想要學習好，首先要擺出一個學習的態(tài)度來。這句話沒有錯，對待作業(yè)，首先思想上要重視起來，養(yǎng)成一個良好的習慣。在老師看來，很多孩子之所以數學成績不好，其根本原因在于孩子沒有找到適合自己的學習方法及沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，導致孩子對數學學習感到枯燥，興致提高不了，基礎知識更是掌握不牢，成績也因此惡循環(huán)。
作為一個必學的學科，數學的學習就是一部一個臺階的過程，孩子們從認識數字開始，逐步的學會了運算，逐步的學習了解題，這不光是學生知識學習上的進步，更是學生邏輯思維上的進步，數學的學習，需要的是孩子們在扎實基礎的情況下，鍛煉思維能力，逐漸的學好這一個學科。
上了初中以后，都會發(fā)現不僅難度增加了，而且科目也增多了，特別是數學這一門課程，初中數學公式定理多，知識點雜，熟背定理是必須要做的，這樣看到試題自然了然于心。要提高學習效率，先要學會分類歸納整理。
數學學得好，80%也是靠努力。特別是對于初中生來說，把你們所有的數學課本拿出來～從頭開始看。不要說你都會了，你能說出每個定理是怎么來的嗎?每條公式怎么推導的嗎?試卷上那些題，真的都是在母題的基礎上變更的?；A打不好，根本沒辦法繼續(xù)。
初中數學公式定理多，知識點雜，定理熟背是必須要做的，這樣看到試題自然了然于心，提高學習效率，先要學會分類歸納整理。
