一、樂理知識(shí)部分：
1、什么叫做單拍子
單拍子是指每小節(jié)只有一個(gè)強(qiáng)拍的節(jié)拍。例如：2/4拍；每小節(jié)第一拍是強(qiáng)拍，第二拍是弱拍。3/4 拍：每小節(jié)的第一拍是強(qiáng)拍，第二、第三拍為弱拍。
2、什么叫做復(fù)拍子
每小節(jié)有一個(gè)強(qiáng)的，有若干個(gè)次強(qiáng)的拍子叫做復(fù)拍子。例如：4/4拍；每小節(jié)第一拍是強(qiáng)拍，第三拍是次強(qiáng)拍，第二、第四拍是弱拍。 每小節(jié)有兩個(gè)或兩個(gè)以上的不同類型的單拍子組成，這樣的復(fù)拍子叫混合拍子；混合拍子有兩個(gè)或兩個(gè)以上的強(qiáng)拍，常見的有5/4拍。它是有（2/4 +3/4）或（3/4+2/4）兩種形式。
3、大調(diào)式音階 ： 凡是音階排列符合全、全、半、全、全、全、半結(jié)構(gòu)的音階，就是自然大調(diào)。這是使用的最廣泛的調(diào)式。一般來說，一首音樂作品的開始音符是使用1、3或5的，而結(jié)束在1上的就是大調(diào)音樂。比如《國歌》就是大調(diào)音樂。
4、小調(diào)式音階： 小調(diào)式有三種形式：（1）自然小調(diào)—凡是音階符合全、半、全、全、半、全、全結(jié)構(gòu)的音階，叫自然小調(diào)；（2）和聲小調(diào)—升高自然小調(diào)音階的第Ⅶ級(jí)（5）,叫和聲小調(diào)。 （3）旋律小調(diào)—在自然小調(diào)音階上行時(shí)升高它的Ⅵ級(jí)（4）Ⅶ級(jí)（5），而下行時(shí)還原Ⅵ級(jí)/4、Ⅶ級(jí)/5，叫旋律小調(diào)。 小調(diào)音樂一般第一個(gè)音符是從6 或3 開始，而結(jié)束在6上。比如《莫斯科郊外的晚上》就是小調(diào)音樂。
5、（音級(jí)）和弦標(biāo)記：音級(jí)、和弦標(biāo)記符號(hào)用羅馬字母；Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ來表示，對(duì)學(xué)習(xí)即興演奏而言，是一種必不可少的樂理工具。如大調(diào)第一級(jí)（1/dao）用Ⅰ表示、第二級(jí)（2/re）用Ⅱ表示、第三級(jí)(3/mi)用Ⅲ表示、第四級(jí)（4/fa）用Ⅳ表示、第五級(jí)（5/sao）用Ⅴ表示、第六級(jí)(6/la)用Ⅵ表示、第七級(jí)（7/si）用Ⅶ表示。小調(diào)；第Ⅰ級(jí)la、第Ⅱ級(jí)si、第Ⅲ級(jí)dao、第Ⅳ級(jí)re、第Ⅴ級(jí)mi、第Ⅵ級(jí)fa、第Ⅶ級(jí)sao，千萬不要把大小調(diào)級(jí)數(shù)弄混了。
二、即興伴奏需要事先解決的問題
1、左手不能亂；左手胡亂彈的不良習(xí)慣，是約束技術(shù)提高的最大障礙。
2、重視規(guī)范技術(shù)；手指技術(shù)能力越強(qiáng)，即興演奏的能力就越高，兩者之間是成正比的。
3、避免固定調(diào)與首調(diào)的眼耳沖突；只要把固定調(diào)讀譜的直觀優(yōu)勢(shì)掌握了就行，關(guān)鍵在于；先“固定”再“首調(diào)”，三分固定、七分首調(diào)。
4、要下功夫掌握調(diào)式音階；熟悉各調(diào)鍵盤音階位置，多練習(xí)和弦及轉(zhuǎn)位。（1）找主音；對(duì)應(yīng)調(diào)高（1=F/1=G/1=bB/1=D）找到相應(yīng)的音名鍵，然后按照大調(diào)（全/全/半/全/全/全/半）調(diào)式音階關(guān)系，在鍵盤上就能夠把這個(gè)調(diào)的（re、mi、fa、sao、la、xi）全部找到。 找到了大調(diào)就等于也找到了小調(diào)（以6/la為主音）音階。也就是說；知道“調(diào)高”，就應(yīng)該能夠找到（1/dao）主音，找到主音就等于找到了“調(diào)”。 （2）練音階；找調(diào)容易，但如果想把常用大調(diào)的音階拉的滾瓜爛熟就不那么容易了。因?yàn)槠渲屑扔幸綦A具體位置問題，又有各調(diào)相應(yīng)的指法問題，說實(shí)話；這是一個(gè)比較難以面對(duì)的事情。所以，我們這次輔導(dǎo)的內(nèi)容僅限于兩個(gè)升降號(hào)的大調(diào)式音階(順序?yàn)镃/F/G/D/bB)。 （3）左右手配合；手風(fēng)琴左手BS鍵盤的首調(diào)音階位置，因?yàn)槠浜侠淼呐帕薪Y(jié)構(gòu)，使得12個(gè)大調(diào)BS音階的音程距離位置完全相同，只要找到某個(gè)調(diào)的1/dao）具體位置，其它的音與C大調(diào)BS排列位置是完全一樣的。所以，只要掌握了一種手風(fēng)琴左手BS音階，就等于基本掌握了左手全部音階。說白了；按照C大調(diào)的dao與其它音符的固定位置，上下（五度）移動(dòng)找到新調(diào)dao的位置，按照同樣指法手位進(jìn)行演奏就OK了（只練左手大調(diào)音階就行，小調(diào)可以不練或少練）。
5、學(xué)會(huì)定調(diào) 有伴奏經(jīng)驗(yàn)的樂手都知道；水平好一點(diǎn)的美聲或民族歌手，最高音唱到小字二組的A是沒問題的，更好一點(diǎn)的歌手甚至可以唱到Hc（小字三組的dao）。一般水平的歌手，大概都差不多能唱到小字二組的F、F或G。那么，首先大體知道歌手最高解決到那個(gè)音之后，再看一看這首歌曲的最高音是那個(gè)音，直接在這個(gè)音或稍低于這個(gè)音的對(duì)應(yīng)下決定調(diào)的高度。如；歌手嗓音條件最高音能唱到F，需要演唱的大調(diào)歌曲（dao為主音）中最高音是dao，就應(yīng)該定為F調(diào)或E調(diào)（因?yàn)镕調(diào)高低正好、E調(diào)稍低就保守一點(diǎn)）。如果歌曲中最高音是re、mi、fa、sao、la、xi，就應(yīng)該按照這個(gè)最高音，回過頭來找到1（dao），1=？就是什么調(diào)。（如最高音A/mi，就應(yīng)該定1=F；如最高音G/sao，就應(yīng)該定1=C調(diào)或1=D調(diào)（因?yàn)橐话愀枋侄鄶?shù)能唱到A）。
6、手風(fēng)琴伴奏的最佳音區(qū)；（與歌曲的內(nèi)容、情緒有關(guān)，略。）
7
、分析音樂結(jié)構(gòu)；音樂是一種抽象的語言，語言必然具有邏輯性，音樂的語言靠旋律來表達(dá)，旋律的發(fā)展方法大概是；重復(fù)、變化、模進(jìn)、擴(kuò)展四種。學(xué)會(huì)分析音樂結(jié)構(gòu)，對(duì)背譜有利、對(duì)準(zhǔn)確把握音樂情感更有利。 在長期教學(xué)中發(fā)現(xiàn)；有的人很難背譜子，實(shí)際上就是沒有注意分析譜子當(dāng)中，句子與句子之間的邏輯性和連續(xù)性。如《小白船》，第一句與第三句是完全一樣的，第二句與第四句是基本對(duì)稱的。我們學(xué)過《曲式分析》的人都知道，起承轉(zhuǎn)合是寫文章、作詩歌、譜曲子的一種中國傳統(tǒng)式常見手法，所以在許多文章、詩歌、樂曲、尤其是歌曲當(dāng)中，起承轉(zhuǎn)合的格式量相當(dāng)多，下面這首《駿馬奔馳保邊疆》，是典型地按照起承轉(zhuǎn)合譜寫的一首歌曲，樂手要學(xué)會(huì)借鑒這種創(chuàng)作思路去分析作品以便編配伴奏。
【譜例1】《駿馬奔馳保邊疆》自配伴奏和弦標(biāo)記
【作業(yè)提示】
1、D大調(diào)的音階指法是；一(D)二（E）三(F)一（G）二（A）三（B）四（C）五（D）。
2、在練習(xí)音階的同時(shí)，要充分注意自己的手型和整體觸鍵感覺，千萬不要“順手溜”。
3、在完成第二、四條作業(yè)時(shí)，一定要將左手相應(yīng)地和弦對(duì)應(yīng)準(zhǔn)確。
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