產(chǎn)教融合、校企合作是辦好職業(yè)教育的關鍵所在，深化產(chǎn)教融合，就是要逐步提高行業(yè)企業(yè)參與辦學的程度，形成職業(yè)院校、人才與企業(yè)的良性互動。山東（濰坊）海洋科技大學園是2014年部省共商創(chuàng)建濰坊國家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展試驗區(qū)的核心區(qū)，規(guī)劃總面積30平方公里，現(xiàn)有濰坊職業(yè)學院、山東信息職業(yè)技術學院、山東科技職業(yè)學院、山東海事職業(yè)學院、山東化工職業(yè)學院、山東生態(tài)環(huán)境學院、濰坊學院濱海校區(qū)、山東（濰坊）公共實訓基地等13家重點院校機構，是山東省重要的職業(yè)教育集聚區(qū)和應用型人才培養(yǎng)高地，全國混合所有制辦學的“探路先鋒”。近年來，山東（濰坊）海洋科技大學園管理辦公室通過深化混合所有制改革、校企合作，積極推進校企共建產(chǎn)業(yè)學院和實訓基地等方式，積極為院校和企業(yè)搭建合作平臺，持續(xù)不斷促進職業(yè)教育和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的深度融合。
堅持黨建引領，強化使命擔當。按照《中華人民共和國職業(yè)教育法》《國家職業(yè)教育改革實施方案》（職教20條）等國家、省、市文件政策規(guī)定，結合大學園工作實際，以促進大學園職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展為中心，進一步深化產(chǎn)教融合、校企合作，進一步提高人才培養(yǎng)質量，在推動大學園高質量發(fā)展和服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展中奮發(fā)作為。 積極搭建平臺，釋放發(fā)展?jié)撃堋?/strong>堅持全領域、全要素、全鏈條改革思路，大力推進產(chǎn)教深度融合，全力促進教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機銜接，持續(xù)為企業(yè)高質量發(fā)展增添新動能。聯(lián)合濱海區(qū)黨群工作部、市教育局濱海分局、濱海區(qū)經(jīng)濟發(fā)展局、濱海區(qū)財政金融局制定《關于深化產(chǎn)教融合校企合作的實施意見》（海科園辦字〔2022〕12號），明確工作目標、主要任務，進一步加快推進產(chǎn)教融合項目建設、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院建設、產(chǎn)教融合型行業(yè)企業(yè)建設、生產(chǎn)性實習實訓基地建設等項目，通過強化師資隊伍建設，創(chuàng)建高職院校眾創(chuàng)空間，深化校企“雙元”人才培養(yǎng)模式，打造產(chǎn)學研服務平臺，引導畢業(yè)生本地就業(yè)創(chuàng)業(yè)。通過部門聯(lián)動，加強組織領導，加大政策扶持力度，加強政校企對話合作，推動行業(yè)企業(yè)更好融入人才培養(yǎng)過程，形成教育和產(chǎn)業(yè)統(tǒng)籌融合、良性互動發(fā)展格局。 共建產(chǎn)業(yè)學院，深化校企合作。按照“政府引導、校企合作、共建共享、合作共贏”的原則，通過“產(chǎn)學研用”體系化設計，積極推進現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院建設，助力職業(yè)教育高質量發(fā)展。2021年以來，大學園各院校不斷深化與相關行業(yè)龍頭企業(yè)的合作關系，一批現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院在大學園落地生根：山東化工職業(yè)學院與山東?；瘓F合作共建海洋化工技術產(chǎn)業(yè)學院；與萬華化學共建山化院-萬華應用化工企業(yè)學院。山東海事職業(yè)學院與歌爾股份有限公司合作共建山東海事職業(yè)學院—歌爾匠造產(chǎn)業(yè)學院；與山東博能電力集團有限公司共建博能新能源電力產(chǎn)業(yè)學院；與濰坊濱海旅游集團合作共建全國首所游艇產(chǎn)業(yè)學院——山東海事職業(yè)學院濱旅歡樂海游艇產(chǎn)業(yè)學院。濰坊職業(yè)學院與山東天瑞重工有限公司共建天瑞磁懸浮精密制造產(chǎn)業(yè)學院；與歌爾股份有限公司共建現(xiàn)代特色產(chǎn)業(yè)學院；與濰柴動力股份有限公司共建濰柴動力產(chǎn)業(yè)學院。通過校企共建產(chǎn)業(yè)學院，聯(lián)合打造產(chǎn)教融合、校企協(xié)同育人的平臺，院校與企業(yè)建立了更全面、更緊密、更深入的校企合作機制。 下步，山東（濰坊）海洋科技大學園管理辦公室將深入貫徹落實省第十二次黨代會精神，錨定“走在前、開新局”，立足工作職能，咬定目標、苦干實干，奮勇當先、不畏困難，全力打造職業(yè)教育集聚區(qū)和人才、知識創(chuàng)新高地，奮力開創(chuàng)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展新局面，在推動新舊動能轉換中和服務區(qū)域經(jīng)濟社會高質量發(fā)展中發(fā)揮更大作用，展現(xiàn)更大作為。
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