七歲的容容是個(gè)不幸的小姑娘，因?yàn)楦改感锞?，?dǎo)致她智力低下。在北京的一家特殊教育學(xué)校里，她得到了老師無(wú)微不至的關(guān)懷和幫助。但是，學(xué)校的努力并未給她帶來(lái)巨大的轉(zhuǎn)變?？蓱z的容容從不主動(dòng)開(kāi)口與他人交流，甚至不會(huì)和別人對(duì)視，哪怕是小心翼翼的身體接觸，也會(huì)引起她驚恐的大喊大叫。
對(duì)于智障兒童，醫(yī)療的作用目前還很有限。如何開(kāi)啟容容過(guò)早封閉的心靈，讓她和健康孩子一樣，享受豐富的生活和友誼，成了老師們的一塊心病。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，三只溫順又不失活潑的小狗，或安靜地依偎在孩子們懷里，或興奮地?fù)u著尾巴舔著他們的小手……世上哪有不喜歡小動(dòng)物的孩子？這樣特殊的小客人自然引起了同學(xué)們的興奮和關(guān)注。他們有的和小狗合影，有的幫小狗梳理毛發(fā)，有的在和小狗說(shuō)著只有他們知道的悄悄話(huà)……即使那些癥狀最嚴(yán)重的小患者，狗醫(yī)生的出現(xiàn)也使他們懂得關(guān)注，并開(kāi)口表達(dá)自己的感受了！
容容也為狗醫(yī)生的到來(lái)開(kāi)心不已，面對(duì)一只小狗熱情的親吻，她露出了難得一見(jiàn)的笑容。她把手伸給小狗舔著，在二三十個(gè)陌生人面前，內(nèi)心孤獨(dú)的孩子高興得唱起了歌，更令人震驚的是，她準(zhǔn)確地表達(dá)了自己的心聲：“我不想讓小狗回家！”
狗也能為人類(lèi)治病嗎？發(fā)生在容容身上的變化就是最好的答案。一年之后，她和她的同學(xué)們已經(jīng)能主動(dòng)而禮貌地和陌生人打招呼，學(xué)會(huì)照顧自己心愛(ài)的小狗了，那些注意力一直無(wú)法集中的孩子，一年之后還清楚地記得每只小狗的名字！狗醫(yī)生用它們對(duì)人類(lèi)無(wú)條件的愛(ài)和特殊的交流方式，開(kāi)啟了一顆顆稚嫩而封閉的心靈
近來(lái)，一些國(guó)際動(dòng)物保護(hù)組織在北京、上海、成都、廣州等城市陸續(xù)開(kāi)展了狗醫(yī)生探訪(fǎng)病人、智障兒童和孤寡老人的活動(dòng)。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格挑選和訓(xùn)練的伴侶犬來(lái)到垂危、智障或孤獨(dú)的人們中間，用它們最單純的愛(ài)和快樂(lè)，感染了這些不幸的人們。
其實(shí)，利用伴侶動(dòng)物治療由來(lái)已久，醫(yī)生狗行動(dòng)已有30年的歷史。在許多國(guó)家，最早用于輔助健康的動(dòng)物往往就是養(yǎng)在門(mén)診室內(nèi)一只漂亮的小鳥(niǎo)或魚(yú)兒，欣賞它們的姿態(tài)可鎮(zhèn)定病人情緒，使他們?cè)诤蛟\過(guò)程中放松下來(lái)。在老年人康復(fù)中心，伴侶鳥(niǎo)可明顯減輕老人的沮喪情緒，鳥(niǎo)雀喂養(yǎng)中心可安裝麥克風(fēng)，以便讓行動(dòng)不便的人也能聽(tīng)到鳥(niǎo)的鳴唱。在這種場(chǎng)合下，僅僅動(dòng)物的存在就可起到積極影響。
醫(yī)生利用動(dòng)物去完成各種工作，克服病人的臨床恐懼癥，教病人走路和講話(huà)等技能，培養(yǎng)適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)行為等。目前動(dòng)物已廣泛應(yīng)用于各種治療場(chǎng)合，包括監(jiān)獄、老人院及特殊學(xué)校，也用于各種殘疾人的治療。在這些場(chǎng)所，動(dòng)物可引導(dǎo)一些特殊人群付出和得到愛(ài)，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力，提高責(zé)任感和成就感，以及被需要的感覺(jué)，從而促進(jìn)他們?cè)谌粘Ｉ钪械慕】到涣?，早日和諧地融入社會(huì)。
