很多父母都在說(shuō)自己的小孩越大越難管，很不聽(tīng)話，什么都要跟自己對(duì)著干才開(kāi)心，非常頭疼。但其實(shí)你的孩子不是不聽(tīng)話，只是到了必經(jīng)的叛逆期。叛逆期對(duì)孩子的教育和溝通是非常重要的，父母的引導(dǎo)和方法很有講究。
孩子在成長(zhǎng)中一般都會(huì)經(jīng)歷叛逆期的三個(gè)階段，大致時(shí)間如下：
第一階段：寶寶叛逆期2-3歲
第二階段：兒童叛逆期6-8歲
第三階段：青春叛逆期14-16歲
也有個(gè)別孩子會(huì)提前和推后。不同的叛逆期，有不同的個(gè)性發(fā)展、心理生理發(fā)育特點(diǎn)，父母應(yīng)對(duì)的方法也要不同。叛逆期的具體表現(xiàn)為：
1、破壞性強(qiáng)：摔東西、拆玩具、亂寫亂畫、撕書、故意把玩具丟的滿地都是；
2、偏執(zhí)：堅(jiān)持要特定的某一件東西，即使是外表相同的也不要；堅(jiān)持要穿某件衣服某雙鞋，即使不符合季節(jié)；想要做的事堅(jiān)決要做到，否則就大哭大鬧；
3、和父母對(duì)立：父母的話首先否定，父母要求的事偏不做，越是禁止做的事情越要做；不理睬父母，寧愿自己玩，不要父母一起玩；
4、自私：以自我為中心，和別的小朋友玩耍時(shí)，爭(zhēng)搶同一件玩具，爭(zhēng)搶先后順序，不愿意和別人分享玩具。
為什么會(huì)出現(xiàn)這些叛逆期的行為呢？其實(shí)你的孩子并不是不聽(tīng)話，只是也許你的方法不對(duì)，你所謂的“不聽(tīng)話”是不聽(tīng)你的話，因?yàn)榭赡苣愕脑捯膊灰欢ㄊ菍?duì)的，最起碼沒(méi)有得到孩子的認(rèn)可。所以父母在這個(gè)時(shí)期跟孩子的溝通很重要。
第一、父母在對(duì)待叛逆期孩子時(shí)當(dāng)積極參與，幫助和引導(dǎo)孩子。“叛逆”是成人看到的表現(xiàn)，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，這是她成長(zhǎng)過(guò)程中的必經(jīng)階段。“叛逆期”是孩子在成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，絕對(duì)不能用“熬”的心態(tài)，消極被動(dòng)的等待時(shí)間自然過(guò)去。
第二、父母應(yīng)該幫助孩子建立正確認(rèn)識(shí)“我”的概念。“我的”東西“我”有決定權(quán)，“我的”事情“我”自己做。明確生活中的行為規(guī)范，規(guī)范必須遵從，不講條件。給予孩子無(wú)條件的愛(ài)，給孩子創(chuàng)造穩(wěn)定的生活環(huán)境；尊重孩子的意愿和想法，以平等的姿態(tài)和孩子交流。
第三、了解孩子叛逆行為的原因與動(dòng)機(jī)。孩子和父母在一起的時(shí)間長(zhǎng)，和父母最為親近，要想了解孩子的需求，只有平時(shí)注意觀察，多學(xué)習(xí)兒童教育的知識(shí)，多和孩子交流。盡量多創(chuàng)造一些條件，使孩子的要求得到適當(dāng)?shù)幕虺浞值臐M足。
第四、原則問(wèn)題不遷就。叛逆期的孩子一方面不斷挑戰(zhàn)規(guī)則，另一方面又不斷追求規(guī)則。倘若規(guī)則混亂，孩子也缺少安全感。父母在制定規(guī)則時(shí)要慎重科學(xué)，規(guī)則一旦制定，就必須遵守。
第五、孩子的負(fù)面情緒平靜耐心對(duì)待。孩子情緒激動(dòng)時(shí)，千萬(wàn)不要和孩子講道理。抱著孩子或者到安靜的地方，靜靜的聽(tīng)孩子哭一會(huì)，讓孩子平靜。幫助孩子搞清楚為什么哭，是哪一種情緒，傷心還是憤怒。對(duì)孩子表示同情和理解，等孩子情緒平靜了，提出新的辦法轉(zhuǎn)移注意力。
第六、無(wú)論何種情況下，父母都不應(yīng)該對(duì)孩子打罵。以暴制暴，只會(huì)適得其反。也不能語(yǔ)言威脅孩子，“你再這樣，媽媽不喜歡你了/媽媽不要你了”的語(yǔ)言懲罰，孩子心里會(huì)記仇的，只會(huì)更加叛逆。
愿所有的父母都能以開(kāi)放、包容、平和、耐心的態(tài)度，和孩子一起度過(guò)“叛逆期”!
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