件優(yōu)越，缺乏各種各樣的鍛煉機(jī)會和能力，孩子們飯來張口，衣來伸手，生活無憂，好像一切都是“理所當(dāng)然”。這非常危險(xiǎn)。我們要教育學(xué)生，物質(zhì)方面的攀比是庸俗的，低層次的，是可恥的。家長不要給孩子買昂貴的衣物、學(xué)習(xí)用品、高檔的自行車，使得學(xué)生攀比，好逸惡勞。
學(xué)校要求所有學(xué)生必須統(tǒng)一穿校服（天氣熱應(yīng)該穿夏季校服，短袖T恤。自選的內(nèi)衣T恤，也要以白色為主，不許穿顏色亂七八糟的服裝進(jìn)校）；學(xué)生不得使用手機(jī)，更不得攜帶到校；mp3、MP4、文曲星等非學(xué)習(xí)用品也不得帶入學(xué)校，學(xué)校發(fā)現(xiàn)給予沒收，家長來領(lǐng)。同時(shí)家長一定不要給孩子過多的零用錢，且用錢后要向你匯報(bào)使用情況。這里要重點(diǎn)提醒家長的是，我校對校風(fēng)校紀(jì)抓得很緊，剛剛過去的初三年級，就有個(gè)別學(xué)生因嚴(yán)重違紀(jì)而畢業(yè)評價(jià)定為D等，且將帶到高中，對學(xué)生今后發(fā)展不利。
我們工作的一個(gè)重點(diǎn)就是抓學(xué)生儀容儀表和思品建設(shè)。具體來說，一是要求穿校服、穿運(yùn)動(dòng)鞋進(jìn)校，女生不穿松糕鞋；學(xué)校的校服不能改變瘦腿褲。二是男生一律平頭，女生也有短發(fā)，不得燙發(fā)、染發(fā)、焗油等；三是不化妝，不染指甲；四是不佩戴任何飾品，包括項(xiàng)鏈、手鏈、尤其不得戴耳釘和耳環(huán)。五是學(xué)生不準(zhǔn)私自聚會、過生日、給同學(xué)買禮物，更不許同學(xué)在外留宿。有時(shí)間的家長，可以看一下《20150422今日說法》（講的是一個(gè)15歲的初二學(xué)生為了義氣將一名素不相識的14歲學(xué)生一刀捅死，令人痛心）。
雖然穿衣打扮和一個(gè)人的道德品質(zhì)沒有必然聯(lián)系，但根據(jù)我們的教育經(jīng)驗(yàn)來看，過于另類的服飾和打扮絕對對孩子的成長沒有絲毫益處！ 現(xiàn)在許多的初三家長因當(dāng)初未把學(xué)校的管理當(dāng)回事而后悔莫及。一個(gè)學(xué)生過于注重穿著打扮，必定會分散學(xué)習(xí)注意力，因?yàn)橐粋€(gè)人的精力和時(shí)間是有限的，講究吃穿交友，肯定就沒有精力去關(guān)注學(xué)習(xí)，此其一。二是影響同伴交往，我們都說“物以類聚，人以群分”，儀表過于另類的孩子絕對不易融入班級，這樣他（她）勢必要在學(xué)校以外的同齡人中尋找朋友，而這特別危險(xiǎn)，這將是孩子學(xué)壞的開始。第三，最值得擔(dān)心的，您要特別特別注意的，校外的不良青少年一般會把這些儀表另類的學(xué)生看作是他們的同類人，會有意識的誘惑甚至逼迫這些學(xué)生加入他們的群體，而這后果是顯而易見的。你們應(yīng)該頭腦清醒，知道怎樣去管理和教育孩子。
第四個(gè)方面: 要注重言傳身教、加強(qiáng)和孩子的交流。
中國人民公安大學(xué)李玫瑾教授說“孩子的問題歸根結(jié)底都是家長的問題”。我不完全贊同。但不管工作多忙多累，每個(gè)星期，您都要和學(xué)生作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動(dòng)態(tài)，并且交流前最好應(yīng)該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系，使談話有的放矢。初中三年是一個(gè)人人生觀、世界觀漸步形成的三年，初一，更是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。所以我們家長要配合好學(xué)校，做好德育教育工作。
對學(xué)生要及時(shí)“賞識”、平等交流。在家庭教育中要對孩子多賞識，即多鼓勵(lì)和表揚(yáng)，并且要發(fā)自內(nèi)心地“看得起”孩子。如孩子在學(xué)習(xí)上有了一點(diǎn)進(jìn)步，或者能夠堅(jiān)持不懈的努力就應(yīng)該給以表揚(yáng)。同時(shí)，在孩子失敗時(shí)也要給予鼓勵(lì)和支持,并減少責(zé)難、埋怨。試想，如果別人責(zé)怪我們，說我們無能，我們反而可能會把工作做得更糟，而要是受到嘉獎(jiǎng)，我們的工作熱情就會高漲很多，于是成績也就出來了。其實(shí)對于孩子，道理也是一樣的。
家長要對孩子已經(jīng)出現(xiàn)的行為有個(gè)正確判斷，即明確哪些行為是好的，哪些行為是不允許的。孩子在學(xué)校蠻橫，好攻擊是錯(cuò)誤的；孩子懂得團(tuán)結(jié)、協(xié)作、寬容、處事冷靜，這樣才有利于發(fā)展。我們家長的立場判斷會將直接影響到孩子今后成人問題。所有家長要學(xué)會科學(xué)地規(guī)范引導(dǎo)，可以采取對話說服、榜樣對照、獎(jiǎng)勵(lì)懲罰等方式來引導(dǎo)你的孩子。同時(shí)內(nèi)心要堅(jiān)定，不要半途放棄，因?yàn)楫?dāng)孩子出錯(cuò)后是不太愿意改變的，容易賭氣鬧情緒，所以家長要改變孩子的行為就不可以心軟放棄，也不能看到問題有反復(fù)就失去了耐心，退縮放棄。。
