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          高考語文作文核心語段寫作最全技巧(議論文)(6)

          8、運用基本的哲學(xué)思維。

          哲學(xué)是一切科學(xué)的科學(xué),是對自然和社會一切知識的提煉和概括。哲學(xué)觀點有緊急基礎(chǔ)和上層建筑的關(guān)系、全面的觀點、發(fā)展的觀點、普遍聯(lián)系的觀點。這些基本思想派生出一些子目,如:原因與結(jié)果、偶然與必然、現(xiàn)象與本質(zhì)、對立與統(tǒng)一、外因與內(nèi)因、量變與質(zhì)變、實踐與認(rèn)識、主觀與客觀等。如論述“近墨者未必黑”:

          我們知道,事物的變化是外因和內(nèi)因共同作用的結(jié)果,而外因是變化的條件,內(nèi)因是變化的根據(jù),外因只能通過內(nèi)因起作用。(哲學(xué)觀點)//所謂“近墨者黑”,正是忽略了事物發(fā)展的內(nèi)因而過分突出外因。//屈原身為楚國大夫時整個官場腐化墮落,私己而誤國,周遭一片墨黑。唯獨屈原忠心耿耿,眾人皆醉而他獨醒,即使被小人陷害也不改其救國之志。寧可“赴常流葬乎江魚腹中”,也不“以皓皓之白蒙世之溫蠖”。包拯坐鎮(zhèn)開封府時,權(quán)貴大臣貪污受賄成風(fēng),皇親國戚徇私枉法為盛。而包拯卻獨保清廉,鐵面無私。(事例)//可見,近墨者變黑與否,關(guān)鍵還在于近墨者本人,在于他的人格、意志、判斷力等。近墨者中的很大一部分人能“出污泥而不染”,自始至終不被周圍不良事物所左右。(分析推理得出結(jié)論)

          (哲學(xué)觀點+事例+分析推理得出結(jié)論)

          ●詳例與概例

          ▲看看下列兩個語段,看看它們在證明語段論點時用例有何不同。

          【例1】在曲徑中轉(zhuǎn)身,也許能創(chuàng)造奇跡。//當(dāng)你在曲徑中跌跌撞撞,頭破血流甚至奄奄一息的時候,不要放棄,只要稍事休息,來個華麗的轉(zhuǎn)身,即可東山再起。//拿破侖在被反法同盟軍打敗后,被流放在大西洋的一個孤島上,但他并沒有因此而絕望,他重返法國,建立“百日王朝”,創(chuàng)造了一個神話,一個前無古人后無來者的奇跡。盡管滑鐵盧之戰(zhàn)他再次失敗了,但他的這次轉(zhuǎn)身卻在歷史上寫下了厚重的一筆。//所以,即使在艱難困苦中也不要放棄,即使山重水復(fù),只要你肯轉(zhuǎn)身,相信前面定會是“柳暗花明又一村”。(以“轉(zhuǎn)身”為話題的作文片段)

          【例2】自卑像根受潮的火柴,難以將希望之火點燃;自負(fù)像個可怕的陷阱,一旦身陷其中即難以自拔;唯有自信自強,才能揚起生活的風(fēng)帆。//我國宋朝的文豪蘇洵,幾次趕考都名落孫山,一些人更是對他冷嘲熱諷,但他沒有灰心,而是閉門苦讀,終于因散文有極高的造詣而名列唐宋八大家;舉世聞名的音樂家貝多芬,30歲就耳聾,他沒有屈服于命運的安排,在聽不見聲音的情況下,創(chuàng)造了大量優(yōu)秀作品,并譜寫出時代的最強音“扼住生命的咽喉”;居里夫人,這位偉大的科學(xué)家,作為鐳的發(fā)現(xiàn)者,榮獲諾貝爾化學(xué)獎,耀眼榮譽沒有使她陶醉,他仍如從前一樣孜孜不倦的工作,使它成為獲得這一殊榮的唯一女性。//這些偉人之所以能夠取得成功,是因為他們在挫折面前毫不自卑,在成就面前毫不自負(fù),始終有自強不息的精神。(考場優(yōu)秀作文《自卑?自負(fù)?自強》)

          【分析】證明語段論點時,例1在舉例論證時僅用了一個事例,而且較詳細(xì),我們稱之為“詳例”;例2在舉例論證時則用了三個事例,敘述簡約,而且句式上排比,我們稱之為“概例”。

          ▲▲1以詳例證明觀點

          所謂詳例,即用典型的具體的事例作論據(jù)來證明語段論點,敘例文字較多,即通常所說的“擺事實”“例證法”。由于這種方法是以個別事實作為前提證明一個觀點的,因此,選例要有較強的說服力,列舉的事實必須注意應(yīng)該真實、典型。詳例看似簡單,但最易出問題,我們看以下病例:

          【例3】歐洲有位化學(xué)家,在一次實驗中,發(fā)現(xiàn)一種新物質(zhì),可是他沒有把這種新物質(zhì)提煉出來,就放棄了這個實驗。后來另一位化學(xué)家也做了這樣的實驗,由于他堅持不懈,另一種新元素終于被他發(fā)現(xiàn)了。

          【分析】事例語焉不詳,甚至虛假。提到的兩位化學(xué)家,沒有寫出他們的姓名,做什么實驗,發(fā)現(xiàn)一種什么新物質(zhì),模糊不清,因此降低了論據(jù)的說服力。

          【例4】法國的托爾斯泰為寫《戰(zhàn)爭與和平》深入采訪,光筆記就寫了40萬字,最后終于用60年的時間完成了這部巨著。

          【分析】事例不準(zhǔn)確,出現(xiàn)硬傷。托爾斯泰是俄國作家,哪個不知道?“用了60年時間完成了這部巨著”,與事實不符。事實上,托爾斯泰寫《戰(zhàn)爭與和平》,一共用了7年時間。論據(jù)不真實,失去可信度,同樣就沒有說服力了。

          【例5】做事必須要有恒心。唐代大詩人白居易在詩壇上頗負(fù)盛名,但他從不滿足,從不松懈,經(jīng)常深入民間把自己的新詩念給村婦老農(nóng)們聽,問他們聽懂聽不懂,虛心征求他們的意見,并加以修改。所以他的詩通俗易懂,深受廣大人民喜愛。

          【分析】事例與觀點若即若離,打擦邊球。用這個事例論證“做事要有恒心”顯然是不妥的,雖然其中也有“不松懈”、“經(jīng)常”等字樣,卻不能用來論證“有恒”。如果用它來論證“作家應(yīng)該有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膭?chuàng)作態(tài)度”則是很切題的。

          【例6】“有志者事竟成”的例子實在不勝枚舉。西漢歷史學(xué)家司馬遷,年輕時遵父命寫史書,遍訪天下古跡,花費二十年進(jìn)行資料搜尋蓄備。正當(dāng)他潛心著書時,一場災(zāi)難降臨了他的頭上。因為他為李陵辯護而惹怒了漢武帝,被捕下獄,遭受宮刑。這一打擊使他痛不欲生,幾欲絕命于世。正是著寫史書的大志支撐著他,使他忍辱茍活,終于完成了歷史巨著《史記》。

          (用例冗長,以敘代議。這是初學(xué)議論文的同學(xué)最易犯的毛病。司馬遷的事跡眾所周知,無須詳細(xì)介紹。這樣不僅拉長篇幅,成為贅語,而且沖淡了論點。)

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