文|黑莓媽咪 文章原創(chuàng)，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)，非授權(quán)不可搬運(yùn)

很多人都說，現(xiàn)在的孩子太自私了，因為他們的父母本身就很自私。有人認(rèn)為，這是因為年輕一代的父母，本身就是獨生子女，自私被他們刻進(jìn)了骨子里，然后又傳承給了下一代。也有人認(rèn)為，孩子不該被“狼性”教育，應(yīng)該從小就讓他們知道無私奉獻(xiàn)與分享的快樂。

可是，讓一個年幼的孩子，從小就去克服人性的弱點，活得自抑且高尚，才是最好的么？每個孩子在懂得奉獻(xiàn)與分享之前，都應(yīng)該面對自己的自私，在某些事情上，也必須要自私一些才行。

到底誰自私？

周末，小芝帶著兒子去游樂場玩，同行的還有閨蜜秦秦，與秦秦家的兩個孩子。小芝去買雪糕的時候，發(fā)現(xiàn)兒子最愛吃的雪糕只有一個了，便買了給兒子吃，又挑了四個其他牌子的。在看到雪糕之后，兒子一把就拿起了自己最喜歡的那一個。

這個舉動讓另外兩個小孩不同意了，他們都想要那一個，小芝強(qiáng)行把兒子手中的雪糕搶下來分給了別人，惹得兒子在暑天哇哇大哭，一度哭到要喘不上氣。秦秦連忙將雪糕給了小芝的兒子，小芝卻攔住了秦秦，責(zé)備兒子說：“換一個吃能怎么樣！怎么能這么自私！”

秦秦?zé)o奈地對小芝說：“你這么說的話，我的兩個女兒不是更自私么？這雪糕是你買給他的，他自私一點不是很正常嗎？”最后，小芝看著兒子開心地吃著雪糕，心里卻十分生氣，覺得這孩子真是被慣壞了。

自私是一種本能

對于到底是“人性本善”還是“人性本惡”的爭論，一直都沒有變過。但是我始終認(rèn)為，人在最初的很多心理和行為，不能被簡單地就被判定為善或者是惡。

就拿自私這件事來說，我們是憑借著自私才活下來的：

• 孩子從孕育到出生，都是為了自己的生命，去透支著母親的健康和心血；
• 孩子吸吮乳汁，是為了自己的飽腹，犧牲母親的自由與精力；
• 孩子的每一次索取，都是來自自身的欲望、好奇，他們最先認(rèn)識到的，就是自己的需求。

我們不可以說這種自私就是純粹的惡，這只是本能，而這種本能，會在孩子更多了了解自己、他人和社會之后，去慢慢調(diào)整，最后讓孩子變成一個更好的人。

可是，如果在孩子還在成長與探索的過程中，我們強(qiáng)制性地壓制孩子本身的欲望，克制這種自私，讓他們更加完美的話，只會讓孩子的人格越來越撕裂，即使表面看起來很優(yōu)秀，內(nèi)心卻是千瘡百孔的。

教會孩子“自私”，是父母最智慧的一面

當(dāng)我們最開始就將目的設(shè)置為，父母必須教會孩子“自私”的時候，相信很多人都要急著反駁了?？墒?，在這兩件事上，孩子卻一定要自私，才能成長得更好，將來也更能擁有一個健全的人格。

1、自私在物權(quán)上

所謂物權(quán)就是物品的所屬權(quán)，孩子們在這一方面上的認(rèn)識，是在漸漸形成的。孩子在一開始并不能明白，什么叫“你的、我的、他的”，所以有些孩子會去搶奪別人的東西，有的孩子面對搶奪全身都在拒絕，也有的孩子無動于衷。

不過，大部分孩子最開始的表現(xiàn)都是，不允許自己的東西被搶奪，所謂的“借”他們不懂，認(rèn)為那就是單純的失去。而孩子在面對自己極為在意的東西時，也更難去分享和借出。

有些家長在這個時候就會將孩子的反應(yīng)定義為自私，并且開始強(qiáng)制勸導(dǎo)孩子去分享，甚至直接動手。而孩子此時會覺得被侵犯、被掠奪、安全感急劇下降，帶來的結(jié)果就是，孩子更加“自私”，內(nèi)心受傷，甚至形成自卑、自抑的性格。

而家長們實際應(yīng)該做的，是讓孩子“自私”一點，明確自己的物權(quán)，再去了解他人也有物權(quán)，之后在自己的自由意志上，去判斷要不要選擇分享、交換等等。只有這樣，孩子的物權(quán)意識才會建立得更加完善，然后在此基礎(chǔ)上去優(yōu)化自己的思想和行為。

2、自私在感受上

大學(xué)時有一個女同學(xué)，就是我們俗稱的“軟柿子”，是一個話不多的好人，只要是能幫的忙她都會幫，后來卻因為狠下心來拒絕了一次，被宿舍的舍友給罵了。

我們都為她不值，但是她卻忍了下來，繼續(xù)做她的好人。原來，她的家里有四個孩子，她是大姐，自己的感受從小就沒怎么被在意過。

孩子在一開始的時候，在感受上都是自私的，比如他們不高興的時候會哭，高興的時候會笑，而不會在乎其他人的感受。而在漸漸長大之后，父母因為孩子“懂事”了，就會讓他們被迫地開始謙讓、隱忍、奉獻(xiàn)。

可是，孩子在感受上太過無私，只會失去自己的人格，壓抑自己的欲望，活得沒有自我。而一個無視了自我感受的人，她的每一次犧牲與分享，都是在透支著他們對人生的感受。

所以，在孩子小的時候，我們要允許他們在感受上自私，實際也是在建立他們的安全感，讓他們先自愛。而在安全感和自愛的基礎(chǔ)上，再去學(xué)會如何對待他人，如何去處理自己與他人的關(guān)系。

讓孩子學(xué)會自私，不代表引導(dǎo)他們變成一個自私的人，而是我們需要明白，分享與奉獻(xiàn)的快樂，是因為他們發(fā)自本心，是在對別人好。而倘若孩子一直壓抑自己，就是在受虐式地討好，別人是高興了，受傷的實際是孩子自己。而這，一定不是家長們愿意看到的。

我是黑莓媽咪，用90后的視角科學(xué)育兒，關(guān)注我，一起做更負(fù)責(zé)的父母。如果您有困惑，不妨私信我，我會第一時間陪您聊聊，成為您育兒路上的小伙伴。