第五個(gè)方面: 要協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生的安全工作。
當(dāng)然，學(xué)校和班級會利用晨會、班會等進(jìn)行教育和引導(dǎo)，但家長也要向?qū)W生灌輸正確的道理，一方面要教育孩子遵紀(jì)守法，結(jié)交益友，不拉幫結(jié)派我、不虛張聲勢、恐嚇?biāo)?；另一方面要教育孩子對面臨的敲詐勒索、恐嚇時(shí)要堅(jiān)決抵制、及時(shí)向老師或家長或警察報(bào)告，千萬不要害怕、縱容，這不僅是對你孩子負(fù)責(zé)，也是對侵害者負(fù)責(zé)。
初一家長要榜樣性的帶頭遵守交通規(guī)則，同時(shí)教育學(xué)生遵守交通規(guī)則（學(xué)校也會教育），騎車靠右行，不摟肩搭背，不飆車，不嬉戲打鬧；過路口一定不闖紅燈，寧等三分不搶一秒。養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣，終身受益。家長也要教育孩子不得攀爬圍墻、大門，不要在校園內(nèi)追逐打鬧，除非有家長來接一律不得外出。中午學(xué)生不準(zhǔn)留校，所有學(xué)生必須回家用餐。需要提醒家長，孩子因病因事不能到校家長書面要請假，一般不接受電話請假。另外，學(xué)校“五一”暫不調(diào)整時(shí)間，仍然堅(jiān)持上午七點(diǎn)到校，11:40放學(xué)；下午1:40開大門，六點(diǎn)放學(xué)。調(diào)整時(shí)間大約20號左右。
此外，如果學(xué)生有特殊疾病，如心臟病、嚴(yán)重貧血、嚴(yán)重早博、糖尿病、嚴(yán)重缺鈣、癲癇等，請會后及時(shí)與班主任聯(lián)系，并提交縣級以上醫(yī)院的診斷書復(fù)印件，以便學(xué)校掌握信息，遇事時(shí)能及時(shí)處理。
第六個(gè)方面: 家長比較關(guān)心或存在疑慮的幾個(gè)問題。
①孩子怎么學(xué)。兩句話，跟著老師學(xué)，自己主動(dòng)學(xué)。所謂跟著老師學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)聽從老師指導(dǎo)，及時(shí)完成作業(yè)。所謂自己主動(dòng)學(xué)，就是不能被動(dòng)吸收，要不斷培養(yǎng)自學(xué)意識，學(xué)會合作學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)文化知識外，更多地是培養(yǎng)技能：學(xué)習(xí)技能、交際技能、動(dòng)手技能等。
②家長怎么配合。初中教材一般家長是很難給予輔導(dǎo)，但家長有義務(wù)督促、保證孩子及時(shí)完成作業(yè)，并根據(jù)老師要求，給予簽字認(rèn)可。簽字不是要家長審看做得對不對，而是看孩子有沒有做、有沒有及時(shí)地訂正。做得對不對是老師的事，但有沒有做是孩子的事、家長的事。對一些基礎(chǔ)較差的，有條件的家長每周可以幫孩子進(jìn)行單詞、課文的默寫。中學(xué)有中學(xué)的要求，老師有老師的規(guī)范，希望您盡力配合。
③作業(yè)問題。作業(yè)量，從來都是一個(gè)有爭議的話題，所謂眾口難調(diào)，大家也都能理解不同學(xué)科不同階段作業(yè)量肯定是不同的。辨證地從總體上看，中學(xué)學(xué)科增多難度加大，作業(yè)量肯定較小學(xué)多，但學(xué)校要求布置作業(yè)“精”“適度”，來考察學(xué)生的學(xué)習(xí)效率；中學(xué)作業(yè)不僅僅是書面作業(yè)，讀寫聽說、查資料等都是作業(yè)，而且這些作業(yè)都是很花時(shí)間的，請您理解并督促。
④早飯午飯。孩子正是長身體的時(shí)候，您一定要早起為孩子做早飯，一定讓孩子回家吃午飯和午休。個(gè)別家長做得不夠好，給孩子幾塊錢買零食吃，這垃圾食品影響孩子的飲食習(xí)慣和身體健康。同時(shí)，我校規(guī)定：不準(zhǔn)帶零食進(jìn)校，學(xué)生不準(zhǔn)在校吃零食。請家長辛苦些，認(rèn)真一些。
同志們，“縱有萬貫家財(cái)，不如子女成才”，“不怕自己吃苦，就怕孩子無前途”。成功人士的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)，就是培養(yǎng)一個(gè)成功的孩子。一分耕耘，一分收獲。讓我們從現(xiàn)在開始，聯(lián)起手來，從自我做起，和我們的孩子共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，把他們培養(yǎng)成有道德，有理想，有文化，有紀(jì)律，有責(zé)任感的新時(shí)代中學(xué)生！
我的講話完畢，不當(dāng)之處請您指正！接下來由各班班主任具體分析各班班情和具體學(xué)情。