美國(guó)一位從不開(kāi)口說(shuō)話(huà)的十歲男孩在有了自己的狗巴迪以后，終于開(kāi)口叫了媽媽?zhuān)踩唤邮芰四赣H激動(dòng)的擁抱而不再象從前那樣躲開(kāi)。在他的愛(ài)犬眼中，他和別的男孩沒(méi)什么兩樣，是世界上最棒的小伙子，而康復(fù)后的他最常說(shuō)的一句話(huà)也是：“我的巴迪是世界上最好的狗！”
臺(tái)灣的狗醫(yī)生協(xié)會(huì)定期探訪(fǎng)幾位老年癡呆癥患者。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的接觸，陳奶奶已經(jīng)懂得為狗醫(yī)生準(zhǔn)備好小餅干；注意力一直不集中的汪奶奶總是被小狗的把戲逗得哈哈大笑；金奶奶則總把狗醫(yī)生吉米叫成小黃——一只多年前曾帶給她溫暖的小狗。
在成都華西醫(yī)科大學(xué)第四醫(yī)院的姑息關(guān)懷病房，曾經(jīng)流浪的醫(yī)生狗大理主動(dòng)和一位老婆婆握手。早已被疾病折磨得神疲體乏的老人高興地拉住大理的爪子，輕聲說(shuō)：“乖寶寶，奶奶真喜歡你，看到你，奶奶還能多活幾年。”病房李主任表示：“狗醫(yī)生讓每個(gè)病人都暫時(shí)忘記了痛楚，給病人帶來(lái)了關(guān)懷和鼓舞，這是一劑特別的良藥！”
鄭州市康達(dá)能力訓(xùn)練中心的36名患有自閉癥的孩子，在和狗醫(yī)生相處后，有的怯生生地摸起了狗狗的鼻子和耳朵，有的熱情地?fù)肀е饭贰＿@些從不參加社交、幾乎對(duì)任何事情都不感興趣的孩子終于有了主動(dòng)交流的欲望。
在上海虹口區(qū)密云特教學(xué)校，36只經(jīng)過(guò)挑選的伴侶犬定期來(lái)校為全?？偣灿?80名智障學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。行動(dòng)不方便的孩子們?cè)谂c小狗的玩耍中，一個(gè)個(gè)原本木訥的臉上也露出了笑容。
當(dāng)然，狗醫(yī)生并非萬(wàn)能的，未必適用于所有類(lèi)型的人群，但確實(shí)有程度不一的輔助治療作用。
專(zhuān)家把狗醫(yī)生帶來(lái)的效果歸功于狗的“非歧視性”，他們認(rèn)為，精神緊張會(huì)使病情加劇，因此病人通過(guò)和動(dòng)物的親密接觸，會(huì)使心態(tài)平和，有助于減輕病痛。
而狗醫(yī)生永遠(yuǎn)不會(huì)因探訪(fǎng)對(duì)象的外表、病痛或殘疾而嫌棄他們，從而使患者建立了信心，重新體會(huì)到生活的樂(lè)趣和希望。而對(duì)于那些自閉癥、老年癡呆患者，新奇、特別的交流對(duì)象和交流方式，更能激發(fā)他們的興趣，引起他們的關(guān)注，從而打開(kāi)他們探索外部世界的窗口。
狗醫(yī)生計(jì)劃是從人類(lèi)的需要出發(fā)，利用伴侶動(dòng)物與人親近、從不歧視的天性，使治療效果取得突破性進(jìn)展。與此同時(shí)，狗醫(yī)生自身的安全和福利正日益受到人們的關(guān)注，活動(dòng)組織者應(yīng)該告訴與醫(yī)生狗接觸的孩子，要了解和尊重動(dòng)物的本性，才能贏(yíng)得這份特殊的友誼。
狗醫(yī)生為陌生人奉獻(xiàn)的愛(ài)心和出色工作使越來(lái)越多的人們重新審視人與伴侶動(dòng)物的關(guān)系：人類(lèi)在利用動(dòng)物為自己造福的同時(shí)，更應(yīng)該尊重生命，重視動(dòng)物的福利，因?yàn)?，?ài)它們，就是愛(ài)我們?nèi)祟?lèi)自己。
